L’EDUCATION THERAPEUTIAUE DU PATIENT :

(ETP)
présenter par:
Hanane Ibiskide
Safae Manoire
Chaimaa Khouibiri
Encadrer par:
Mme Arif Rajae
 PLAN

 La définition d’ETP
 Les finalités d ETP
 Les étapes d ETP
 Les outils d’ETP
oC’est quoi l’éducation thérapeutique du patient?
Selon l’OMS, l’éducation thérapeutique est un processus continu, intégré
dans les soins et centrer sur les patients. Elle comprend des activités
organisées de sensibilisation , d’information d’apprentissage et
d’accompagnement psychosocial concernant la maladie, le traitement
prescrit, les soins et les comportements de santé et de maladies du
patient.
 En outre, l’ETP est un ensemble de pratiques visant à
permettre au patient l’acquisition de compétences, afin de
pouvoir prendre en charge la maladie , les soins , et la
surveillance .
• Les finalités de l’ETP
les finalités de l’ éducation thérapeutique du
patient sont multiples et visant à améliorer la
prise en charge des patients atteints de maladies
chroniques :

 l’autonomie du patient : l’ETP vise à permettre

aux patients d’acquérir les compétences et les
connaissances nécessaires pour prendre en
charge de maniéré autonome leur maladie.
Adhésion au traitement :l’ETP vise à favoriser et
aider les patients à comprendre l’importance de
suivre les recommandations médicales.

Amélioration de la qualité de vie : En fournissant

aux patients des informations et les outils
nécessaires pour gérer leur maladie.
Selon l’haute autorité de santé (HAS),les finalités de
l’ETP se devise en deux:

Les compétences d’auto soins: soulager les

symptômes, Adapter les doses des médicaments.

Les compétences d’adaptation : se connaitre soi

même, avoir confiance en soi, savoir gérer ses
émotions et métriser son stresse.
• Les étapes d'ETP:
 Elaborer un diagnostic éducatif:
 Connaître le patient
 Identifier ses besoins
 Ses attentes et sa réceptivité à la proposition de l'ETP.
 Définir un Programme personnalisé d ETP avec des priorités d apprentissage:
 Formule avec le patient les compétence à acquérir au regard de la stratégie thérapeutique
 Négocier avec lui les compétence afin de planifier un programme individuel
 Les communiquer au patient et aux professionnel .
 Planifier et mettre en œuvre les séances d ETP

 Réaliser une évaluation des compétences acquises du déroulement

du programme
 Les outils pédagogiques et techniques de l’ETP
1. Les techniques de l’ETP :
La littérature englobe plusieurs techniques pédagogique susceptibles d'être
utilisées dans le contexte de l'éducation thérapeutique. On peut citer :
L’exposer interactif
L’étude de cas
La table ronde
Les travaux pratiques
Les ateliers
Les stimulations de gestes et de technique
Les activités sportives
Le jeu de rôle
 2 . Les outils pédagogiques :
Les supports d'information :
Affiche
brochure
synthèses
des supports d'animation
classeur -imagier
bande audio et vidéo
matériel de soins, jeux...
 MERCI POUR

VOTRE ATTENTION