UNIVERSITE DE OUAGADOUGOU SESSION NORMALE : 2013

OFFICE DU BACCALAUREAT COEFFICIENT : 05

BACCALAUREAT TECHNOLOGIQUE DUREE : 4 H

SERIE : F3

EPREUVE D’ELECTROTECHNIQUE

LES CALCULATRICES SCIENTIQUES NON PROGRAMMABLES AUTORISEES.

 Consigne :

Le sujet comporte 13 pages. Les documents réponses 1 et 2 sont à rendre avec la feuille de
composition.

Les parties A, B, C, D et E sont indépendantes.

ETUDE D’UNE INSTALLATION SOLAIRE PHOTOVOLTAIQUE

Une installation agricole isolée ou raccordée au réseau produit l’énergie électrique dont elle a besoin
à l’aide d’une installation solaire photovoltaïque. Le schéma de l’installation est représenté a

la figure 1 :

fig. 1
1
L’énergie électrique par les panneaux peut être utilisée immédiatement ou stocké dans des batteries
d’accumulateurs par l’intermédiaire d’un convertisseur continu – continu.

L’installation comporte une pompe entrainée par un moteur à courant permettant de fournir l’eau
nécessaire à l’exploitation.

Un convertisseur continu-alternatif permet d’obtenir une tension alternative de valeur efficace de

230 V nécessaire pour l’alimentation d’un moteur asynchrone.

PARTIE A : ETUDE CONVERTISSEUR CONTINU – CONTINU

Pour charger la batterie on utilise un convertisseur continu – continu, le schéma du dispositif est
représenté sur la fig 2 ;

K est un interrupteur électronique, supposé parfait, commandé périodiquement. Sur une période T
de fonctionnement ; K est fermé de 0 à αT et ouvert de αT a T. la résistance de la bobine est
négligeable.

On visualise sur la voie 1 d’un oscilloscope la tension uc(t), et sur la voie 2 l’image du courant ic(t)
dans la charge avec une sonde de courant de sensibilité 100 mV/A (voir figure 3).

2
 1. Quel autre nom peut-on donner au convertisseur continu – continu ?
2. Citer un composant pouvant être utilisé comme interrupteur électronique.
3. Préciser le rôle de la bobine dans ce montage.
4. Compléter la figure 2 de la feuille réponse 1 en indiquant les branchements de l’oscilloscope
pour visualiser uc(t) et ic(t).
5. Déterminer la période et la fréquence de fonctionnement du convertisseur.
6. Quelle valeur prend uc(t) pour l’interrupteur K fermé. Quelle valeur prend uc(t) pour
l’interrupteur K ouvert ? En déduire la valeur de la tension U aux bornes des panneaux
solaires.
7. Déterminer la valeur du rapport cyclique α de la tension uc(t).
8. Calculer ˂ uc ˃ de la tension uc
9. Ecrire la relation entre uc, uL et la tension ub aux bornes des batteries. En déduire la valeur de
ub ;
10. Calculer la valeur moyenne du courant ic.

PARTIE B : ETUDE DU MOTEUR A COURANT CONTINU ENTRAINANT LA POMPE

La pompe fournissant l’eau nécessaire à l’exploitation agricole est entrainée par un moteur à courant
continu à aimants permanents.

La plaque signalétique du moteur indique les données suivantes : 48 V ; 3 000 tr/min ; 550 W.

Les pertes mécaniques et magnétiques du moteur sont négligeables.

Les batteries d’accumulateurs délivrent une tension constante u b = 48 V.

Lors du fonctionnement de la pompe on a mesuré l’intensité du moteur : I = 13,7 A.

Déterminer :

1. Le moment du couple utile du moteur.

2. La puissance absorbée par le moteur.
3. Le rendement du moteur.
4. Les pertes par effet joule du moteur et en déduire la valeur de sa résistance.
5. La valeur de la force électromotrice du moteur.
6. Montrer que la relation entre la force électromotrice et la fréquence de rotation peut s’écrire
E = k.n. En déduire la valeur de k.
7. Déterminer l’intensité du courant de démarrage sous la tension nominale puis comparer le,
au courant I = 13,7 A.

PARTIE C : ETUDE DU CONVERTISSEUR CONTINU – ALTERNATIF

Afin de permettre l’utilisation des appareils fonctionnant en alternatif, l’installation comporte un

convertisseur continu – alternatif. Le schéma du dispositif est représenté sur la figure 4 ci-dessous :

3
La tension constante fournie par les batteries vaut 48 V. K1 et K2 sont des interrupteurs électroniques
commandés périodiquement. Chaque interrupteur électronique est composé d’un interrupteur
commandé et d’une diode antiparallèle afin de permettre la conduction dans les deux sens.

La charge est de nature inductive. Les chronogrammes des grandeurs alternatives u a et ia sont
représentés sur la fig 5.

La période vaut 20 ms.

1. Quel nom peut-on donner à ce convertisseur continu alternatif ?

2. Que se passerait-il si les deux interrupteurs K1 et K2 étaient fermés simultanément.
3. Ecrire l’expression de la puissance instantanée reçue par la charge.
4. Compléter le document réponse 2 figure 6.
5. Donner la valeur efficace et la fréquence de la tension ua.

PARTIE D : ETUDE DU MOTEUR ASYNCHRONE

L’une des machines de l’exploitation agricole utile un moteur asynchrone triphasé.

Le variateur de vitesse associé au moteur permet de l’alimenter en triphasé avec une fréquence

4
f réglable. Le fonctionnement est dit à U/f constant.

La plaque signalétique du moteur comporte les indications suivantes : 230 V/400 V; 50 Hz.

5, 54 A/3, 20 A; n’= 1 430 tr/min; P = 1 500 W; cos ϕ = 0, 84.

1. Pour f = 50 Hz, la valeur efficace de la tension entre phases du variateur vaut

230 V, Déterminer, en le justifiant, le couplage du moteur.
2. Etude du moteur, alimenté sous 50 Hz, au point de fonctionnement nominal. Déterminer :
2.1. le nombre de pôles du moteur et la fréquence de synchronisme ns.
2.2. le glissement du moteur.
2.3. la puissance absorbée par le moteur.
2.4. le rendement du moteur.
2.5. le moment du couple utile nominal du moteur.
2.6. Proposer un schéma de montage permettant de mesurer la puissance reçue par le
moteur et préciser, le cas échéant, les calculs complémentaires à effectuer.

3. Pour une fréquence de 50 Hz, tracer sur le document réponse 3 figure 8, la partie utile de la
caractéristique Tu(n), en considérant qu’il s’agit d’un segment de droite.

4. Etude du fonctionnement a fréquence réglable.

Le moteur étant alimenté a U/f constant, lorsque l’on fait varier la fréquence, les parties
utiles des caractéristiques Tu(n) sont des segments de droite parallèles. La charge entrainée
par le moteur présente un couple résistant de moment constant égal à 10 N.m.
4.1. Tracer la caractéristique Tr(n) sur la feuille réponse 3 figure 8.
4.2. Pour une fréquence réglée à 30 Hz, calculer la fréquence de synchronisme du moteur.
a) Tracer la caractéristique Tu(n), et déterminer la fréquence de rotation du
groupe moteur-charge.
b) Pour que le moteur démarre en entrainant la charge, comparer couple utile
et couple résistant lors du démarrage.
c) Déterminer la fréquence minimale de la tension d’alimentation permettant
le démarrage du groupe moteur-charge. En déduire la valeur efficace de la
tension de démarrage.

PARTIE E : ETUDE DES PANNEAUX SOLAIRES

REMARQUE : Aucune connaissance préalable sur les panneaux solaires n’est nécessaire.

Un panneau solaire photovoltaïque produit de l’énergie électrique a partir de l’énergie lumineuse

reçue. Il peut être considéré comme un générateur continu. Les caractéristiques courant-tension
d’un panneau solaire pour deux ensoleillements différents sont représentés sur la figure 9 ci-
dessous :

5
1. Etude dans le cas d’un ensoleillement optimal (courbe 1).
Déterminer :
1.1 la valeur de la tension à vide d’un panneau solaire.
1.2 L’intensité de court-circuit du panneau solaire.
1.3 La puissance électrique fournie par le panneau solaire pour une tension de
fonctionnement de 35 V.
1.4 En déduire l’énergie électrique produite en dix heures (10 H) d’ensoleillement.
2. Etude dans le cas d’un ensoleillement plus faible (courbe 2) ; déterminer la puissance
électrique fournie par un panneau pour une tension de fonctionnement de 35 V.
3. Pour disposer d’une puissance suffisante pour alimenter l’exploitation agricole il faut associer
plusieurs panneaux.
3.1 quel est l’intérêt d’une association série de panneau ?
3.2 quel est l’intérêt d’une association parallèle des panneaux ?
4. la puissance maximale produite par chaque panneau vaut 150 W. l’installation doit pouvoir
fournir une puissance maximale de 2 100 W.
4.1 combien de panneaux faut-il utiliser ?
4.2 la tension de fonctionnement nominale d’un panneau a puissance maximale est 35 V.
l’installation doit délivrer une tension de 70 V. comment les panneaux doivent-ils être
associés (faire un schéma).
4.3 Déterminer l’intensité du courant débité par l’installation lors d’un fonctionnement a
puissance maximale.

6
 SOLUZIONE

PARTIE A : ETUDE CONVERTISSEUR CONTINU – CONTINU

Pour charger la batterie on utilise un convertisseur continu – continu, le schéma du dispositif est représenté sur la fig 2 ;

K est un interrupteur électronique, supposé parfait, commandé périodiquement. Sur une période T de fonctionnement ; K est fermé de 0
à αT et ouvert de αT a T. la résistance de la bobine est négligeable.

On visualise sur la voie 1 d’un oscilloscope la tension uc(t), et sur la voie 2 l’image du courant ic(t) dans la charge avec une sonde de courant
de sensibilité 100 mV/A (voir figure 3).

1. Quel autre peut-on donner au convertisseur continu – continu ?

Un autre nom est : Hacheur Hacheur

2. Citer un composant pouvant être utilisé comme interrupteur électronique.

Thyristor ; Transistor Thyristor ; Transistor

3. Préciser le rôle de la bobine dans ce montage.

La bobine permet le lissage du courant (afin d’éviter son annulation ; renforcer le caractère inductif
du circuit).

4. Compléter la figure 2 de la feuille réponse 1 en indiquant les branchements de

l’oscilloscope pour visualiser uc(t) et ic(t).

7
 5. Déterminer la période et la fréquence de fonctionnement du convertisseur.

f = (1/T)

 Déterminons la période T

T = temps d’ouverture + temps de fermeture

T = t0 + tf → échelle 5 μs/div → T ¿^ 8 cm alors T = 8 x 5 x 10-6(s) ou T = 40 (μs)

La fréquence : f = (1/T) = (1/8 x 5 x 10-6) = 25 KHZ f = 25 KHZ

6. Quelle valeur prend uc(t) pour l’interrupteur K fermé. Quelle valeur prend uc(t) pour
l’interrupteur K ouvert ? En déduire la valeur de la tension U aux bornes des panneaux
solaires.

Pour K ouvert : α.T ≤ t ≤ T → UC = 0 UC = 0

Pour K fermé : U – UC = 0 → UC = U UC = U 0 ≤ t ≤ α.T

U = 3,5 (div) x 20 V/div = 3,5 x 20 = 70 V U = 70 V

8
 7. Déterminer la valeur du rapport cyclique α de la tension uc(t).

α.T= (tf/T) ou α = (t1/T) avec t1 = α.T

α = (5,5/8) = 0,68 ; tf = t1 = 5,5 cm T = 8 cm α = 0,68

8. Calculer ˂ uc ˃ de la tension uc

UC = α.U avec échelle : 20 V/div ; U = 70 V

UC = α.U = 0,68 x 70 = 47,6 V UC = 47,6 V

9. Ecrire la relation entre uc, uL et la tension ub aux bornes des batteries. En déduire la valeur
de ub ;

UC – UL – Ub = 0 → Ub = UC - UL or UL = 0 donc UC = Ub UC = Ub

10. Calculer la valeur moyenne du courant ic.

Sur la voie N°2 le courant iC (t) dans la charge avec une sonde de courant de sensibilité 100 mV/A

Echelle : 0,5 V/DIV

 Pour iCmax → 3,0 div x 0,5 V/div = 1,5 V

100 mV → 1 A
1,5 V → ? iC = (1,5/100 x 10-3) = 15 A iC max = 15 A
 Pour iC mini → 2,0 div x 0,5 V/div = 1,0 V
100 mV → 1 A
1V→? iC = (1/100 x 10-3) = 10 A iC mini = 10 A

iC moy =((iC max + iC mini)/2) = ((15 + 10)/2) = 12,5 A iC moy = 12,5 A

PARTIE B : ETUDE DU MOTEUR A COURANT CONTINU ENTRAINANT LA POMPE

La pompe fournissant l’eau nécessaire à l’exploitation agricole est entrainée par un moteur à courant continu à aimants permanents.

La plaque signalétique du moteur indique les données suivantes : 48 V ; 3 000 tr/min ; 550 W.

Les pertes mécaniques et magnétiques du moteur sont négligeables.

Les batteries d’accumulateurs délivrent une tension constante ub = 48 V.

Lors du fonctionnement de la pompe on a mesuré l’intensité du moteur : I = 13,7 A.

Déterminer :

1. Le moment du couple utile du moteur.

PU = TU x Ω → TU = (PU/Ω) = (550/(2 x 3,14 x (3000/60))) = 1,75 N.m TU = 1,75 N.m

2. La puissance absorbée par le moteur.

Pa = U x I = 48 x 13,7 = 657,6 W Pa = 657,6 W

9
 3. Le rendement du moteur.

ɳ = (PU/Pa) = (550/657,6) = 0,83 ɳ = 0,83

4. Les pertes par effet joule du moteur et en déduire la valeur de sa résistance.

Pa = PU + ∑Pertes avec ∑Pertes = Pj + PC avec PC = 0 d’où :

Pa = PU + PJ → PJ = Pa - PU = 657,6 – 550 = 107,6 W PJ = 107,6 W

PJ = R x I² → R = (PJ/I²) = (107,6/(13,7)²) = 0,573 Ω R = 0,573 Ω

5. La valeur de la force électromotrice du moteur.

Schéma du modèle équivalent de Thevenin de l’induit du moteur

E = UB – R x I = 48 – 0,573 x 13,7 = 40,15 V E = 40,15 V

6. Montrer que la relation entre la force électromotrice et la fréquence de rotation peut

s’écrire
E = k.n. En déduire la valeur de k.

E = K x φ x Ω avec Ω = 2 x π x n et K = (P/a) x (N/2.π)

(P/a) x (N/2.π) x φ x 2 x π x n = (P/a) x N x φ x n; posons k = (P/a) x N x φ alors E = k x n E=kxn

E = 40,15 V ; n = (3000 (tr/s)/60) alors k = (40,15 x 60/3000) = 0,803 k = 0,803 (V/tr/s)

7. Déterminer l’intensité du courant de démarrage sous la tension nominale puis comparer le,
au courant I = 13,7 A.

Id = (U/R) = (48/0,573) = 83,7696 A Id = 83,7696 A

Id ˃ I Id = 83,76 A ˃ In = 13,7 A soit Id ≈ 6,11.In Id = 83,76 A ˃ In = 13,7 A soit Id ≈ 6,11.In

PARTIE C : ETUDE DU CONVERTISSEUR CONTINU – ALTERNATIF

Afin de permettre l’utilisation des appareils fonctionnant en alternatif, l’installation comporte un convertisseur continu – alternatif. Le
schéma du dispositif est représenté sur la figure 4 ci-dessous :

10
La tension constante fournie par les batteries vaut 48 V. K1 et K2 sont des interrupteurs électroniques commandés périodiquement. Chaque
interrupteur électronique est composé d’un interrupteur commandé et d’une diode antiparallèle afin de permettre la conduction dans les
deux sens.

La charge est de nature inductive. Les chronogrammes des grandeurs alternatives u a et ia sont représentés sur la fig 5.

La période vaut 20 ms.

1. Quel nom peut-on donner à ce convertisseur continu alternatif ?

Ce convertisseur continu – alternatif est un onduleur

2. Que se passerait-il si les deux interrupteurs K1 et K2 étaient fermés simultanément.

Si l’on ferme simultanément les deux interrupteurs, les batteries sont mises en court – circuit, ce que
l’on doit éviter.

3. Ecrire l’expression de la puissance instantanée reçue par la charge.

P=uxi p=uxi

4. Compléter le document réponse 2 figure 6.

11
 5. Donner la valeur efficace et la fréquence de la tension ua.

Pour mesurer la valeur efficace de la tension, on utilise un voltmètre RMS en position AC. La valeur
efficace se détermine facilement :

U = U0 = (UB/2) = (48/2) = 24 V U = 24 V

T = 20 ms → f = (1/T) = (1/20 x 10-3) = 50 Hz f = 50 Hz

PARTIE D : ETUDE DU MOTEUR ASYNCHRONE

L’une des machines de l’exploitation agricole utile un moteur asynchrone triphasé.

Le variateur de vitesse associé au moteur permet de l’alimenter en triphasé avec une fréquence

f réglable. Le fonctionnement est dit à U/f constant.

La plaque signalétique du moteur comporte les indications suivantes : 230 V/400 V; 50 Hz.

5, 54 A/3, 20 A; n’= 1 430 tr/min; P = 1 500 W; cos ϕ = 0, 84.

1. Pour f = 50 Hz, la valeur efficace de la tension entre phases du variateur vaut

231 V, Déterminer, en le justifiant, le couplage du moteur.

La plaque signalétique du moteur comporte les indications suivantes :

230 V/400 V ; 50 Hz ; 5,54 A/3,20 A ; 430 tr/min ; 1500 W ; cos ϕ = 0,84

Couplage triangle. Chaque enroulement supporte 230V ce qui correspond aux indications du moteur
(Δ).

2. Etude du moteur, alimenté sous 50 Hz, au point de fonctionnement nominal. Déterminer :

2.1 Le nombre de pôles du moteur et la fréquence de synchronisme ns.

P = (f x 60/nS)= (50 x 60/ 1430) = 2,09 paires P = 2 paires de pôles

nS = (f x 60/P)= (50 x 60/2) = 1500 tr/min nS = 1500 tr/min

2.2 le glissement du moteur.

g = (nS – n)/nS = (1500 – 1430/1500) = 0,04 g = 0,04

2.3 la puissance absorbée par le moteur.

Pa = √ 3 x U x I x cos ϕ = √ 3 x 230 x 5,54 x 0,84 = 1853,862 ≈18462 W Pa ≈ 1853,862 W

2.4 le rendement du moteur.

ɳ = (PU/Pa) = (1500)/(1853,86) = 0,805 ɳ = 0,805

2.5 le moment du couple utile nominal du moteur.

TU = PU/Ω’ = ((1500) x 60)/ (2 x 3,14 x 1430) = 10,021 ≈ 10,021 N.m TU = 10,021 N.m

12
 2.6 Proposer un schéma de montage permettant de mesurer la puissance reçue par le moteur
et préciser, le cas échéant, les calculs complémentaires à effectuer.

3 Pour une fréquence de 50 Hz, tracer sur le document réponse 3 figure 8, la partie utile de la
caractéristique Tu(n), en considérant qu’il s’agit d’un segment de droite.

Cherchons l’équation :

 TU = 0 → a x n + b = 0 (c.a.d n = 1500 tr/min) → 1500 x a + b = 0 (1)

 TU = 10,021 (N.m) → 1430 x a + b = 10,02 → 1430 x a + b = 10,02 (2)

Formons le système d’équation a partir de (1) et (2)

1500 x a + b = 0

1430 x a + = 10,02

-----------------------

= -70 x a = 10,02 → a = - 0,143 a = - 0,143

1500 x a + b = 0 → b =1500 x 0,143 = 214,5 b = 214,5

Alors l’équation est : TU = - 0,143 x n + 214,5 TU = - 0,143 x n + 214,5

n(tr/min) 0 200 400 600 800 1000 1200 1400 1430 1500
TU (N.m) 214,5 185,9 157,3 128,7 100,1 71,5 42,9 14,3 10,02 0

13
4 Etude du fonctionnement a fréquence réglable.
Le moteur étant alimenté a U/f constant, lorsque l’on fait varier la fréquence, les parties
utiles des caractéristiques Tu(n) sont des segments de droite parallèles. La charge
entrainée par le moteur présente un couple résistant de moment constant égal à 10 N.m.
4.1 Tracer la caractéristique Tr(n) sur la feuille réponse 3 figure 8.

Tr = 10 N.m ; (U/f) = constant

U = 230 V ; f = 50 Hz d’ où (U/f) = (230/50) = 4,6 = constant (U/f) = 4,6 = constant

4.2 Pour une fréquence réglée à 30 Hz, calculer la fréquence de synchronisme du moteur.
a) Tracer la caractéristique Tu(n), et déterminer la fréquence de rotation du groupe moteur-
charge.

n = (f/P) = (30 x60/2) = 900 tr/min

la fréquence de rotation du groupe – moteur charge est : n ≈ 820 tr/min n ≈ 820 tr/min

b) Pour que le moteur démarre en entrainant la charge, comparer couple utile et couple
résistant lors du démarrage.

Pour que le moteur puisse démarrer en charge il faut que TU ˃Tr.

Pour une valeur de coup, soit une alimentation de fréquence :la constante du moment de couple la
différence Δn = nS – n, constante.

Sur le graphique nS = 900 trs/min ; n = 820 trs/min → Δn = 900– 820 = 80 tr/min Δn = 80 tr/min = cst

Tr = TU = 10 (N.m)

c) Déterminer la fréquence minimale de la tension d’alimentation permettant le démarrage

du groupe moteur-charge. En déduire la valeur efficace de la tension de démarrage.

Sur le graphique mettons la droite parallèle en pointillée. Pour un couple de démarrage de 10 N.m il
faut une valeur de synchronisme de 80 (tr/min) (courbe en pointillée), soit une alimentation de
fréquence.

f = P x nS = (2 x 80/60) = 2,6 ≈ 2,5 Hz f ≈ 2,5 Hz

valeur efficace de la tension d’alimentation :

f = 50 Hz → U = 230 V

f = 2,5 Hz →U’

U’ = (230 x2,5/50) = 11,5 V U’ = 11,5 V

14
PARTIE E : ETUDE DES PANNEAUX SOLAIRES

REMARQUE : Aucune connaissance préalable sur les panneaux solaires n’est nécessaire.

Un panneau solaire photovoltaïque produit de l’énergie électrique a partir de l’énergie lumineuse reçue. Il peut être considéré comme un
générateur continu. Les caractéristiques courant-tension d’un panneau solaire pour deux ensoleillements différents sont représentés sur
la figure 9 ci-dessous :

1. Etude dans le cas d’un ensoleillement optimal (courbe 1).

Déterminer :
1.1 La valeur de la tension à vide d’un panneau solaire.

La valeur de la tension à vide se détermine pour I = 0 A. on relève sur la courbe :

Uv ≈ 43 V Uv ≈ 43 V

1.2 L’intensité de court-circuit du panneau solaire.

L’intensité de court –circuit s’obtient pour U = 0 V. on relève sur la courbe :

ICC = 4,6 A ICC = 4,6 A

1.3 La puissance électrique fournie par le panneau solaire pour une tension de fonctionnement
de 35 V.

Sur la courbe 1, pour U = 35 V ; on relève I = 4,3 A d’où la puissance électrique fournie :

P = U x I = 35 x 4,3 = 150 W P = 150 W

1.4 En déduire l’énergie électrique produite en dix heures (10 H) d’ensoleillement.

W1 = P x t = 161 x 10 = 1610 Wh = 1610 x 3600 = 5,4 106 J W1 = 1610 Wh = 5,4 106 J

2. Etude dans le cas d’un ensoleillement plus faible (courbe 2) ; déterminer la puissance
électrique fournie par un panneau pour une tension de fonctionnement de 35 V.

Sur la courbe 2, pour U = 35, on relève I = 2,5 A d’où la puissance électrique fournie :

P = U x I = 35 x 2,5 = 87,5 W P = 87,5 W

15
 3. Pour disposer d’une puissance suffisante pour alimenter l’exploitation agricole il faut
associer plusieurs panneaux.
3.1 quel est l’intérêt d’une association série de panneau ?

Une association série permet d’obtenir une tension plus élevée

3.2 quel est l’intérêt d’une association parallèle des panneaux ?

Une association parallèle permet d’obtenir un courant plus élevée

4. la puissance maximale produite par chaque panneau vaut 150 W. l’installation doit
pouvoir fournir une puissance maximale de 2 100 W.
4.1 combien de panneaux faut-il utiliser ?

n = (2100/150) = 14 panneaux n = 14 panneaux

4.2 la tension de fonctionnement nominale d’un panneau a puissance maximale est 35 V.

l’installation doit délivrer une tension de 70 V. comment les panneaux doivent-ils être
associés (faire un schéma).

Puisque l’installation doit débiter une tension de 70 V, il faut associer en série 2 panneaux. Comme il
y ‘a au total 14 panneaux, il y ‘ aura 7 branches en parallèle contenant chacune 2 panneaux en série.

4.3 Déterminer l’intensité du courant débité par l’installation lors d’un fonctionnement a
puissance maximale.

Dans le cas de l’éclairement maximum (courbe 1), l’intensité délivrée par chaque panneau est de 4,3
A pour une tension de fonctionnement de 35 V. les intensités des courants délivrés par chacune des
branches s’ajoutant ; l’intensité totale de :

I = 7 x 4,3 = 30 A I = 30 A

16