UAA6

Impacts de
l’Homme sur les
écosystèmes
Chapitre 1. L’écologie: de la biosphère aux écosystèmes
1. Rappels et définitions
1.1. L’écologie: définition
1.2. Biosphère, écosystèmes, biomes
1.3. Flux de matière et d’énergie
1.3.1. Chaînes alimentaires
1.3.2. Cycles biogéochimiques
1.3.3. Flux d’énergie

2. La biodiversité
2.1. Trois niveaux de la biodiversité
2.2. Etat des lieux
2.3. Valeur de la biodiversité et services rendus par les écosystèmes
2.3.1. Services d’approvisionnement
2.3.2. Services de régulation
2.3.3. Services socio-culturels
L’écologie : définition

science des relations des organismes avec le monde

environnant

biosphère :

ensemble des êtres vivants

+ milieu dans lequel ils vivent

fine couche à la surface de la

Terre
Biosphère

atmosphère

pédosphère

hydrosphère

subdivisée en écosystèmes
Ecosystème
interactions biocénose :
ensemble des
organismes vivant
dans l’écosystème

biotope :
milieu physico-
chimique qui les ➥ système en équilibre dynamique
accueille
Ecosystème

facteurs
biotiques
liés aux êtres
vivants

facteurs
abiotiques
liés aux
conditions
physico-
chimiques du
milieu
Ecosystème
Biome

ensemble d’écosystèmes caractéristiques d’une aire biogéographique,

déterminé par les conditions physico-chimiques de cette zone,
notamment son climat
Biome

Cartographie
des biomes
terrestres
Flux de matière et d’énergie
Flux de matière : chaînes alimentaires
Flux de matière : chaînes alimentaires

Maillons de la chaîne = niveaux trophiques

1er maillon : autotrophes (producteurs primaires)
capables de réaliser la photosynthèse
matière minérale => organique
2ème maillon et suivants : hétérotrophes (consommateurs)
besoin de matière organique pour se nourrir
1er, 2ème, 3ème, ... ordre
Décomposeurs : matière organique morte => matière minérale
Flux de matière : chaînes alimentaires

Une autre représentation des liens trophiques :

pyramide des biomasses :
Flux de matières : cycles biogéochimiques

Cycle du
carbone
Flux de matières : cycles biogéochimiques

Cycle de
l’azote
Flux d’énergie

dans un
seul sens !
La biodiversité

La biodiversité, qu’est-ce que c’est?

https://images.cnrs.fr/video/2858
La biodiversité : 3 niveaux
diversité des diversité des
écosystèmes espèces

diversité génétique
La biodiversité : 6ème extinction de masse
La biodiversité : 6ème extinction de masse
Valeur de la biodiversité

Ces écosystèmes qu’on ignore

CNRS – microconférence
(0’00 à 12’07)
https://www.youtube.com/watch?v=qNdxDKPXRVY&list
=PL-GL80g2OlE3YlQnh1vN7K3loxTVkYDaT&index=4
Valeur de la biodiversité : services rendus par les
écosystèmes
Chapitre 2. Impacts négatifs des activités humaine sur
les écosystèmes et la biodiversité
1. Les changements climatiques
1.1 L’effet de serre
1.2 Le réchauffement de l’atmosphère
1.3 Modifications du cycle du carbone par les activités humaines
1.4 L’acidification des océans
2. Les pollutions
2.1 Pollution atmosphérique
2.2 Pollution des sols et des eaux
2.3. Pollution sonore
2.4. Pollution lumineuse
3. Surexploitation des ressources
4. Disparition des écosystèmes et fragmentation des habitats
4.1. Déforestation
4.2. Fragmentation des habitats
5. Introduction d’espèces invasives
6. Critères d’une espèce menacée
Impacts de l’Homme sur les écosystèmes

L sur l’atmosphère :
réchauffement, pollution
L sur l’hydrosphère :
acidification des océans, montée de leur niveau,
pollution des eaux, surpêche
L sur la pédosphère :
mise à nu des sols par la déforestation et la
surexploitation, favorisant l’érosion, pollution des sols
L sur la lithosphère :
exploitation des ressources minières
L sur la biosphère :
menace d’extinction de nombreuses espèces
Déclin de la biodiversité : 5 causes principales
Déclin de la biodiversité

CNRS – microconférence
Cette menace oubliée des
changements globaux
(12’16 à 24’13)

https://www.youtube.com/watch?v=qNdxDKPXRVY&list=PL-
GL80g2OlE3YlQnh1vN7K3loxTVkYDaT&index=4
1. Changements climatiques

Ø L’effet de serre
Ø Réchauffement de l’atmosphère
Ø Modifications du cycle du carbone par les activités humaines
Ø Acidification des océans
L’effet de serre (naturel)
Les gaz à effet de serre,
naturellement présents
dans l’atmosphère
(vapeur d'eau
principalement),
fonctionnent plus ou
moins comme les vitres
d'une serre : ils laissent
passer les rayons
solaires venus de
l'extérieur, tout en
conservant une bonne
partie de la chaleur à
l'intérieur.

Phénomène naturel, utile à la vie sur Terre

➥ température de 15°C au lieu de -18°C
Le réchauffement de l’atmosphère
Emission par l’Homme de gaz à effet de serre (GES)
➥ augmentation de l’effet de serre
➥ élévation de la température à la surface de la Terre
Le réchauffement de l’atmosphère
Emission par l’Homme de gaz à effet de serre (GES)
➥ augmentation de l’effet de serre
➥ élévation de la température à la surface de la Terre

Principaux gaz à effet de serre :

CO2 : combustion énergies fossiles, déforestation, cimenteries, ...
⬈ > 25% depuis la révolution industrielle
responsable de 50% de l’effet de serre actuel

CH4 : agriculture, décharges d’immondices

⬈ 150% ; responsable de 20% de l’effet de serre actuel

N2O : engrais azotés, procédés chimiques

CFC : réfrigération, climatisation, gaz propulseurs

interdits depuis 1987 (protocole de Montréal)
Le réchauffement de l’atmosphère

☹ conséquences sur le cycle de l’eau

➥ modifications des précipitations

➥ phénomènes extrêmes

☹ fonte des glaciers

☹ dilatation thermique du volume des océans

➥ montée du niveau des océans

➥ risque de submerger les villes côtières
Modifications du cycle du carbone par les activités
humaines
Modifications du cycle du carbone par les activités
humaines bilan global = déstockage carbone
Acidification des océans
☹ conséquences sur les écosystèmes marins :
coraux, moules, ...
2. Pollutions : définitions

Ø Pollution :
introduction ou augmentation de
substances chimiques, particules radioactives, ondes
électromagnétiques, bruit, ...
susceptibles de déséquilibrer le fonctionnement d’un
écosystème

Ø Bioindicateur: organisme vivant dont l’étude des

populations permet la surveillance d’un écosystème
2. Pollutions

Ø Pollution atmosphérique
§ pollutions gazeuses et pluies acides
§ pollutions gazeuses et ozone
§ pollutions gazeuses et effet de serre

Ø Pollution des sols et des eaux

§ bioaccumulation et bioamplification
§ quelques exemples de polluants

Ø Pollution sonore

Ø Pollution lumineuse
Pollution atmosphérique
Ø modification de la qualité de l’air :
qualitative (polluants) / modification de concentration des
composants naturels + réactions chimiques au sein de
l’atmosphère

Ø polluants :
§ 90% gaz
§ 10% particules solides
(particules fines)

Ø gaz nocifs de par leur

nature (SO2, NO2, O3)

Ø teneur trop élevée

(CO2, CH4)
Pollution atmosphérique
Ø pluies acides :
oxydes de soufre et d’azote
➥ forment H2SO4 et HNO3 avec la vapeur d’eau
➥ dégradation des forêts
➥ perturbation des écosystèmes aquatiques
➥ dégradation des édifices
Ø ozone (O3):
§ basse atmosphère :
ozone formé à partir de différents polluants (⇠UV)
➥ gaz irritant des yeux et des voies respiratoires
§ haute atmosphère : formé à partir d’O2 (⇠UV)
➥ « couche d’ozone » : protège contre les UV
polluants : CFC, HCFC, N2O
➥ appauvrissement de la couche d’ozone
Ø gaz à effet de serre
Pollution des eaux et des sols

Ø Bioaccumulation et bioamplification :

Certains produits absorbés

par les animaux ne sont ni
dégradés ni transformés et
s’accumulent dans les
graisses
➥ bioaccumulation

La concentration en
polluants s’accroît
tout au long de la
chaîne alimentaire
➥ bioamplification ppm : partie par million
Pollution des eaux et des sols
Ø Quelques polluants :

☹ pesticides : utilisation intensive, pesticides peu sélectifs

➥ disparition d’espèces : microfaune, oiseaux insectivores
➥ sélection souches résistantes
➥ sols plus compacts (disparition microfaune)
=> érosion des sols
➥ santé des agriculteurs (cancers, Parkinson)

☹ engrais azotés : utilisation intensive

(ea. épandage de lisier)
⬈ nitrates et ammonium
➥ déséquilibre des écosystèmes
des sols
➥ milieux aquatiques:
eutrophisation
Pollution des eaux et des sols
☹ métaux lourds : Pb, Cd, Hg, Zn, ...
§ procédés industriels, incinération des déchets, ...
§ causes locales mais aussi via les précipitations
➥ impact négatif sur la faune et sur l’Homme

☹ rejet de déchets industriels ou ménagers

détersifs, tensio-actifs, médicaments, plastifiants, huiles de
vidange, ...

☹ éléments radioactifs :
accidents nucléaires
(Tchernobyl 1986, Fukushima 2011)
➥ taux inhabituellement élevé
de mutations chez diverses
espèces
Pollution des eaux et des sols
☹ marées noires

☹ plastiques non
biodégradables
Pollution sonore
Pollution lumineuse

➥ animaux :
perturbation des rythmes biologiques,
des activités nocturnes, des migrations

➥ pour l’Homme :
altération des rythmes biologiques,
troubles du sommeil
réduction de la visibilité du ciel
nocturne
dépense inutile
3. La surexploitation des ressources
Le rythme d’exploitation des ressources
naturelles par l’Homme dépasse actuellement
leur capacité de renouvellement.

Ø surexploitation des forêts

☹ déforestation

Ø surpêche

➥ extinction d’espèces,
consanguinité
➥ conséquences
économiques
Surexploitation des ressources
Ø braconnage et commerce illégal
☹ bois, trafic d’espèces,
pêche et chasse non déclarées
➥ menace pour l’avenir d’espèces

Ø surexploitation de l’eau
☹ croissance démographique, urbanisation, industrialisation
croissantes
➥ approvisionnement de l’eau
problématique dans de
nombreux états
➥ le long des
fleuves:
conséquences
d’aval
Surexploitation des ressources
Ø monocultures
= cultiver une seule espèce
sur une parcelle / un
ensemble de parcelles / une
région

généralement plus productif mais...

☹ épuisement de certains éléments nutritifs du sol
☹ développement de certains parasites, ravageurs, maladies...
➥ utilisation excessive d’engrais et produits phytosanitaires
➥ contamination des sols et des eaux souterraines
☹ perturbe l’écosystème
➥ diminution de la biodiversité
4. Disparition des écosystèmes et
fragmentation des habitats

Ø Déforestation

Ø Fragmentation des habitats

+ perturbation des habitats par les activités de loisir

Déforestation
§ surexploitation
§ croissance démographique
nécessité de plus de
terres agricoles
§ + feux de forêts
13.106 hectares de forêts
disparaissent chaque
année
1 terrain de football
toutes les 15 secondes

☹ déstockage du carbone
➥ ⬈ effet de serre, réchauffement de l’atmosphère
☹ perte d’habitat et fragmentation de l’habitat
➥ diminution de la biodiversité
☹ érosion des sols
➥ glissements de terrains, avalanches, coulées de boue,
inondations
☹ recharge des nappes phréatiques
➥ ⬊ réserves d’eau douce
Fragmentation des habitats
§ voies de communication
§ urbanisation
§ déforestation
§ intensification de l’agriculture
Þ fragmentation des territoires
naturels
☹ animaux prisonniers dans des
habitats de superficie réduite
➥ ⬊ échanges patrimoine
génétique, problèmes de consanguinité
☹ impossibilité pour certaines espèces d’accomplir l’ensemble
de leur cycle de vie

➥ diminution de la biodiversité
5. Introduction d’espèces invasives

A partir des documents suivants, dont 5 concernent des

espèces envahissantes pour la Belgique, détermine les
critères retenus par les scientifiques pour caractériser
une espèce envahissante.

Source : Bio pour tous 6, Ed. Van In, 2018.

5. Introduction d’espèces invasives

« espèces exotiques envahissantes » ou « espèces invasives »

➢ introduites par l’Homme, délibérément ou non

➢ en-dehors de leur aire d’origine
➢ s’adaptent et prolifèrent si les conditions
écologiques leur conviennent
➢ constituent une menace pour la biodiversité et les
services fournis par les écosystèmes

➥ régression des espèces indigènes (compétition,

prédation, propagation d’un pathogène)
➥ perturbation des écosystèmes en modifiantl
les propriétés du sol ou de l’eau
Espèces invasives : réglementations
Espèces invasives : exemples
Coccinelle asiatique
introduite pour lutter contre les pucerons
Espèces invasives : exemples
Caulerpa taxifolia
• algue tropicale
• rejetée d’un aquarium
en Méditerranée
• extension très rapide
• destruction des
herbiers de posidonies,
refuge de nombreux
animaux
Espèces invasives : exemples

Berce du Caucase
• espèce ornementale, mellifère
• prolifère rapidement et prend le
dessus sur les plantes indigènes
• provoque des brûlures de la
peau (contient des molécules
photo-sensibilisantes
• plan de lutte en Wallonie depuis
2012
6. Espèces menacées
Espèces menacées
Union Internationale pour la
Conservation de la Nature
Espèces menacées
Espèces menacées

Ø inventaire mondial le plus complet de l’état de

conservation global des espèces végétales et animales
Ø toutes les espèces, toutes les parties du monde
une espèce peut être menacée à l’échelle d’un pays
sans être menacée au niveau mondial
Ø objectifs :
ü identifier les priorités d’action,
ü mobiliser l’attention du public et des responsables
politiques sur l’urgence et l’étendue des problèmes
de conservation,
ü inciter tous les acteurs à agir en vue de limiter le taux
d’extinction des espèces
Espèces menacées

Critères essentiellement
quantitatifs :

• taille de la population
(individus matures),
• taux de déclin,
• aire de répartition
géographique
(superficie, nombre de
localités),
• degré de peuplement,
• fragmentation des
populations.
Espèces menacées
Espèces menacées
Chapitre 3. Pistes de solutions et développement
durable
1. L’empreinte écologique
1.1 Principe
1.2. Calcul de l’empreinte écologique
1.3. Interprétation
1.4. Le jour du dépassement mondial
2. Quelques pistes de solutions
2.1 Limiter le réchauffement climatique
2.2 Lutter contre les pollutions
2.3. Exploiter raisonnablement
2.4. Préserver, réhabiliter, restaurer les écosystèmes
2.5. Contrôler les espèces envahissantes
2.6. Réintroduire des espèces
2.7. Réduire son empreinte écologique
2.8. Repenser la politique de natalité
3. Le développement durable
Trois piliers : société, économie, environnement
Objectifs du développement durable (ONU)
L’empreinte écologique

Empreinte
écologique :
explication
sur tableau
blanc

https://www.youtube.com/watch?v=w_QyQt25oQM&t=35s
L’empreinte écologique : définition

Ø outil développé par le Global

Footprint Network pour
évaluer la pression de
l’Homme sur la nature

Ø L’empreinte écologique
mesure la surface terrestre
nécessaire pour produire les
biens et services que nous
consommons et pour
absorber le dioxyde de
carbone émis pour fournir
ces biens et services.
L’empreinte écologique : définition
Ø calculée pour une personne, un groupe de personnes,
un pays ou l’humanité entière

Ø en hectares globaux (hag) :

hectares ayant une capacité de production de
ressources et d’absorption de déchets correspondant
à la moyenne mondiale

Ø ou en nombre de planètes Terre

nécessaires si toute l’humanité avait la même
empreinte que la personne analysée.
L’empreinte écologique : calcul

https://www.wwf.ch/fr/vie-
durable/calculateur-d-empreinte-
ecologique
L’empreinte écologique : interprétation
Ø comparaison de l’empreinte écologique à la
biocapacité de la Terre

Ø biocapacité =
surface biologiquement productive disponible sur la
terre pour fournir ce dont nous avons besoins et
absorber les déchets que nous produisons

Ø permet de contrôler si l’économie humaine respecte

ou non la capacité de régénération de la planète

dépassement => « dette écologique »

L’empreinte écologique : quelques chiffres

Ø biocapacité de la Terre : 11,3 milliards hag

Ø cela correspond actuellement à 1,7 hag par habitant

Ø empreinte écologique moyenne / individu : 2,3 hag

très variable selon les pays

L’empreinte écologique : quelques chiffres

Belgique : 4,1
L’empreinte écologique : quelques chiffres
L’empreinte écologique : quelques chiffres
L’empreinte écologique : quelques chiffres
Jour du dépassement mondial
Jour du dépassement mondial
Quelques pistes de solution

2.1 Limiter le réchauffement climatique

2.2 Lutter contre les pollutions
2.3. Exploiter raisonnablement
2.4. Préserver, réhabiliter, restaurer les écosystèmes
2.5. Contrôler les espèces envahissantes
2.6. Réintroduire des espèces
2.7. Réduire son empreinte écologique
2.8. Repenser la politique de natalité
Quelques pistes de solution

2.1 Limiter le réchauffement climatique

ü réduction de la production de gaz à effet de serre

ü énergies renouvelables

ü diminution de la consommation en énergie

Quelques pistes de solution

2.2 Lutter contre les pollutions

ü rôle des pouvoirs publics : règlements, lois, sanctions

ü à l’échelle individuelle : habitudes de consommation,

respect des règlements
Quelques pistes de solution
2.3. Exploiter raisonnablement
Quelques pistes de solution
2.3. Exploiter raisonnablement

ü L’eau douce est reconnue

comme un bien économique
par la communauté
internationale depuis 1992.

ü mesures à l’échelle des régions

et des pays

ü mesures à l’échelle individuelle

pour réduire sa consommation
Quelques pistes de solution
2.4. Préserver, réhabiliter, restaurer les écosystèmes

ü lutte contre la déforestation et la fragmentation des

forêts

ü préservation / restauration

ü création de (méga)réserves naturelles

ü aménagement de
« couloirs » biologiques
pour remédier à la
fragmentation des habitats
Quelques pistes de solution
ü programmes environnementaux mis en place par les
états
Quelques pistes de solution
ü à l’échelle individuelle :
o éviter de consommer de l’huile de palme, diminuer sa
consommation de viande => aide à lutter contre la déforestation
o aménagement des jardins
Quelques pistes de solution

2.5. Contrôler les espèces envahissantes

ü diverses techniques d’élimination

ü éviter le nourrissage artificiel, réintroduire des
prédateurs naturels disparus
Quelques pistes de solution

2.6. Réintroduire des espèces

dans des conditions bien définies !

P La réintroduction doit être associée à des mesures de protections

(projets plus globaux).
P Elle nécessite l’implication des populations humaines locales : l’Homme
doit être prêt à cohabiter avec les espèces qu’on veut réintroduire.
P On réintroduit une espèce dans une zone qui a été un habitat naturel de
cette espèce. Les causes de son déclin sont connues et corrigées.
P Les individus réintroduits sont sélectionnés sur base de leur bonne santé
et de leur patrimoine génétique.
Quelques pistes de solution

2.7. Réduire son empreinte écologique

ü Le meilleur déchet est celui qui n’existe pas.

ü La meilleure énergie est celle qui n’est pas

consommée.

ü Recyclage et réutilisation
➥ économie de matières premières
mais aussi souvent de l’énergie utilisée
pour la fabrication
Quelques pistes de solution

2.7. Réduire son empreinte écologique

Vous avez réalisé l’enquête WWF suisse qui vous a

montré la production de CO2 de chacun des élèves de la
classe, ce questionnaire envisage différents aspects qui
sont :

• alimentation,

• énergie,

• déplacement,

• biens de consommation et services.

Quelques pistes de solution

Un exemple...
Quelques pistes de solution

2.8. Repenser la politique de natalité

Développement durable

Ø Concept créé en 1980 par l’UICN

Ø La Commission mondiale sur l’environnement et le

développement des Nations unies le définit comme

« un mode de développement qui répond aux

besoins du présent sans compromettre la
capacité des générations futures de répondre
aux leurs. »
Développement durable : 3 piliers
17 objectifs de développement durable de l’ONU