Antiquité (IVe siècle) :

 Platon était à la fois un scientifique et un philosophe, associant la recherche de vérité avec le

dialogue et les mathématiques fondamentales.
 L'Académie d'Athènes sous Platon couvrait des domaines tels que les mathématiques,
l'astronomie et la musique.
Aristote :
 Axé sur l'observation pure pour comprendre le monde.
 Père de la biologie, s'intéressant à la faune.
Hippocrate (Égyptiens) :
 Établissement du protocole, le pronostique, considéré comme la première démarche
scientifique.
IXe siècle (Nouvel essor arabe) :
 Al-Khwarizmi introduit les décimales et l'algèbre.
 Savants se réunissent à Bagdad pour partager leurs connaissances.
 Alhazen contribue aux bases de la démarche scientifique, particulièrement dans les travaux
optiques.
XIIe siècle :
 Robert Grossetête et Roger Bacon améliorent la démonstration scientifique.
Léonard de Vinci :
 Reconnaît que l'observation seule ne suffit plus.
 Établit des protocoles pour reproduire des expériences.
 Traduction des textes arabes du IXe siècle.
XVIIe siècle :
 Descartes et Boyle rendent la science plus accessible.
 Instruments comme le microscope permettent de faire des découvertes, comme les cellules
observées par Hook.
 Invention du baromètre et de l'hygromètre, ainsi que la preuve de l'existence du vide par une
pompe à air.
Lunette astronomique en 1609 :
 Héliocentrisme affirmé par Newton.
 Création d'académies en France et de la Royal Society en Angleterre, avec la diffusion des
résultats scientifiques dans des journaux.
XVIIIe siècle :
 Lavoisier identifie que la matière est composée d'éléments et énonce le principe de
conservation de la matière.
 Controverse sur la génération spontanée, avec Félix Pouchet et Louis Pasteur.
Émergence de nouvelles disciplines au XIXe siècle :
 Thermodynamique, géologie, génétique, avec l'utilisation de nouvelles technologies.
XXe siècle :
 L'avènement des algorithmes pour jugement des pairs.
 Des expériences détaillées et des publications facilitent l'accès aux sciences.
 L'utilisation de machines pour traiter les résultats.
Côme LUCEREAU et Côme APPERE
Sujet : Histoire de la démarche scientifique

Plan :
I. La démarche scientifique durant l’Antiquité Côme L
II. La démarche scientifique à l’époque médiévale Côme A
III. La révolution des instruments scientifiques Côme L
IV. La science de nos jours Côme A

Source : https://www.youtube.com/watch?v=G3aQ74YeQ2c