UNIVERSITÉ D’OTTAWA/UNIVERSITY OF OTTAWA

FACULTÉ DES ARTS/FACULTY OF ARTS

DÉPARTEMENT DE PHILOSOPHIE /PHILOSOPHY DEPARTMENT

PHI1501D00:
RAISONNEMENT ET PENSÉE CRITIQUE
HIVER 2023
PROFESSEUR:
Gervais Désiré YAMB, PhD

INTRODUCTION GÉNÉRALE
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1) QU’EST-CE QUE LA PHILOSOPHIE ?

 Définir la philosophie n’est pas une entreprise facile. En effet, chaque

philosophe pourrait, selon sa conception du monde (Weltanschauung), définir
la philosophie

 C’est dire qu’il existe autant de définitions de la philosophie qu’il existe des
philosophes

 Mais est-ce une raison suffisante pour ne pas esquisser une définition dite
« opératoire » de la philosophie ?

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1) QU’EST-CE QUE LA PHILOSOPHIE ?

 L’histoire de la philosophie occidentale nous enseigne que les philosophes

grecs de l’Antiquité furent parmi les premiers penseurs à proposer une
définition de la philosophie.

 Mais nous savons aujourd’hui, grâce aux recherches de certains philosophes,

que les Anciens égyptiens et les penseurs asiatiques ont essayé de concevoir un
mode de penser rigoureux qui pourrait être considérer de philosophique.

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1) QU’EST-CE QUE LA PHILOSOPHIE ?

 Quelques considérations préliminaires sur la philosophie

 La philosophie pour « l’être humain ordinaire » c’est,

généralement:

 Une réflexion abstraite, i.e sans aucune emprise ou influence sur le réel

 Des élucubrations (réflexions) qui n’ont rien à voir avec la réalité

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1) QU’EST-CE QUE LA PHILOSOPHIE ?

 Quelques considérations préliminaires sur la philosophie (suite

et fin)
 Les choses se compliquent davantage quand les philosophes eux-mêmes
s’opposent sur la définition à donner à cette discipline

La critique de Marx est très claire: « Les philosophes ont seulement interprété le
monde de diverses manières, ce qui compte, c’est de le transformer » (11ème Thèse sur
Feurbach)

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1) QU’EST-CE QUE LA PHILOSOPHIE ?

 Quelques considérations préliminaires sur la philosophie (suite

et fin)
 On le voit, cette critique, adressée aux défenseurs de l’idéalisme allemand
(Hegel) met en évidence une certaine « inutilité » de cette approche
philosophique lorsqu’il est question de changement, de transformation des
réalités, c’est-à-dire le vécu concret des individus.

 D’où cette question: peut-on, vraiment, définir la philosophie ?

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1) QU’EST-CE QUE LA PHILOSOPHIE ?

 Quelques définitions de la philosophie

Le philosophe allemand Karl Jaspers nous informe que chez la plupart des penseurs grecs de
l’Antiquité, le mot « Philosophie » renvoie à plusieurs “définitions” ou
« approches »:

 La 1ère définition est celle de Pythagore de Samos (vers 580-495 avant J.C) « la
philosophie est l’amour de la vérité ». La question que nous pouvons nous poser ici est
la suivante: qu’est-ce que la vérité ? Existe-t-il une vérité ou des « vérités »? Question
intéressante quand on sait qu’aujourd’hui, on parle volontiers et sans ambages d’une
vérité historique, métaphysique, épistémologique, juridique, etc. C’est donc dire que
cette définition pythagoricienne ne nous aide pas à entrer dans la problématique
d’ensemble de ce cours, focalisée sur les modes de raisonnement et l’élaboration d’une
pensée critique. 7
1) QU’EST-CE QUE LA PHILOSOPHIE ?

 Quelques définitions de la philosophie (suite)

 La 2ème définition se refère au mot grec “philosophe” (philo-sophos) formé par
opposition à sophos. Il désigne celui qui « aime » le savoir, par différence avec celui qui,
possédant le savoir, se nomme “savant”. Le philosophe allemand Karl Jaspers précise
que “ce sens persiste encore aujoud’hui : l’essence de la philosophie, c’est la recherche
de la vérité, non sa possession, même si elle se trahit elle-même, comme il arrive
souvent, jusqu’à dégénérer en dogmatisme, en un savoir mis en formules, définitif,
complet, transmissible par l’enseignement. Faire la philosophie, c’est être en route.
Les questions, en philosophie, sont plus essentielles que les réponses, et chaque
réponse devient une nouvelle question” (Lire Karl Jaspers, Introduction à la
philosophie, traduction de Jeanne Hersch, Paris, Plon, 1965, pp. 10-11).

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1) QU’EST-CE QUE LA PHILOSOPHIE ?

 Quelques définitions de la philosophie (suite)

 La 3ème définition se refère au mot grec “philosophie” à partir des mots philia et
sophia. Ce mot grec renvoie à “l’amour de la sagesse”. Mais de quel amour s’agit-il ?
De quelle sagesse parlons-nous ?

 L’amour dont il est question, ici, se rapporte au mouvement de l’âme, à une tension vers
autre que soi; et la sagesse dont il est question veut être un “savoir pratique”, c’est-à-
dire une manière de faire et d’être.

 En résumé, l’amour de la sagesse dont il est question ici est une tension vers un savoir
faire, un savoir être (et, pourquoi pas, un faire-savoir ou transmission des
connaissances).
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2) EXISTE-T-IL UNE MÉTHODE PHILOSOPHIQUE ?
 Une définition de la méthode

 Du grec « met-odos » qui signifie le chemin, la voie, l’instrument.

 la méthode est l’instrument théorique dont on se sert pour réfléchir, analyser ou

comprendre certaines réalités ou interpréter le monde qui nous entoure.

 Par conséquent, la méthodologie philosophique se veut donc un discours ou

une réflexion qui s’appuie sur un instrument théorique afin d analyser une
question ou un problème théorique. Aussi, parle-t-on, par exemple, de la
méthode de Socrate (Maïeutique), de la méthode de Descartes (le doute
méthodique).
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2) EXISTE-T-IL UNE MÉTHODE PHILOSOPHIQUE ?

 La maïeutique de Socrate (cf. Métayer, pp. 110-111)

 Ce qu’est la maïeutique:

o Une discussion
o Un dialogue
o Un débat argumentatif

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2) EXISTE-T-IL UNE MÉTHODE PHILOSOPHIQUE ?

 La maïeutique de Socrate (cf. Métayer, pp. 110-111)

 Ses caractéristiques:

o Dialectique par l’argumentation, la discussion et les enchaînements des

questions et des réponses;
o Critique par un examen rigoureux des opinions des interlocuteurs pour en
évaluer la solidité et la cohérence;
o Réfutation par une argumentation « contre » un raisonnement en
démontrant ses limites, ses lacunes, ses faiblesses.

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2) EXISTE-T-IL UNE MÉTHODE PHILOSOPHIQUE ?

 La maïeutique de Socrate (cf. Métayer, pp. 110-111)

 Ses étapes:

o 1-La formulation de la question : chaque dialogue aborde généralement

une question centrale: « Qu’est-ce que…telle chose ? »

o 2-La profession de l’ignorance: « ce que je sais c’est que je ne sais

rien »; la « docte ignorance ».

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2) EXISTE-T-IL UNE MÉTHODE PHILOSOPHIQUE ?

 La maïeutique de Socrate (cf. Métayer, pp. 110-111) - suite

 Ses étapes:

o 3-La production d’une réponse par l’interlocuteur;

o 4-L’examen critique et la réfutation de la réponse: contre-examen des
affirmations de son interlocuteur;
o 5-L’échec et la confusion finale: le dialogue se termine généralement par
une aporie (voie sans issue). Le problème est resté sans solution.

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2) EXISTE-T-IL UNE MÉTHODE PHILOSOPHIQUE ?
 La maïeutique de Socrate (cf. Métayer, pp. 110-111) - suite

 Ses finalités:

o Découvrir son ignorance;

o S’ouvrir à la connaissance et au savoir;
o Se comprendre soi-même et comprendre les réalités dans leur essence.

C’est pourquoi certains commentateurs de la pensée antique parle de la Maïeutique

comme « l’art d’accoucher les esprits ».

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2) EXISTE-T-IL UNE MÉTHODE PHILOSOPHIQUE ?
 Le doute « méthodique » (cf. Descartes, Discours de la méthode,
p. 31 et ss).
 Ce qu’est le doute méthodique:
o Un exercice de la raison
o Une pratique de la pensée

 Ses caractéristiques: remise en cause (« tabula rasa ») systématique

o Des sens (origines de possibles illusions optiques) parce que les sens sont
trompeurs
o Se débarasser des préjugés, obstacle à la connaissance « vraie ».

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3) EXISTE-T-IL UNE MÉTHODE PHILOSOPHIQUE ?

 Le doute « méthodique » (suite et fin)

 Ses finalités:

o Trouver la certitude

o Trouver la vérité « indubitable »

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2) EXISTE-T-IL UNE MÉTHODE PHILOSOPHIQUE ?

 Le doute « méthodique » (suite et fin)

 Ses finalités:

o Trouver la certitude

o Trouver la vérité « indubitable »

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3) LES OBJECTIFS DE LA PHILOSOPHIE (lire Pierre
Blackburn, Logique de l’argumentation, pp. 2-7.)

 1ER OBJECTIF: Examiner d’une façon critique les croyances et

déterminer comment nous devrions les fixer

• L’examen critique des croyances fait naitre en nous un sentiment d’insécurité

• L’examen des croyances permet aussi d’établir des principes concernant la

manière de développer des croyances valables

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3) LES OBJECTIFS DE LA PHILOSOPHIE (lire Pierre
Blackburn, Logique de l’argumentation, pp. 2-7.)

 1ER OBJECTIF: Examiner d’une façon critique les croyances et

déterminer comment nous devrions les fixer – suite et fin

• « En réfléchissant aux croyances, à ce qu’elles signifient, à leur vérité ou à

leur fausseté, à leurs implications et à leurs conséquences, aux façons dont
elles se sont développées ou aux manières dont on pourrait les vérifier, nous
commençons à philosopher » (p. 3)

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3) LES OBJECTIFS DE LA PHILOSOPHIE (lire Pierre
Blackburn, Logique de l’argumentation, pp. 2-7.)

 2ème OBJECTIF: Mettre en lumière les présupposés

• « Un présupposé est une croyance qu’une personne tient pour acquise sans en
avoir vraiment conscience ».

• Exemple: « Plusieurs américains tiennent pour acquis qu’ils vivent dans le pays
le plus démocratique du monde » (p. 4).

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3) LES OBJECTIFS DE LA PHILOSOPHIE (lire Pierre
Blackburn, Logique de l’argumentation, pp. 2-7.)

 3ème OBJECTIF: Déterminer ce que devraient être nos buts

• Un des objectifs de la philosophie est l’examen critique de nos croyances parce

que nos actions visent des buts (finalités)

• Sur le plan individuel notre but fondamental est la recherche du bonheur

(Eudaimonia-le bonheur): c’est-à-dire devenir « être heureux ». Mais il y a
diverses conceptions du bonheur en philosophie. La philosophie a donc pour
tâche de les évaluer

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3) LES OBJECTIFS DE LA PHILOSOPHIE (lire Pierre
Blackburn, Logique de l’argumentation, pp. 2-7.)

 3ème OBJECTIF: Déterminer ce que devraient être nos buts-

suite et fin

• Sur le plan collectif, nous sommes guidés par le désir de vivre dans une
société idéale. La philosophie fait donc une étude comparative des différentes
conceptions d’une société idéale.

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 Ce qu’il faut retenir pour l’examen 1

1- Concepts à définir

 Philosophie

 Méthodologie philosophique

 Maieutique socratique

 Doute méthodique

 Eudaimonia

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 Ce qu’il faut retenir pour l’examen 1

2- Sujets de réflexion

1- Existe-t-il une définition unanime de la philosophie ?

2- Discutez cette citation de Karl Marx : « Les philosophes ont seulement interprété le
monde de diverses manières, ce qui compte, c’est de le transformer » (11ème Thèse sur
Feurbach)

3- « Faire la philosophie, c’est être en route. Les questions, en philosophie, sont plus
essentielles que les réponses, et chaque réponse devient une nouvelle question”. Que
pensez-vous de cette citation du philosophe Karl Jaspers ?

4- « En réfléchissant aux croyances, à ce qu’elles signifient, à leur vérité ou à leur fausseté, à
leurs implications et à leurs conséquences, aux façons dont elles se sont développées ou
aux manières dont on pourrait les vérifier, nous commençons à philosopher ». Discutez
cette affirmation de Pierre Blackburn. 25