LE COMPTE RENDU

PLAN
I- L’objet
II- La présentation
III- La rédaction
IV- Le plan
V- L’emploi des temps
 PLAN
I- L’objet
II- La présentation
III- La rédaction
IV- Le plan
V- L’emploi des temps
 I- L'objet
Le compte rendu constitue la relation d'un
fait ou d'une situation.
Il signale:
-l’exécution d’une mission ou d’un service
-Un fait de peu d’importance
-Un événement grave que l’autorité doit
connaitre sans délais
 PLAN
I- L’objet
II- La présentation
III- La rédaction
IV- Le plan
V- L’emploi des temps
 II- La présentation
Le compte rendu peut-être rédigé :
• sous forme de lettre
• sous forme de rapport

Ou encore sous forme d’un imprimé à compléter :

• compte rendu de punition
• compte rendu détaillé d’incendie
• compte rendu d’accident de la circulation
 PLAN
I- L’objet
II- La présentation
III- La rédaction
IV- Le plan
V- L’emploi des temps
 III- La rédaction

Le compte rendu doit être bref et strict :

• sans entrer dans les suppositions

• sans faire état de propositions
• sans faire d’interprétations personnelles
 PLAN
I- L’objet
II- La présentation
III- La rédaction
IV- Le plan
V- L’emploi des temps
 VI- Le plan
Le compte rendu comporte :

• une introduction
• un développement
• une conclusion
 VI- Le plan
Une introduction répondant aux questions :

QUI ? QUOI ? QUAND ? OU ?

Exemple :
Le sergent DUPONT, a eu un accident de la
circulation, le 25 février 2000 à 23h45, à l'entrée du
Bois des Caures.
 VI- Le plan
Un développement précisant les causes de
l’événement ou du fait, répondant aux questions :

POURQUOI ? COMMENT ?

Exemple :
Il s’est assoupi au volant, son véhicule a heurté le
portail.
 VI- Le plan
Une conclusion précisant les mesures prises par
l’auteur du compte rendu, au moment où il a pris
connaissance des faits et ultérieurement.

Exemple :
J’ai immédiatement prévenu l’infirmerie ainsi que
le chef de poste et rendu compte à mon chef de
section.
 PLAN
I- L’objet
II- La présentation
III- La rédaction
IV- Le plan
V- L’emploi des temps
 V- L’emploi des temps
L’époque à laquelle se situent les faits ou les
événements relatés dans le compte rendu est, bien sur,
le passé.
• Les actions et les faits qui ne sont pas poursuivis dans
le temps s’expriment au passé simple.

Exemple:
Lorsque le sergent DUPONT s’assoupis au volant, sa
VLTT P4 heurta le portail.
 V- L’emploi des temps

• Les actions et les faits antérieurs à l’action principale

s’expriment au plus que parfait.

Exemple:
Le sergent DUPONT avait été désigné pour aller
chercher le capitaine à la gare.
 V- L’emploi des temps

• Les actions et les faits qui ont duré dans le passé

s’expriment à l’imparfait.

Exemple:
Le sergent DUPONT souffrait des jambes.
 V- L’emploi des temps

• Les mesures ou les décisions prisent s’expriment au

passé composé.

Exemple:
J’ai immédiatement prévenu l’infirmerie ainsi que le chef
de poste et rendu compte à mon chef de section.
 Brigade logistique
511° régiment du train A Auxonne, le 04 Mars 2009

Le brigadier DUPONT Pierre

du 2° escadron de ravitaillement

Exemple type
à
Monsieur le colonel
commandant le 511 ° régiment de
de train

compte rendu Objet : Déclaration de vol de pièces d'identité militaire.

Pièces jointes : Déclaration et dépôt de plainte.

J'ai l'honneur de vous rendre compte du vol de mes

papiers militaires; le 29 février 2009 vers deux heures du matin,
j'ai été victime du vol de mon portefeuille contenant ma carte
d'identité militaire et ma carte de circulation, dans le train
à destination de PARIS. Je me suis assoupi durant une
heure et c'est a mon réveil que je me suis aperçu du vol.

Je suis allé à la gendarmerie porter plainte dés mon

arrivée en gare de PARIS et j'ai immédiatement rendu compte à mon
chef de section au retour de ma permission le lundi 03 Mars
2009.

DUPONT
 Cotes à
respecter
QUESTIONS ?