EMC - CHAP III: LES CITOYENS ET LA DEFENSE NATIONALE

I. La France membre de l’ONU.

Quel est le rôle de l’ONU ?

TE1 :
L’Organisation des Nations unies (ONU) est une organisation internationale regroupant actuellement 193 États
membres. Elle est officiellement créée le 24 octobre 1945 au lendemain de la 2GM. Elle remplace alors la
Société des Nations et elle est basée à New-York.

Activité :

Chine, États-Unis d'Amérique , France

Fédération de Russie, Royaume-Uni
António Guterres

1° - Vas sur le site de l’ONU : www.un.org/fr. Clique dans « notre action », quelles sont les 5 grandes missions de l’ONU ?

L’action de l'ONU couvre cinq grands domaines : Maintenir la paix et la sécurité internationales - Protéger les
droits de l'homme - Fournir de l'aide humanitaire - Promouvoir le développement durable - Garantir le droit
international

2° - D’après le schéma ci-dessus, combien de pays sont membres de l’Assemblée Générale de l’ONU ? Comment sont-ils
représentés ?

193 pays sont membres de l’Assemblée Générale de l’ONU. Ils sont représentés par un ambassadeur permanent auprès de
l'ONU et tous disposent d’une voix.
3° - Clique ensuite sur la rubrique « A propos de l’ONU » puis dans l’onglet « secrétaire général », donne le nom du
secrétaire général de l’ONU. Inscris son nom dans la case correspondante dans le croquis ci-dessus.

Le Secrétaire général de l’ONU est António Guterres.

4° - En bas de la page d’accueil du site, clique sur « conseil de sécurité » puis sur membres. Recherche et écris sur le
schéma le nom des cinq Etats membres permanents.

Il se compose de 15 membres, dont cinq membres permanents : Chine, États-Unis d'Amérique, Fédération de
Russie, France et Royaume-Uni, et 10 membres élus par l'Assemblée générale pour un mandat de deux ans.

5° - Quel droit possèdent-ils pour bloquer l’adoption d’une résolution ?

Les cinq membres permanents du Conseil de sécurité ont un droit de veto lorsque des résolutions doivent être votées. Cela
veut dire qu’ils ont le droit de rejeter une résolution, même si cette résolution a été adoptée par la majorité des membres du
Conseil. Dès qu’un membre permanent vote contre une résolution, celle-ci est automatiquement rejetée.

6° - D’après le schéma que peut décider le conseil de sécurité de l’ONU pour maintenir la paix ?

Le conseil de sécurité de l’ONU peut envoyer les casques bleus.

7° - D’après le schéma et en t’aidant du site de l’ONU, explique ce qu’est :

- Le HCR : l’Agence des Nations Unies pour les réfugiés, est une organisation internationale qui a pour mission de
sauver des vies, de protéger les droits des réfugiés et de construire un avenir meilleur pour les réfugiés, les
communautés déplacées et les apatrides. Son action vise à garantir le droit de trouver asile et un refuge sûr à tout
individu qui a dû fuir la violence, la persécution, la guerre ou des catastrophes dans son pays.

- L’UNICEF : L'UNICEF, ou Fonds des Nations Unies pour l'enfance est une agence de l'Organisation des Nations
Unies consacrée à l'amélioration et à la promotion de la condition des enfants. Elle est chargée, dans le monde
entier, de défendre les droits des enfants, de répondre à leurs besoins essentiels et de favoriser leur plein
épanouissement. La priorité est donnée aux enfants les plus vulnérables, notamment victimes de la guerre, de
catastrophes naturelles, de la pauvreté extrême et de toute forme de violence ou d’exploitation dans les pays les
plus démunis.

- L’UNESCO : Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture. Elle a pour objectif de
« contribuer au maintien de la paix et de la sécurité en resserrant, par l’éducation, la science et la culture, la
collaboration entre nations, afin d’assurer le respect universel de la justice, de la loi, des droits de l'Homme et des
libertés fondamentales pour tous, sans distinction de race, de sexe, de langue ou de religion, que la Charte des
Nations unies reconnaît à tous les peuples ».

- L’OMS : Organisation Mondiale de la Santé. Elle a pour but d'amener tous les peuples au niveau de santé le plus
élevé possible. La santé est définie comme un état de complet bien-être physique, mental et social et ne consiste
pas seulement en une absence de maladie ou d'infirmité.

TE2 :
Le rôle de l’ONU est de maintenir la paix dans le monde. Elle cherche aussi à favoriser le développement
économique, la démocratie et le respect des droits de l’homme. Elle apporte également des aides d’urgence lors
de catastrophes humanitaires.
La quasi-totalité des Etats du monde son membres de l’ONU. Lorsque les populations sont menacées, le Conseil
de sécurité dont la France est un membre permanent, vote des résolutions pour leur porter secours : cessez-le-feu,
décider d’un embargo sur les armes par exemple, déployer les casques bleus et même demander l’intervention
des armées des Etats membres pour faire cesser les violences contre les civils (voir activité).
II. La défense nationale française

Qu’est-ce que la défense nationale ?

1° - Les missions de la défense nationale.

Le pouvoir politique dirige la Défense nationale

Activité : Lis le texte suivant et réponds aux questions posées :

Le ministère de la défense assure de multiples missions sur le territoire national comme à l’international. En protégeant
notre territoire, les armées assurent la sécurité de nos concitoyens. Elles sont aussi au service de la paix dans le monde en
participant à des opérations extérieures. Elles contribuent également à la promotion de nos valeurs démocratiques.
Les grands principes de la Défense française ont été revus en 2008 lors de la parution du livre Blanc sur la Défense
et la Sécurité nationale. Ce dernier prend en compte les évolutions géostratégiques, géopolitiques, économiques,
technologiques et démographiques du monde. L’enjeu est, depuis 2008, de se moderniser, d’améliorer la qualité de ses
personnels, civils et militaires ainsi que celle de son armement.
D’après le site www.defense.gouv.fr, 2011.

1° - D’après le croquis qui est le chef des armées ? Qui détermine la politique de Défense nationale ? Qui est responsable
du commandement des opérations militaire ?

Le président de la République est le chef des armées, le gouvernement détermine la politique de Défense nationale et
l’état-major des armées est le responsable du commandement des opérations militaires.

2° - Dans le texte, soulignez en rouge les trois grandes missions de la Défense nationale.

3° - Où les armées peuvent-elles intervenir ?

Les armées interviennent sur notre territoire national et à l’international.
4° - Soulignez en vert les évolutions qui obligent la Défense à s’adapter.

5° - Quels sont les enjeux des armées depuis 2008 ?

Les enjeux sont de se moderniser, d’améliorer la qualité de ses personnels, civils et militaires ainsi que celle de son
armement.

6° - Sur le document ci-dessous, relie les risques et les menaces à leurs images correspondantes.

TE :
La France possède une armée moderne et professionnelle capable d’intervenir hors du territoire national et dans
des missions internationales (dans le cadre de l’ONU ou de l’OTAN par exemple). Les armées (de terre, marine
et de l’air), les forces de l’ordre (police, gendarmerie), la sécurité civile (pompiers) doivent garantir la sécurité
du territoire et protéger la population française contre des menaces et des risques divers : terrorisme, attaque
informatiques, catastrophe naturelles... (voir activité)

2° - Un exemple de mission de la Défense française : Le Mali

Activité p 425 (Questions 1 à 5)

Question 1 p 425 : Les militaires ont été envoyés au Mali car le pays est menacé par les terroristes islamistes et il a été
considéré comme « en danger grave et imminent ».

Question 2 p 425 : Les objectifs de cette intervention sont de chasser les groupes terroristes islamistes, lutter contre le
terrorisme et sécuriser le territoire.

Question 3 p 425 : Pour mener l’opération, les moyens mis en œuvre sont l’envoi de soldats et militaires et l’envoi du
matériel : hélicoptères, avions, drones, véhicules.
Question 4 p 425 : La présence de la France au Mali est couteuse car elle représente la moitié du cout total des opérations
extérieures.

Question 5 p 425 : François Hollande annonce un renforcement de l’aide au développement au Mali car pour lui les maliens
présents en France peuvent mobiliser une épargne.

TE :
A la demande du gouvernement malien, et suite à une résolution de l’ONU, la France intervient au Mali (Opération
Barkhane) depuis 2013 dans le but de chasser les terroristes de ce pays africain. L’armée française y a pour mission
d’assurer également la sécurité du territoire (voir activité). Cependant, suite à l’instabilité politique au Mali et au rejet
croissant de la présence française, Emmanuel Macron a annoncé la fin de l’Opération Barkhane et le retrait des troupes
françaises au Mali en 2022.

3° - La JDC (journée Défense et citoyenneté)

Activité p 427 (Questions 1, 2 et 4)

Question 1 p 427 : Il y a 3 grandes étapes dans le parcours de citoyenneté : l’enseignement de défense en troisième et en
première, le recensement qui se fait à 16 ans, et la journée défense et citoyenneté qui se fait avant 18 ans. En ce moment, je
suis à la première étape qui est l’enseignement de défense en classe de troisième.

Question 2 p 427 : La journée défense et citoyenneté est articulée autour de 3 modules : être citoyen, faire face à un monde
instable et jouer un rôle. Il y a aussi une épreuve de français et une initiation au secourisme où on apprend les gestes de
premier secours et comment se servir d’un défibrillateur. Enfin on visite des installations militaires, on nous présente le
matériel, et des soldats de retour de mission viennent témoigner. On nous présente aussi tous les métiers de la défense, la
réserve et le service civique volontaire.

Question 4 p 427 : Catherine s’est engagée dans la réserve car elle voulait vivre des aventures, découvrir de nouveaux
horizons, se sentir utile dans la société, vivre des expériences humaines et professionnelles. Pour elle, c’est une expérience
enrichissante.

TE :
La défense est également l’affaire de tous les citoyens (il est écrit dans la constitution que tous les citoyens ont
l’obligation de défendre leur pays) qui y sont sensibilisés dans leurs parcours scolaire et lors de la JDC (journée
de défense et de citoyenneté). Depuis 2001 il n’existe plus de service militaire en France. Tous les jeunes de 16
ans se font recenser et doivent participer à cette journée où l’élève va découvrir les métiers de la défense et
s’informer sur le dispositif du service civique volontaire.