BTS CEJM-Thème 1 : L’intégration de l’entreprise dans son environnement – Chap 5 : Les finalités et les

parties prenantes de l’entreprise.

Thème 1 : L’INTEGRATION DE L’ENTREPRISE DANS SON ENVIRONNEMENT

Chapitre 5 : Les finalités et les parties prenantes de l’entreprise (Management)

Thème L’intégration de l’entreprise dans son environnement

Question De quelle manière l’entreprise s’inscrit-elle dans son environnement ?
Compétence(s) – Identifier les finalités économique, sociale et sociétale de l’entreprise
– Caractériser les différentes parties prenantes de l’entreprise
Savoirs associés – Les finalités de l’entreprise
– Les parties prenantes

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https://www.youtube.com/watch?v=Sw3Ikrtywek

1. Quelles sont les différentes missions que Michelin s’est fixées ?

2. Par quelles actions l’entreprise atteint-elle ces missions ?

3. Repérez les acteurs impliqués dans ces actions.

I. Identifier les finalités économique, sociale et sociétale

de l’entreprise

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1. Commentez les graphiques de l’évolution du chiffre d’affaires et du résultat net de Michelin.

2. Repérez les éléments chiffrés qui caractérisent ce projet de nouvelle usine.

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3. Selon le document 1, pourquoi peut-on dire que Michelin est en capacité de financer cet
investissement ?

4. En quoi la finalité économique permet-elle, selon vous, de pérenniser une entreprise ?

5. Sur quels domaines se portent les principaux avantages sociaux présentés dans le document 3 ?

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6. Pour quelles raisons Michelin favorise-t-il la pratique sportive auprès de ses salariés ?

7. Que propose Michelin à ses salariés pour motiver leur intérêt au travail ?

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8. En conclusion des documents 3, 4 et 5, quelles raisons poussent les entreprises à s’engager auprès de
leurs salariés ?

# Pour aller plus loin #

Vidéo Michelin : Un employeur responsable disponible,
sur le site michelin.com ou sur YouTube :

https://youtu.be/FgtGc6jJhBo
Q1. Pour quelles raisons Michelin favorise-t-il le développement et l’épanouissement de ses salariés ?

Q2. Quels sont les champs d’action de Michelin pour favoriser l’engagement de ses salariés ?

Q3. Définissez la notion d’engagement pour Michelin.

L’engagement chez Michelin se traduit par :

Q4. Comment Michelin mesure-t-il cet engagement ?

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Michelin : Prix entreprises et environnement 2016 - Grand prix économie circulaire - YouTube

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Descriptif détaillé du schéma de l’économie circulaire (document 6)

Le schéma matérialise l’objectif au cœur de l’économie circulaire, celui de la « prévention et la gestion

efficace des ressources », avec ses trois domaines d’action, ainsi que leurs 7 piliers associés :
– offre des acteurs économiques : extraction/exploitation et achats durables, écoconception (produits et
procédés), écologie industrielle et territoriale, économie de la fonctionnalité ;
– demande et comportement des consommateurs : consommation responsable (achat, consommation
collaborative, utilisation), allongement de la durée d’usage (réemploi, réparation, réutilisation) ;
– gestion des déchets : recyclage (matière et organique).
L’ensemble de ces domaines d’action forment un cycle, où chaque étape entraîne la suivante.

9. À la lecture des documents 6 et 7, repérez quels sont les grands enjeux de Michelin en matière
d’économie circulaire.

10. Selon vous, quelles raisons poussent les entreprises à intégrer, dans leur démarche, la finalité
sociétale ?

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II. Caractériser les différentes parties prenantes de l’entreprise

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1. Repérez et classez les parties prenantes de Michelin citées dans le document 8, selon le critère
interne/externe.
Parties prenantes internes Parties prenantes externes

2. Identifiez leurs attentes respectives.

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3. Ces attentes sont-elles toutes compatibles entre elles ? Justifiez votre réponse en distinguant les
divergences et les convergences d’intérêt.

4. En conclusion Pourquoi les dirigeants du groupe Michelin doivent-ils prendre en compte les
différentes attentes des parties prenantes ?

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Michelin veut fermer son usine de La Roche-sur-Yon d'ici fin 2020, plus de 600 salariés concernés (ouest-
france.fr)

5. Identifiez les attentes respectives des parties prenantes citées dans le document 9.

6. Quel moyen les salariés ont-ils utilisé en contre-pouvoir ?

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7. Repérez les parties prenantes au projet de laboratoire dédié aux énergies renouvelables.

8. Pour quelles raisons Michelin s’est-il lancé dans ce projet ?

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Reportage - Hall 32: Le centre de promotion Auvergnat des métiers de l'industrie. - YouTube

9. Identifiez les sources de financement du projet en distinguant les parties prenantes privées et publiques.

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10. Quel est l’objectif principal du projet « Hall 32 » ?

A partir des documents 11 et 12 :

9. Quels intérêts poussent les différentes parties prenantes publiques à favoriser des projets tels que le
« Hall 32 » ?

10. Quels intérêts poussent les parties prenantes privées à s’impliquer dans ce projet ?

L’essentiel

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