L’histoire des femmes

aux Jeux olympiques

Activité 1 : Écouter
Écoutez et répondez.

1. L'histoire des femmes dans les Jeux olympiques... (2 réponses)

 est traitée dans beaucoup de livres.
 n'est pas racontée dans des livres.
 intéresse beaucoup le monde de la recherche.
 n'est pas vraiment un sujet de recherche.

2. Alice Milliat a marqué l'histoire des femmes dans les Jeux olympiques. Qu'apprend-on sur elle ?
(3 réponses)
 Elle était féministe.
 Elle était conservatrice.
 Elle pratiquait l'aviron.
 Elle faisait de la natation.
 Elle a interdit aux femmes de faire du sport.
 Elle a permis aux femmes de faire différentes activités sportives.

3. Pierre de Coubertin (le créateur des Jeux olympiques modernes) ne voulait pas de
femmes...
 en cyclisme.  en athlétisme.  en haltérophilie.

4. Comment Alice Milliat a-t-elle permis aux femmes de participer aux JO ?

 Elle a créé des fédérations et organisé ses propres Jeux.
 Elle a attaqué le comité olympique en justice.

5. Pierre de Coubertin était contre la participation des femmes aux JO. Il parlait à ce sujet...
 d'Olympiade femelle.  d'Olympiade informelle.  d'Olympiade fraternelle.

Activité 2 : Écouter
Réécoutez et répondez.
vrai faux
1. Pour Catherine Louveau, il y a encore beaucoup de travail à faire sur la
place des femmes dans le sport.
2. Beaucoup de personnes considèrent qu'Alice Milliat n'était pas féministe.

3. Les sports étaient interdits aux femmes parce qu'elles devaient s'occuper
de leur famille.
4. Les épreuves féminines d'athlétisme sont officialisées 20 ans après la
création des Jeux Olympiques.
5. Alice Milliat n'a pas utilisé le mot « olympiques » pour ses Jeux car elle
n'y était pas autorisée.

Extrait de 8 milliards de voisins du 26.07.23

Rédactrice : Delphine Ripaud
Activité 3 : Vocabulaire – le sport
Quels sont ces sports ? Associez.

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le saut en hauteur l’aviron l’athlétisme

Activité 3 : Grammaire – « pour que » + subjonctif

1. Observez.
Alice Milliat a tout fait pour que les femmes puissent pratiquer beaucoup d'activités.
Elle a fait des Jeux pour que les femmes concourent.

2. La règle.
« Pour que »...
 exprime le but.  est suivi de l'indicatif.
 exprime la cause.  est suivi du subjonctif.

3. À vous ! Conjuguez les verbes au subjonctif.

Alice Milliat a lutté pour que les femmes...

_______________ de l'athlétisme. (faire)
_______________ plusieurs sports. (pratiquer)
_______________ leur place dans le monde sportif. (avoir)
_______________ à des clubs sportifs. (appartenir)
_______________ respectées comme athlètes. (être)

La formation du subjonctif
Le présent du subjonctif, c'est :
le verbe à la troisième personne du pluriel du présent de l'indicatif (appartenir :
ils appartiennent)
+ les terminaisons -e, -es, -e, -ions, -iez, -ent (que j'appartienne, que tu appartiennes,
qu'il appartienne, que nous appartenions, que vous apparteniez, qu'ils appartiennent)

Attention aux verbes irréguliers !

▪ être : que je sois, que tu sois, qu'il soit, que nous soyons, que vous soyez, qu'ils
soient
▪ avoir : que j'aie, que tu aies, qu'il ait, que nous ayons, que vous ayez, qu'ils aient
▪ faire : que je fasse, que tu fasses, qu'il fasse, que nous fassions, que vous
fassiez, qu'ils fassent
▪ pouvoir : que je puisse, que tu puisses, qu'il puisse, que nous puissions, que vous
puissiez, qu'ils puissent
▪ vouloir : que je veuille, que tu veuilles, qu'il veuille, que nous voulions, que vous
vouliez, qu'ils veuillent
▪ savoir : que je sache, que tu saches, qu'il sache, que nous sachions, que vous
sachiez, qu'ils sachent

Extrait de 8 milliards de voisins du 26.07.23

Rédactrice : Delphine Ripaud