REPUBLIQUE DU BENIN

MINISTERE DES ENSEIGNEMENTS

SECONDAIRE, TECHNIQUE ET DE LA
FORMATION PROFESSIONNELLE
CEG3- KETOU
********** Année scolaire : 2021-2022
DIRECTION DEPARTEMENTALE DES
ENSEIGNEMENTS SECONDAIRE, TECHNIQUE
ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE DU
PLATEAU
ère
1 SERIE DES PRODUCTIONS SCOLAIRES DU 2nd SEMESTRE

m
EPREUVE DE LECTURE

co
Classe : 6ème Coefficient : 1 Durée : 1h30

Situation d'évaluation

s.
Le conte en Afrique avait le grand objectif d'éduquer les enfants et d'éveiller leur
conscience. Aujourd'hui encore à travers les contes lus dans les différents ouvrages

ge
l'enfant africain apprend le sens de la collaboration, de l'amitié, du patriotisme et du bien-
être. Toi également, à travers tes lectures, tu en as eu la preuve. Voici encore un texte qui
te raconte une histoire intéressante et dont tu tireras forcément une leçon. Tu es invité (e)

ri
à le lire, le comprendre afin de traiter les consignes posées.
or
Texte : Le garçon qui criait au loup
Il était une fois, un jeune berger qui gardait tous les moutons des habitants de son village.
Certains jours, la vie sur la colline était agréable et le temps passait vite. Mais parfois, le
tc

jeune homme s'ennuyait. Un jour qu'il s'ennuyait particulièrement, il grimpa sur la colline
qui dominait le village et hurla : « Au loup ! Un loup dévore le troupeau ! » A ces mots,
se

les villageois bondirent hors de leurs maisons et grimpèrent sur la colline pour chasser le
loup. Mais ils ne trouvèrent que le jeune garçon qui riait comme un fou de son bon tour.
Ils rentrèrent chez eux très en colère, tandis que le berger retournait à ses moutons en
e

riant toujours.
Quelques jours plus tard, le jeune homme qui s'ennuyait de nouveau grimpa sur la colline
uv

et se remit à crier : « Au loup ! Un loup dévore le troupeau ! » Une nouvelle fois, les
villageois se précipitèrent pour le secourir. Mais point de loup. Rien que le berger qui se
moquait d'eux. Furieux de s'être fait avoir une deuxième fois, ils redescendirent au
re

village. Le berger prit ainsi l'habitude de leur jouer régulièrement son tour. Et chaque
fois, les villageois bondissaient sur la colline pour trouver un berger qui riait comme un
fou !
ep

Enfin, un soir d'hiver, alors que le berger rassemblait son troupeau pour le ramener à la
bergerie, un vrai loup approcha les moutons... Le berger eut grand peur. Ce loup semblait
énorme, et lui n'avait que son bâton pour se défendre... Il se précipita sur la colline et
hurla : « Au loup ! Un loup dévore le troupeau ! » Mais pas un villageois ne bougea... «
Encore une vieille farce ! Dirent-ils tous. S'il y a un vrai loup, eh bien ! Qu’il mange ce
menteur de berger ! »
Et c'est exactement ce que fit le loup !
D'après une fable d'Esope
Consignes
C 1 -Compréhension globale du texte :
1- Dis le personnage principal du texte.

m
2- Précise le nom de l'animal sauvage qui s'en était pris au troupeau.
3- Réponds par " vrai" ou "faux" aux affirmations suivantes :

co
a- Le berger gardait des bœufs.
b- Le berger grimpa sur la montagne pour appeler à l'aide.

s.
c- Les villageois ont tué l'animal sauvage.

ge
C2 Pertinence de la stratégie utilisée
1- Précise à partir de trois caractéristiques textuelles le type de ce texte.

ri
2- Donne deux mots de la même famille que : ' jour''
or
3- Relève du texte, la phrase qui correspond à l'élément perturbateur ou modificateur.
4- Soit la phrase : « Il se précipita sur la colline et hurla
tc

a- Relève les verbes conjugués de la phrase et précise le temps, mode des verbes
conjugués.
se

b- Reprends la phrase en mettant, les verbes au présent de I' indicatif.

5- Soit la phrase : Un loup dévore le troupeau !
e

a- Donne la nature de cette phrase.

uv

b- Donne ses constituants

re

C 3- Expressions des sentiments/opinions se rapportant au texte lu

1- Dis si tu apprécies le comportement du berger et justifie ta réponse.
ep

2- Précise la leçon qu'on peut tirer de ce texte.

C 4 - Dépassement du texte.
Un jour, tu as entendu quelqu'un crier au secours aux environs de ta maison.
Raconte en quelques lignes ce que tu as vu. (Dix lignes au maximum).