IRE : CONAKRY COMPOSITION DU PREMIER TRIMESTRE Niveau : TSE

D.C.E : MATOTO Durée : 2 h 30mn

G. S. CAK EPREUVE DE BIOLOGIE Coefficients : 3
SUJET
I-1-Un gène X constitué par un fragment d'ADN est formé de 120 nucléotides, combien d'acides aminés
contient théoriquement la protéine qu'il peut coder ? (1 point)
I-2- Rédigez une phrase correctement construite et scientifiquement exacte en associant les termes suivants :
a) Traduction-codon initiateur-initiation-codon stop-terminaison. (1 point)
b) code génétique –traduction-brin d’ADN transcrit –transcription –gène –ARN polymérase- ARN-
Protéine. (1 point)
c) chromosomes doubles –métaphase –plaque équatoriale. (1 point)
3)- Reproduisez et complétez le tableau ci-dessous. (2 point)
Brin ? ? CAG AAA ? CTT ?
transcrit
ARNt ? UUU ? ? UAC ? ?
ARNm ACG ? ? ? ? ? AUG

II-Deux souris femelles noires sont croisées successivement, chacune à plusieurs reprises avec une même
souris mâle brune. On obtient les résultats suivants au cours de plusieurs portées Successives pour chaque
type de croisement.
-la Femelle1 x Male1 donne 9 descendants noirs et 8 bruns (3 points)
-La Femelle2 x Mâle 1 = 47 noires. 1-Interprétez ces résultats.

III- Le daltonisme est une affection héréditaire lié au chromosome X. le gène responsable de cette
affection se manifeste à l’état récessif.
La mère du voisin de Pierre distingue parfaitement les couleurs, mais son mari ne les distingue pas. Leur fils
Jean est daltonien ainsi qu’une des deux sœurs de Jean. La sœur daltonienne de Jean, appelée Françoise a
trois enfants dont deux garçons daltoniens et une fille qui distingue les couleurs.
Jean a deux enfants, un garçon et une fille, qui distinguent parfaitement les couleurs.
La fille de Jean a épousée un homme daltonien, et ils ont deux garçons et une fille qui distingue le vert du
rouge.
a) Construire le pédigrée de cette famille. (1 point)
b) Quel est le génotype de la mère de Jean ? (1 point)
c) Quel est le génotype du père des enfants de Françoise ? (1 point)
d) Quel est le génotype de la femme de Jean ? (1 point)
e) Quel peut être le génotype de la fille de Jean ? (1 point)
f) La fille de Jean peut-elle avoir des enfants non daltoniens avec son mari ? (1 point)

IV- Un animal non anesthésié reçoit une légère décharge électrique sur la patte postérieure gauche. Cette
excitation est aussitôt suivie d’une flexion de la même patte.
a)-Comment qualifier une telle réponse (0,5pts)? Pourquoi ? (0,5pts)
b)-Etablir un schéma du trajet suivi par l’influx nerveux en précisant les structures nerveuses concernées.
(3points)

« Le chemin du succès se trouve dans l’effort, car l’effort fait les forts »

Chargé du cours : Sawoulou Célestin DOPAVOGUI le Génie des SVT Tel : 627 006 197
IRE : CONAKRY COMPOSITION DU 1er TRIMESTRE Durée : 3H Coeff : 3
D.C.E : MATOTO
G. S. CAK NIVEAU : TSE EPREUVE DE BIOLOGIE
SUJET
I- On dispose de deux lignées pures de rats, différents par un seul caractère : l’une est constituée de rats blancs, l’autre
de rats gris.
1)- comment peut-on se rendre compte de la pureté de ces lignées ?
2)- Le croisement d’un rat gris avec un rat blanc donne en F1 des rats tous gris .Expliquez ce résultat. (4pts)
3)-Quels seront les résultats statistiques en F2 du croisement des rats de F1 entre eux ?

II-L’arc de réflexe médullaire poly synaptique nécessite la collaboration de 3 types de neurones.

1. Définissez un réflexe médullaire poly synaptique
2. Sur un schéma bien annoté, indiquez ces trois (3) types de neurones.
3. Expliquez le mode le passage de l’influx neveux d’un neurone à un autre. (4pts)

III--Craignant un échange d’enfants à la maternité de Tombolia, une mère (II1) demande la

détermination du groupe sanguin de son fils (III1). Le test montre qu’il appartient au groupe O. Comme
elle- même et son mari (II2) sont du groupe A, elle est affolée. Peut-on la réconforter en lui expliquant
que le groupe sanguin de son enfant est possible ou bien doit-on la confirmer dans ses craintes sachant
que sa grand-mère maternelle (I1) est du groupe B, le grand-père maternel est AB et le grand-père
paternel (I3) et la grand-mère paternelle (I4) sont tous du groupe A.
1- Reconstituer le pedigree de cette famille en utilisant le cercle pour les femmes et le carré
pour les hommes.
2- a) Donner les génotypes des phénotypes suivants : [A], [B], [AB] et [O]. (4pts)
b) Justifier la réponse.
3- Trouver la solution au problème de la mère (II1) tout en déterminant si possible les
génotypes des individus qui composent cette famille. (.)
IV - au cours d’une séance de travaux pratiques d’intensité croissante sur deux structures nerveuses A et B.
Les réponses des deux structures sont consignées dans le tableau suivant :

Intensité de stimulation en Micro-Ampère 0 1 2 3

4 5 6 7
Réponse de la structure A en Mv 0 0 0 50
5 50 50 50
0
Réponse de la structure B en mV 0 0 30 60 7 81 90 100
0
1. Construisez les courbes de réponse des deux structures nerveuses A et B en fonction de l’intensité des
stimulations (Prendre 1cm=1Micro.A et 1cm=20mV).
2. a) Analysez les courbes.
b) Interprétez – les (4pts)
3. Déduisez des réponses aux questions a et b.
a) Le type de tissus nerveux correspondant aux structures A et B.
b) Les propriétés de ces structures

V- On fait une injection de sang veineux pancréatique d’un donneur dans la veine jugulaire d’un receveur diabétique.
A partir de l’injection (au temps O), on note les résultats suivants :
Temps (en heures) 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4
Glycémie (g/l) 2,30 1,90 1,20 1,11 1,19 1,35 1,50 1,80 2,10
1. Tracez la courbe de variation de la glycémie en fonction du temps.
2. Interprétez à partir du graphe, les résultats de l’expérience.
3. Dites quelles sont les responsabilités du foie et du pancréas sur la glycémie. (4pts)

Chargé du cours : Sawoulou Célestin DOPAVOGUI Tel : 627 006 197