ANALYSE Linéaire 2

Q1:

atmosphère chaleureuse

= verbes au futur : « rêvé », pas réalisé. Imaginaire du voyage

= adjectifs : « rose » « bleu » « fous » « moelleuse »

- Idéalisation / confort physique « coussins » « coin » « petit » univers fermé : apaisement,

protection
- « L’hivers » : 1er mot, froid, morose, sombre : envie de chaleur.
- « Nous » : voyage à 2 en amoureux « rose »
- « Un nid de baiser fous » : métaphore : beaucoup
- « Nous serons bien » : phrase simple courte (4 syllabes) : tranquillité promise. Simplicité du
bonheur.

Q2:

atmosphère qui contraste avec le Q1 : sombre, inquiétude

- « Noirs » x2 / « ombres, démons, monstruosités hargneuses, loups »

- > champ lexical de l’obscurité « soirs »
de l’agressivité
 Univers cauchemardesque = lien avec rêve, avec nuit : désir de protéger
- « Tu fermeras l’œil » futur : conseil
- « Populace » : méprisant > rimes évoques les êtres humains qui viendrait en nombre
perturber le bonheur évoqué dans le Q1.

TERCET 1 :

1ère phrase : force des sens

Elle avait bien les yeux fermés ; réveillée par sensation désagréable : agression sexuelle. (phrase
suspensive) = suggestifs. Que se passe-t-il ?

On apprend qu’il s’agit d’un « petit baiser » « petit » = mignon, gentil, affectueux : naïf = antithèse

Comparé « folle araignée » = chatouille ! elle va partout

Prise de note :

TERCET 2 :

« et » = conj. Coord / lien temporel qui introduit derrière act°

discours direct : « cherche ! »

> donne vie au poème, lecteur = témoin de la scène.

> verbe au présent de l’impératif, ici, incitat°, invitat°

> « ! » = enire, entrain

la femme ne subit plus l’action, elle y participe pleinement et volontairement.

- « en inclinant la tête » geste qui montre qu’elle accepte le jeu.

« prendrons le temps » = not° de durée

« cette bête » = rappel de l’araignée. Métaphore filée.

= implicite temps présent. Contribue à l’idée de jeu amoureux. Légèreté du propos (=provocatrice )

« qui voyage beaucoup… » proposition subordonné relative évoque que le besoin se déplace partout.

Les «...» suggèrent la forte sensibilité.

QUESTION DE GRAMMAIRE :
Question : du vers 7 à 9, relevez les différentes propositions et analysez-les.

1. je repère les propositions, je les délimite avec précision.

Ils voient le fort bras blanc qui tourne

La pâte grise, et qui l’enfourne

Dans un trou clair.

2. je nomme chaque proposition.

3. je précise leur relation.

Question : vers 11, analysez le verbe conjugué.

Résumé du poème : Le Sonnet évoque Napoléon III se promenant aux tuilerie, dans une attitude
triste