Cours :Pollution Eau-Air-Sol Partie2 :Chimie et pollution de l’atmosphère

L’effet de serre et ses conséquences

1. Qu’est-ce que l’effet de serre ?

Le phénomène de l’effet de serre rappelle celui de la serre du jardinier:l’atmosphère terrestre laisse passer
la lumière du soleil mais emprisonne la chaleur.
Il y a deux phénomènes :
-les rayons ultraviolets du soleil se jettent sur le sol terrestre et la terre en renvoie une partie de cette
énergie vers le ciel.
- Or, une couche de vapeur d’eau et de gaz empêche une partie de cette chaleur de repartir dans l’espace,
d’où réchauffement de la planète. Parmi les gaz concernés, la vapeur d’eau, le dioxyde de carbone et
d’autres gaz à effet de serre présents dans l’atmosphère (O3, NOx, CH4 et les gaz fluorés)

Une grande partie de l’effet de serre nous est nécessaire pour garder la terre à une température vivable: si
cet effet de serre n’était pas créé, la température moyenne du globe serait de -18 ° C alors qu’elle est
aujourd’hui de + 15°
L’augmentation de l’effet de serre due à l’activité humaine est constatée et incontestable Il est constaté
que, depuis la mi-19ème siècle, la concentration de CO2 dans l’atmosphère a augmenté de 30 %, alors que
la température moyenne du globe a, elle, augmenté de 0,6 % durant cette période.
Depuis le début du 20 ème siècle, les courbes montrent que d’autres causes de réchauffement de la
planète existent: irruptions volcaniques et radiations solaires. Mais leur impact est très largement inférieur
à celui des concentrations de gaz à effet de serre d’origine humaine.

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2. Les principaux gaz à effet de serre sont :

- Le CO2 qui est généré par la combustion des combustibles fossiles (charbon, pétrole et ses dérivés, gaz)
par certains procédés industriels, la déforestation.
Les secteurs émetteurs sont les transports, le bâtiment et la consommation des ménages, la production
d’énergie et l’industrie.
- Le méthane CH4 émis par l’élevage des bovins, les déjections animales et les cultures agricoles (riz), par la
mise en décharges des déchets organiques. Son pouvoir sur l’effet de serre est de 21 fois celui du CO2.
- Le protoxyde d’azote ou N20 est le résultat de pratiques agricoles intensives (engrais, déjections) et peut
être émis à l’occasion de procédés industriels, principalement dans les industries chimiques qui fabriquent
les engrais. Son pouvoir sur l’effet de serre est de 310 fois celui du CO2.
- Les gaz fluorés (HFC, PFC et SF6) sont utilisés dans la réfrigération et l’air conditionné, dans les mousses
isolantes et les aérosols, l’industrie des semi-conducteurs et les appareils de transport d’électricité. Leur
pouvoir de réchauffement va de 1300 fois à 23 000 fois celui du CO2.
- La vapeur d’eau et l’ozone

Propriétés des GES

Il y a deux facteurs qui déterminent la puissance d'effet de serre d'un GES : sa durée de vie et sa
capacité à absorber les rayons infrarouges.
1) Durée de vie des GES
Le mode de disparition des GES est divers : condensation pour l'eau, réactions chimiques pour le
CO2 (photosynthèse) ou pour le méthane (avec OH), ou phénomènes radiatifs pour les gaz les plus stables,
tels que les halocarbures. Dans ce dernier cas, le rayonnement électromagnétique dit "dur" du Soleil ainsi
que les rayons cosmiques cassent les molécules d'halocarbure ou d'hexafluorure de soufre.
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Durée de séjour approximative des GES dans l'atmosphère :

CO2 100 ans

CH4 12 ans

N2O 120 ans

Halocarbures Jusqu'à 50 000 ans

2) Pouvoir de Réchauffement Global (PRG)

Pour mesurer l'action d'un GES sur l'effet de serre, on utilise l'indice de PRG. C'est une mesure qui
informe sur la puissance radiative que le GES renvoie vers le sol, cumulé sur une durée de 100 ans, pour
une quantité de gaz donné. C'est une mesure relative au PRG du CO2.
PRG relatifs au CO2 :

CO2 1

CH4 21

N2O 210

PFC 6500 à 8700

HFC 140 à 11700

SF6 23900

3. Les principales conséquences d'un réchauffement de la planète

• Les scientifiques ne peuvent pas prévoir avec certitude et précision les effets de l'augmentation de la
quantité de dioxyde de carbone dans l'atmosphère. L'augmentation probable de la température moyenne
à la surface de la Terre serait de 2 °C à 5 °C en un siècle.
• Un effet immédiat serait alors la fonte des calottes glacières aux pôles et, surtout, la dilatation de l'eau
des océans qui entraînerait une élévation du niveau de la mer. Certaines villes côtières seraient alors
inondées tout comme seraient submergées certaines régions du monde comme les îles Maldives ou les
plaines agraires du Bangladesh. La majorité des écosystèmes fragiles seraient en danger. On pourrait
également observer une modification de la répartition de nombreuses espèces animales et végétales. Les
migrations de populations dues aux sécheresses et aux inondations prendraient une proportion alarmante.
 Réchauffement climatique
 Inondations et sécheresses accrues
 Événements météorologiques extrêmes
 Montée du niveau de la mer

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 Disparition de la vie sauvage

 Disparition des écosystèmes
Les solutions à envisager
 Réduction des gaz à effet de serre
 Préservation des écosystèmes
 Connectivité écologique plus grande
 Développement durable
 Contrôle de la pollution
 Coopération internationale

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La couche d’ozone

1. Qu’est-ce que la couche d’ozone ?

L’ozone est un gaz constitué de 3 atomes d’oxygène. C’est un gaz très minoritaire dans l’atmosphère: 6 à 8
molécules d’ozone au maximum sur 1 million de molécules d’air. Dans la stratosphère, ce gaz forme une
couche autour de 20 km d’altitude, que l’on appelle la couche d’ozone. Attention !! Il ne faut pas
confondre l’ozone présent dans la stratosphère, qui forme la couche d’ozone, et l’ozone au niveau du sol,
pollution nocive pour l’homme induite par les activités humaines.

2. La couche d’ozone nous protège des UV (UltraViolet)

La couche d’ozone filtre les rayons UV-B solaires (rayonnement solaire compris entre 280 et 320 nm), qui
sont les plus dangereux, UV-B nocifs à toute forme de vie animale et végétale. Les UV-A (320-400 nm) sont
peu absorbés par la couche d’ozone.

Les UV-B ont un effet néfaste sur tous les organismes vivants, terrestres et aquatiques, car ils altèrent
l’ADN des cellules. Des taux élevés de rayonnement UV-B réduisent la photosynthèse et la croissance de la
végétation et des cultures. Chez l’homme, un accroissement du rayonnement UV-B augmente les risques
de cancer de la peau, l’occurrence des cataractes et affaiblit le système immunitaire.
L’ozone protège ainsi tous les êtres vivants présents à la surface de la Terre.
Remarque :
L’indice UV, crée par l’OMS, est une échelle de mesure de l’intensité du rayonnement UV. L’indice UV varie
de 0 (la nuit) à 11… mais il peut atteindre la valeur de 18 au sommet de l’Himalaya en juin ! Lorsque le trou
d’ozone est présent en Antarctique, l’indice UV peut dépasser le niveau 11, et les doses d’UV reçues
dépassent alors celles reçues en Californie ou en Afrique du Nord en été.

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Définition de la couche d'ozone

La couche d'ozone est une grande couche de gaz qui se situe à une hauteur de 20 à 25 km au-dessus de la
couche terrestre.

Dès qu'un rayon ultra-violet rencontre une molécule d’ozone, il la casse en 2. Dans cette réaction chimique,
le rayon ultra-violet est absorbé par la molécule d’ozone. Par la suite l’ozone se reforme.

1èreréaction impliquant la cassure du dioxygène par les UV:O2 ===> 2O

-2ème réaction impliquant la formation de l'ozone grâce à l'atome d'oxygène:O2 + O ----------> O3

Cependant, il existe aussi une réaction contraire :

O3 + UV --------> O2+O
Les rayons UV détruisent l'ozone et forme du dioxygène, ces rayons sont responsables de l'équilibre de la
couche d'ozone.

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Chaque atome d’oxygène libre O s’unit à deux atomes d’oxygène O2 pour former l’ozone O3. C’est ainsi
que l’ozone se régénère naturellement.
Tout ce mécanisme permet de filtrer les rayons UV qui sont nocifs pour l'homme.
Que serions-nous sans la couche d'ozone ?
Sans la couche d’ozone, qui empêche 99% des rayons ultra-violet d’arriver jusqu’à nous, la vie sur Terre ne
serait pas possible car nous serions tous brûlés.
En l'absence de cette couche d'ozone, la vie n'aurait été possible que dans les océans, à une profondeur
suffisante de la surface des eaux (les UV ne pénétrant qu'en surface). Ce fut le cas au cours de l'éon
Archéen, lorsque l'atmosphère de la Terre était dépourvue de dioxygène (et donc d'ozone).

Diminution de la couche d'ozone

ATTENTION:NE PAS CONFONDRE OZONE STRATOSPHERIQUE (COUCHE D'OZONE, PROTECTRICE) ET
POLLUTION LOCALE A L'OZONE (TROPOSPHERIQUE, AGRESSIF) !!!

Les causes de cette destruction

Ce désastre est du à des molécules chimiques produites par l'homme. Comme ces molécules chimiques
introduites par les activités humaines persistent longtemps, leur action n'est neutralisée qu'après des
dizaines d'années !

Les CFC produits par l'homme, que l'on trouvait surtout dans les bombes aérosols, les réfrigérateurs et les
autos, provoquent chaque année une réduction massive de l'ozone au-dessus du pôle sud et, plus
légèrement, au- dessus du pôle nord.
5 septembre 2009 : les chercheurs de l'administration américaine de l'océan et de l'atmosphère ont
constaté que le protoxyde d'azote est le gaz qui endommage le plus la couche d'ozone.

Applications industrielles des CFC :

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Les CFC doivent leurs intérêts principaux à leurs propriétés : inerte, stable, ininflammable et non toxique,
ainsi que dans leurs prix de fabrication. En effet ces derniers ne coûtent quasiment rien à la production.
Avant que les CFC ne soient découverts et produits de façon industrielle, d'autres gaz servaient à leur place
comme : l'ammoniac anhydre (NH3 ) qui étaient toxiques et/ou inflammables et/ou explosifs, provoquant
ainsi de nombreux accidents domestiques : des gens mouraient asphyxiés ou brûlés vifs durant leur
sommeil à cause d’une fuite de leur réfrigérateur ou lors de l’utilisation d’une bombe aérosol, le méthane
propulsant le liquide pouvant former un mélange détonant avec l’air dans une pièce close.

Les différences entre l’ozone du « pic » et l’ozone de « la couche »

Pour compliquer encore un peu les choses, il y a deux endroits où l’on peut trouver des concentrations en
ozone dans l’atmosphère :
 dans la haute atmosphère (dans la stratosphère, très exactement), c’est le « bon » ozone, celui qui
arrête les ultra-violets,
 près du sol, c’est le « mauvais » ozone, celui des pics de pollution, qui nous brûle les yeux et nous
irrite la gorge.
S’agit-il du même ozone ? Absolument ! Simplement dans la haute atmosphère nous ne le respirons pas, et
nous voyons donc juste son effet positif. Dans la basse atmosphère, il intercepte aussi les UV, du reste,
mais là nous le respirons !
Il est aussi essentiel d’indiquer que l’ozone « du haut » et l’ozone « du bas » ne communiquent pas entre
eux. Ils ont chacun leurs cycles, avec des mécanismes de formation et d’élimination qui sont propres. De
l’ozone formé près du sol n’ira jamais se mélanger à de l’ozone formé en altitude, et vice versa :
 Dans la haute atmosphère, tant la formation que l’élimination sont principalement le résultat du
rayonnement ultraviolet qui agit sur l’oxygène pour créer l’ozone, et sur l’ozone pour créer de
l’oxygène. Divers éléments chimiques (dont les CFC justement) peuvent déplacer la concentration
d’équilibre en ozone dans un sens ou dans un autre,
 Dans la basse atmosphère, la formation nécessite des « précurseurs », souvent des polluants locaux
(hydrocarbures, oxydes d’azote), qui réagissent sous l’effet du soleil (il faut donc aussi un peu
d’énergie sous forme de rayonnement) pour produire cet ozone. Son élimination est ensuite
purement chimique (l’ozone est un oxydant plus puissant que l’oxygène et finit par oxyder
« quelque chose » en perdant un atome, à la suite de quoi il redevient du simple oxygène ou se
combine totalement en oxyde).

Différences entre Effet de Serre et Destruction de la Couche d'Ozone

 L'effet de serre et la destruction de la couche d'ozone sont deux problèmes différents.
 Les gaz à effet de serre qui en quelque sorte "emprisonnent" la chaleur, se situent dans la
troposphère : à environ 10 km de la surface de la Terre.
 La couche d'ozone qui nous protège des rayons ultraviolets (UV) se trouve dans la stratosphère : à
environ 30 km de la surface de la Terre.

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