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NEUROFEEDBACK

QU'EST-CE QUE LE Comment se déroule une


NEUROFEEDBACK ? séance en Neurofeedback ?
Le neurofeedback est une technique qui a pour Pour la séance, les capteurs sont placés
objectif d’entraîner l’individu à contrôler l’activité sur le cuir chevelu et les oreilles du sujet
de régions spécifiques de son cerveau en utilisant le puis reliés à un encodeur et au logiciel
signal issu de sa propre activité cérébrale. qui va détecter, amplifier, et enregistrer
(Verdonk,sd) l'activité de cerveau. Le signal reçu est
alors traité, fournissant ainsi la
Le NFB est un outil d'entraînement qui permet au rétroaction appropriée montrée sur
sujet « d'apprendre et/ou d'améliorer l'auto- l'écran de l’ordinateur. Suivant les
régulation de son activité cérébrale ». Il peut ainsi
protocoles déterminés, certaines
conduire à la modification de son fonctionnement fréquences vont être inhibées, et d’autres
cérébral à plus ou moins long terme. renforcées, les capteurs seront ainsi
(VANTAGGIO,2022) placés à des endroits précis qui seront
spécifiques pour chaque sujet

Une séance dure une heure et comprend


au moins 21 minutes de neurofeedback
effectif avec des essais de trois minutes
chacun. Durant cette période de trois
minutes, le sujet est invité à recevoir
passivement le feedback composé de la
vidéo et de la musique qu’il aura
À quelles maladies le préalablement choisies. Toutefois, il va
neurofeedback est aussi participer activement à son
efficace ? entraînement grâce à un coaching
permanent de la part de l’entraîneur qui
Jean-Luc, (2016). va l’aider à maintenir le niveau
attentionnel optimal pour renforcer
consciemment les mécanismes de
l’apprentissage. . (Lemaire,sd)
Quels sont les bienfaits du neurofeedback ?
La diminution significative des troubles cognitifs, de la fatigue, et des symptômes psychologiques

De se mettre en situation de calme grâce à l’entraînement NFB selon thérapeute

Efficace pour tous les types des troubles psychologiques et Peut remplacer complètement la médication

Non invasive ; facile à appliquer, car ludique et ne produit pas d’effets secondaires indésirables

Elle demande moins de maîtrise théorique et pratique : sur le signal EEG, sur le paramétrage du
( Jean-Luc,2016)
logiciel. (Lemaire,sd) .

Références :

• Jean-Luc, G(2016). Le neurofeedback et son efficacité dans la prise en charge d’enfants avec
troubles de l’attention. [Arts en sciences de l’education.Université de Fribourg, Suisse]
https://www.unifr.ch/edu/fr/assets/public/files/studentworks/abstracts/master/2015%20MA
%20Robette.pdf

• Lemaire, J(2018). Le livre blanc du neurofeedback. Institut Neurones.


https://www.institut.neurosens.fr/images/pdf/Le_livre_blanc_du_neurofeedback.pdf

• VANTAGGIO, S. (2002). Utilisation du Neurofeedback dans la prise en charge psychomotrice


d'un jeune adolescent présentant un TDAH. [Mémoire d’État de Psychomotricienne. Faculté
de Médecine Toulouse Rangueil] sudoc https://medecine.univ-
tlse3.fr/medias/fichier/vantaggio-sophie-memoire-edition_1687159823784-

• VERDONK, Ch(s.d) Le neurofeedback au service de la maîtrise du stress Revue Défense


Nationale, H-, 129-136. https://doi.org/10.3917/rdna.hs10.0129

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