La violence

La violence est l’un des problèmes auxquels la société est confrontée et qui a des conséquences très
importantes.

Elle signifie l’utilisation intentionnelle de la force physique, de menaces à l’encontre des autres ou
de soi-même, contre un groupe ou une communauté, qui risque d’entraîner un traumatisme, des
dommages psychologiques, des problèmes de développement ou un décès.

Quels sont les causes de la violence?

La violence résulte d’un sentiment de frustration psychologique grave, elle est provoqué
généralement par la négligence ou la maltraitance, mais on trouve aussi le facteur héréditaire et
facteur économique tels que la pauvreté, le chômage, ces facteurs sociaux qui influencent en
premier lieu l’éducation, le niveau de la culture et la conscience d’une personne.

Quels types de violence?

1. La violence physique :

c’est l’utilisation de la force physique délibérément en vers une autre personne dans le but de le
nuire et de lui faire du mal, et elle peut prendre différentes formes : pousser, frapper, assassiner, ou
violer, etc.

2. La violence morale :

c’est l’attaque à la valeur personnelle de l’autre, à son estime de soi et à sa confiance en soi en le
dénigrant et le diminuant; Peut être transmise à travers des regards, des attitudes, des gestes ou des
paroles; elle peut prendre différentes formes : insulter une personne, la menacer, l’humilier, la
rejeter, se moquer d’elle, propager des rumeurs à son sujet, lui faire des commentaires blessants,
l’isoler socialement en refusant qu’il voit ses amis, l’ignorer, menacer de se suicider s’il ne fait pas ce
qui lui est demandé, etc.

3. Violence conjugale :
est due à la détérioration des relations familiales au sein de la maison, en particulier entre les
couples, ce qui a un impact négatif sur les enfants.
4. violence à l’école :

est un état d’instabilité, qui se présente clairement entre les élèves ou entre les enseignants ou
entre étudiant et professeur

5. violence de masse :

La violence politique, économique et sociale.

Comment prévenir et réduire la violence ?

Une bonne éducation basée sur les principes de fraternité, la tolérance et le respect est la première
étape vers la protection de la société contre la violence :

l’engagement des individus au principe du droit et de devoir

Mesurer chaque comportement

Eviter de considérer la violence familiale comme frapper les enfants est un pylône d’éducation et
aller vers des solutions d’alternatives

Eviter d’exposer les enfants aux disputes parentales

Eviter les films d’horreur et de la violence

Eviter la violence en milieu scolaire en fournissant une atmosphère de convivialité et de tolérance et

de respect entre toutes les parties de l’institution en organisant des activités et de réunions
d’échange

Adopter des bonnes habitudes pour l’éducation des enfants évitant tout type de violence en raison
de ses conséquences négatives sur la stabilité et la sécurité

Eduquer les jeunes à prendre leurs responsabilités et leurs donner l’exemple de comportements
positifs : résoudre pacifiquement les conflits et la gestion de la colère, afin de profiter de bonnes
relations.

Eviter la consommation du tabac et des drogues.

‫العنف‬
 ‫العنف هو سلوك معنوي أو مادي ترافقه قوة وإلحاق أذى باآلخرين‪ ،‬ويتمثل في االستخدام القسري‪ ،‬ضد‬
‫شخص ما رغما عنه‪ ،‬للقوة الجسدية والنفسية عبر الضرب أو التخويف‪ ،‬مما قد يتسبب في جروح بدنية‬
‫ومعاناة نفسية‪.‬‬
‫ويعتبر العنف من أهم القضايا التي تواجه المجتمع باعتباره آفة سلبية تؤدي إلى نتائج وخيمة‪.‬‬
‫ماهي دوافع العنف؟‬
‫إن العنف ينبع من حالة إحباط نفسي شديد‪ .‬وتعود أسبابه إلى دوافع ذاتية تتكون في نفس اإلنسان نتيجة‬
‫اإلهمال أو سوء المعاملة أو العنف باإلضافة إلى هذا‪ ،‬ينتج العنف عن عوامل وراثية ودوافع اقتصادية كالفقر‬
‫والبطالة أو دوافع اجتماعية والمتمثلة في التربية بالدرجة األولى وكذا الوسط البيئي ومستوى الثقافة والوعي‬
‫لدى الشخص‪.‬‬

‫ماهي أنواع العنف؟‬

‫العنف المادي ‪ :‬هو استخدام القوة الجسدية بشكل متعمد اتجاه اآلخرين بهدف إيذائهم وإلحاق الضرر بهم سواء‬ ‫‪‬‬
‫بالضرب أو القتل أو االغتصاب‪...‬‬
‫العنف المعنوي ‪ :‬يتجلى في منع الفرد من ممارسة حقه بحرمانه من التعبير عن أفكاره إضافة إلى استخدام‬ ‫‪‬‬
‫عبارات التحقير والقدح والشتم‪.‬‬
‫العنف األسري ‪ :‬يقع نتيجة تدهور العالقات األسرية داخل البيت خصوصا بين األزواج مما يؤثر بشكل سلبي‬ ‫‪‬‬
‫على األبناء‪.‬‬
‫العنف المدرسي ‪ :‬وهو حالة من عدم االستقرار تظهر بوضوح بين التالميذ أنفسهم أو بين المعلمين أنفسهم أو‬ ‫‪‬‬
‫بين التلميذ واألستاذ‪.‬‬
‫العنف الجماعي ‪ :‬ويتمثل في العنف السياسي واالقتصادي واالجتماعي‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫كيف السبيل للحد من ظاهرة العنف؟‬

‫تعتبر التربية الجيدة المرتكزة على مبدأ اإلخاء والتسامح واالحترام الخطوة األولى نحو حماية المجتمع من‬
‫العنف وخاصة ترسيخ بعض المبادئ التي من أهمها‪:‬‬
‫التزام األفراد بمبدأ الحق والواجب؛‬ ‫‪‬‬

‫ضبط السلوك؛‬ ‫‪‬‬

‫ابتعاد أفراد األسرة عن الممارسات العنيفة خاصة ضرب األطفال واتخاذ بدائل معقولة للعقاب؛‬ ‫‪‬‬

‫الحرص على عدم مشاهدة األطفال لما يدور بين األبوين من خالفات؛‬ ‫‪‬‬

‫عدم بث وسائل اإلعالم ألفالم الرعب والعنف؛‬ ‫‪‬‬

‫عدم استعمال العنف داخل الوسط المدرسي وذلك بتوفير جو من الود والتسامح واالحترام بين جميع أطراف‬ ‫‪‬‬
‫المؤسسة وتنظيم أنشطة ولقاءات مباشرة؛‬
‫تثقيف الوالدين عن طريق التحسيس عبر وسائل اإلعالم المرئية والسمعية والحمالت لكيفية التعامل مع‬ ‫‪‬‬
‫األطفال والحد من العنف لما له من نتائج سلبية على االستقرار واألمن؛‬
‫تعليم الشباب تحمل المسؤو لية وإعطائهم المثل بأنواع من السلوكيات االيجابية‪ ،‬التي من شأنها أن تساعدهم‬ ‫‪‬‬
‫على حل النزاعات بشكل سلمي وتدبير الغضب من أجل التمتع بعالقات سليمة‪.‬‬
‫إشراك الشباب في وضع وتنفيذ الخطط لحل مشكلة العنف؛‬ ‫‪‬‬

‫االبتعاد عن تناول المخدرات‪.‬‬ ‫‪‬‬