‭Étude‬‭linéaire‬‭9‬

‭Parcours:‬‭“‭L
‬ es‬‭romans‬‭de‬‭l’énergie:‬‭création‬‭et‬‭destruction‬‭"‬‭-‬‭Texte:‬‭Le‬‭rouge‬
‭et‬‭le‬‭Noir,‬‭Stendhal-‬‭1830‬

‭Introduction‬
‭ ulien‬‭Sorel‬‭a‬‭de‬‭la‬‭timidité,‬‭de‬‭la‬‭volonté,‬‭de‬‭l'ambition,‬‭de‬‭l'admiration‬‭pour‬‭Napoléon,‬‭c'est‬
J
‭un‬‭héros‬‭de‬‭l'énergie‬

‭ ouvement‬‭1:‬‭progression‬‭vers‬‭la‬‭chambre‬
M
‭Mouvement‬‭2:‬‭Dans‬‭la‬‭Chambre‬
‭Mouvement‬‭1:‬‭l'ellipse‬

‭●‬ ‭En‬‭quoi‬‭cet‬‭extrait‬‭met-il‬‭en‬‭scène‬‭un‬‭héros‬‭de‬‭l'énergie‬‭?‬
‭●‬

‭●‬ ‭En‬‭quoi‬‭Julien‬‭est‬‭un‬‭héros‬‭déchiré‬‭entre‬‭la‬‭timidité‬‭et‬‭la‬‭volonté?‬
‭●‬

‭●‬ C
‭ omment‬‭Stendhal‬‭met-il‬‭en‬‭scène‬‭cette‬‭première‬‭fois‬
‭amoureuse?‬

‭Mouvement‬‭1:‬

I‭l‬‭est‬‭rappelé‬‭à‬‭sa‬‭promesse‬‭qui‬‭est‬‭d'‬‭aller‬‭chez‬‭Mme‬‭de‬‭Rênal‬‭et‬‭il‬‭s'en‬‭ait‬‭fait‬‭un‬‭devoir‬‭=‬
‭paradoxe‬
‭=‬‭réf‬‭à‬‭l'Evangile,‬‭reveillé‬‭et‬‭ramener‬‭à‬‭sa‬‭promesse‬
‭=‬‭hyperbole‬‭pour‬‭décrire‬‭l'état‬‭de‬‭Julien‬
‭=‬‭style‬‭indirect‬‭libre‬‭→‬‭narrateur‬‭nous‬‭fait‬‭penser‬‭aux‬‭pensées‬‭du‬‭personnage‬‭sans‬
‭verbe‬‭introducteur‬‭de‬‭parole‬
‭=‬‭style‬‭direct‬‭mais‬‭absence‬‭de‬‭guillemets‬
‭=‬‭rappelle‬‭sa‬‭condition‬‭d'origine,‬‭il‬‭est‬‭dominé‬‭culturellement,‬‭socialement‬‭→‬‭désir‬‭de‬
‭revanche‬‭face‬‭à‬‭Mme‬‭de‬‭Rênal‬
‭=‬‭sens‬‭du‬‭devoir‬‭de‬‭Julien,‬‭celui‬‭d'un‬‭soldat,‬‭nous‬‭ne‬‭somme‬‭pas‬‭dans‬‭un‬‭discours‬
‭amoureux‬‭mais‬‭d'un‬‭soldat,‬‭d'‬‭un‬‭conquérant‬
‭=‬‭intrusion‬‭du‬‭narrateur‬‭pour‬‭donner‬‭son‬‭avis‬‭et‬‭commente‬‭l'action‬‭du‬‭héros‬‭et‬‭lui‬‭dit‬
‭que‬‭c'est‬‭bien‬
‭=‬‭négation‬‭avec‬‭antéposition‬‭de‬‭"jamais"‬‭insistance‬‭pour‬‭valoriser‬‭son‬‭action‬‭et‬‭sa‬
‭difficulté‬
‭=‬‭2e‬‭apparition‬‭de‬‭“pénible"‬‭=‬‭occurrence‬‭→‬‭effet‬‭d’insistance‬
‭=‬‭hyperbole‬‭se‬‭poursuit‬‭avec‬‭"tellement"‬‭qui‬‭augmente‬‭la‬‭faiblesse‬‭physique‬‭de‬‭Julien‬‭=‬
‭traitement‬‭inverse‬‭du‬‭topos‬‭littéraire‬‭d'un‬‭héros‬‭allant‬‭vers‬‭l'amour‬
‭succession‬‭de‬‭phrases‬‭commençant‬‭par‬‭le‬‭pronom‬‭"il"=‬‭parataxe‬‭=‬‭succession‬‭sèche‬‭sans‬
‭connecteurs‬‭=‬‭impose‬‭une‬‭sécheresse‬‭pour‬‭effet‬‭de‬‭progression‬‭rapide‬
‭=‬‭nouveau‬‭paradoxe‬‭du‬‭héros‬
‭=‬‭situation‬‭de‬‭theatre‬‭comique‬‭mais‬‭traité‬‭sans‬‭l’angoisse‬‭du‬‭personnage‬
‭=‬‭nouvelle‬‭apparition‬‭du‬‭style‬‭indirect‬‭libre‬
‭Mouvement‬‭2‬

‭ ‬‭connecteur‬‭qui‬‭indique‬‭qu'il‬‭est‬‭devant‬‭la‬‭chambre‬
=
‭=‬‭hyperbole‬‭la‬‭+‬‭forte‬‭=‬‭angoisse‬‭+‬‭forte‬‭=‬ ‭valeur‬‭proleptique‬
‭=‬‭nouvelle‬‭occurrence‬‭de‬‭"tremblant"‬‭qu’on‬‭avait‬‭déjà‬‭vu‬‭mais‬‭cela‬‭sert‬‭à‬‭rien‬‭car‬‭il‬‭“fait‬
‭un‬‭bruit‬‭effrayant‬‭"‬
‭=‬‭Mme‬‭de‬‭Rênal‬‭attend‬‭Julien‬‭mais‬‭Julien‬‭à‬‭la‬‭pression‬‭car‬‭il‬‭doit‬‭répondre‬‭à‬‭son‬‭devoir‬
‭=‬‭elliptique‬‭+‬‭énigmatique,‬‭l'auteur‬‭ne‬‭raconte‬‭pas‬‭tout‬‭,‬‭"un‬‭peu"‬‭=‬‭elliptique‬
‭=‬‭il‬‭oublie‬‭son‬‭sens‬‭du‬‭devoir‬‭et‬‭redevient‬‭lui-même‬‭face‬‭à‬‭Mme‬‭de‬‭Rênal‬‭→‬‭être‬
‭sensible‬‭et‬‭timide‬‭et‬‭être‬‭aimé,‬‭impressionné‬‭par‬‭elle‬
‭=‬‭adverbe‬‭d'intensification‬
‭=‬‭occurrence‬‭de‬‭“malheur"‬‭=‬‭angoisse‬‭de‬‭ne‬‭pas‬‭être‬‭aimé‬
‭=‬‭image‬‭d'une‬‭mère‬‭grondant‬‭son‬‭enfant‬‭=‬‭son‬‭enfance‬‭qui‬‭ressurgit‬

‭Mouvement‬‭3‬

‭=‬‭ellipse‬‭narrative,‬‭choix‬‭d'occulter‬‭la‬‭scène‬‭d'amour,‬‭de‬‭ne‬‭pas‬‭le‬‭raconter‬‭par‬‭l'ellipse‬
‭ t‬‭choisit‬‭avec‬‭ironie‬‭de‬‭s’en‬‭amuser‬‭par‬‭la‬‭suite‬‭=‬
e ‭=‬ ‭périphrase,‬‭litote‬‭→‬‭ses‬‭désirs‬‭ont‬
‭été‬‭satisfaits,‬‭pronom‬‭“on"‬‭indéfinie‬‭→‬‭dans‬‭un‬‭roman‬‭traditionnel,‬‭on‬‭aurait‬‭écrit‬‭cela,‬
‭Stendhal‬‭s’amuse‬‭des‬‭codes‬‭du‬‭roman‬‭en‬‭en‬‭jouant‬‭aussi‬‭avec‬‭une‬‭forme‬‭de‬‭prétention‬‭:‬
‭“j'aurais‬‭pu‬‭dire‬‭les‬‭choses‬‭comme‬‭ça‬‭mais‬‭je‬‭le‬‭dit‬‭pas"‬‭→‬‭laisser‬‭entendue‬‭quelquechose‬
‭en‬‭disant‬‭qu'on‬‭ne‬‭doit‬‭pas‬‭le‬‭dire‬
‭=‬‭Il‬‭va‬‭réussir‬‭à‬‭l’obtenir‬‭grâce‬‭à‬‭ses‬‭larmes‬ ‭=‬
‭=‬‭devoir‬‭militaire‬‭obtenu‬‭par‬‭sa‬‭maladresse‬‭et‬‭non‬‭par‬‭son‬‭adresse‬
‭=‬‭presque‬‭une‬‭oxymore‬‭en‬‭enlevant‬ ‭"si"‬‭qui‬‭est‬‭un‬‭adverbe‬‭intensif‬

‭Conclusion‬
‭ ulien‬‭est‬‭un‬‭héros‬‭de‬‭l'énergie‬
J
‭Frédéric‬‭Moreau‬‭est‬‭un‬‭héros‬‭de‬‭l’inaction‬
‭+‬‭lien‬‭avec‬‭la‬‭Peau‬‭de‬‭chagrin‬