vos élèves avec

Suivez les progrès de

apprentissages
Mon carnet de suivi des
à l'école maternelle
diquer
Le cartouche permet d'in
à la fin de quelle séance
er
il est possible de complét
un indicateur de progrès
t atteint. quadrillages en lignes janvier - février
avec les élèves qui l'on réaliser des tracés à partir de gestes continus 3
I
MON CARNET DE SUIVl’école maternelle Les quadrillages
des apprentissages à
trace s avec mes mains page 26
Je laisse des Découvrir la notion de quadrillage 58
J’aime la galette
Tracer un quadrillage 60
Savez-vous comment ?

SOMMAIRE
Activités complémentaires autour des quadrillages 62
Ouvrage autour des quadrillages 62

attention, ça freine !
réaliser des tracés en freinant son geste
Comment développer la maitrise du geste en petite section ? 4 Les points
Découvrir les points 64
Quelle démarche adopter avec ses élèves de petite section ? 5 Il neige !
Comment réaliser un répertoire graphique en petite section ? 6 Tracer des points 66
Un point, c’est tout !
Comment mettre en valeur les travaux des élèves ? 7
Les traits
Comment tenir les outils ? 8 Découvrir les traits 68
Tirer un trait
Comment organiser les activités graphiques ? 9
Tracer des traits 70
Comment utiliser cet ouvrage ? 10 Stop !

Définitions utiles avant de commencer 12 Activités complémentaires 72

Ouvrages autour des points et des traits 73
Activités pour développer la motricité fine 74

mars - avril
attention, ça tourne !
traces en folie septembre - octobre réaliser un tracé circulaire 4
laisser des traces 1 Les gestes circulaires continus
Les traces en occupant tout l’espace Découvrir le geste circulaire 78
Tournez manèges !
Laisser des traces avec ses mains 14
Haut les mains ! Effectuer un geste circulaire 80
Tournicoti tournicota
Laisser des traces avec ses doigts 16
Jusqu’au bout des doigts ! Réaliser un tracé circulaire sans freiner son geste 82
La ronde des couleurs
Laisser des traces avec des objets 18
Empreintes d’objets
Les cercles fermés
Associer un objet à sa trace 20 Découvrir les cercles fermés 84
Le livre des traces Tourner en rond

Les traces selon une organisation spatiale donnée Tracer des cercles fermés 86
Cercle, ferme-toi !
Produire des traces dans un espace ou une direction donnée 24
Sur les traces de maman
Activités complémentaires 88
Activités complémentaires 26 Ouvrage autour du geste circulaire 88
Ouvrages autour des traces 27 Ouvrages autour des ronds 89
Activités pour développer la motricité fine 28 Activités pour développer la motricité fine 90

mélimélo mai - juin

des lignes dans tous les sens novembre - décembre coupler deux motifs graphiques 5
réaliser des tracés à partir de gestes continus 2 Les échelles
Les lignes continues Découvrir les échelles 94
Montez à l’échelle
Découvrir les lignes continues 32
Les routes Tracer des échelles 96
En haut de l’échelle
Tracer des lignes continues 36
Ça roule !
Les soleils
Les lignes verticales Découvrir les soleils 98
1, 2, 3 soleil !
Découvrir les lignes verticales 38
Debout ! Réaliser des soleils en volume 100
Soleil de plomb
Prendre conscience du sens du tracé des lignes verticales 40
Attention ça coule Tracer des soleils 102
Sous le soleil
Les lignes horizontales
Découvrir les lignes horizontales 42 Les croix
Les rayures Découvrir les croix 104
La croix et la bannière
Tracer des lignes horizontales 46
Garde-robe à rayures Tracer des croix 106
Les lutins rayés Faire une croix sur

Activités complémentaires 52 Activités complémentaires pour coupler deux graphismes 108

Ouvrages autour des routes et des lignes 53 Ouvrages autour des soleils, des échelles et de plusieurs graphismes 109
Activités pour développer la motricité fine 54 Activités pour développer la motricité fine 110

Traces à suivre 3