Cours 7a: Introduction au Banquet et révision

Plan
d’aujourd’hui
• Atelier sur la Caverne
• Introduction au Banquet de
Platon
• Ce qu’il faut étudier pour
l’examen (25%)
• Mots croisés de révision
 Calendrier à venir

• Examen de 25% au prochain cours, vous n’aurez droit à rien, sauf un

crayon. Ne français ne comptera pas.

• Ensuite on entame la lecture du Banquet de Platon, jusqu’à la

dissertation finale. Il y aura des ateliers chaque semaine pour suivre
le rythme.

• En classe, nous amorcerons le volet « logique » de la session à

compter de la semaine prochaine.
 1. La Caverne:
retour sur la
lecture

• Il y avait un texte à lire en

devoir sur col.net
• Les 6 questions résument
le texte, dans l’ordre
 2. Le Banquet:
dialogue sur
l’amour

• C’est un dialogue de
maturité. Socrate fera
parler la prêtresse Diotime
• Commencez par lire le
prologue du livre
• 7 personnes feront l’éloge
d’Éros à tour de rôle
 L’échéancier dans votre plan de cours
• Semaine 8: Intro et discours de Phèdre
• Semaine 9: Discours de Pausanias, Éryximaque et
Aristophane
• Semaine 10: Discours d’Agathon et début de Socrate
• Semaine 11: Fin du discours de Socrate et début
d’Alcibiade
• Semaine 12: Fin du discours d’Alcibiade et conclusion
Qu’est-ce qu’un banquet?
On l’appelle en latin et en anglais « Symposium »
• Après le souper comme tel, les convives
font la fête, écoute de la musique et de la
danse, boivent du vin et mangent des
collations

• Ils se trouvent sur des lits inclinés, deux

par deux

• Ça se termine parfois par une épreuve de

poésie, faisait l’éloge de quelque chose à
tour de rôle
Contexte: Victoire d’Agathon
- Le jeune poète tragique Agathon
remporte le concours des grandes
Dionysies (i.e. les Lénéennes, vers -
416)

- On célèbre sa victoire par une

réception fastueuse

- Le dialogue fera l’examen autant

de l’Amour que de la Beauté
 3. Révision

• L’examen durera 1h40

• Il y aura une vingtaine
de questions
• À livre fermé, le
français ne comptera
pas
 Trois sections à l’examen
1) Choix multiples: exemple “Quel
était l’archê d’Anaxagore?”

2) Phrases trouées: exemple “On

appelle ______ le processus par
lequel Socrate dit le contraire de ce
qu’il pense”

3) Courts développements: “Qu’est-ce

que la dialectique?” (3-4 lignes et +)
 Ce qu’il faut étudier pour l’examen

1) Tous les diaporamas de 1a jusqu’à 7a :

2) Il faut étudier
les ateliers que
nous avons fait
en classe

Du cours 1 jusqu’au cours

de révision d’aujourd’hui
3. Il faut étudier les documents de cours en
ligne sur col.net
4. Pas besoin de relire au
complet l’Apologie de Socrate

• Nous poserons des

questions larges sur ce
livre obligatoire que
vous avez travaillé à la
maison pendant 3
semaines.
 Les certitudes:
• Être capable de m’expliquer les trois types de discours (science, etc.)
• Il faut maîtriser les présocratiques (notes de cours + le texte de
Schwartz, mais pas les fragments)
• Empirisme, réfutabilisme de Karl Popper
• Les trois approches de définition + les 5 erreurs
• La Caverne et les Formes intelligibles
• Les deux Socrate dans l’œuvre de Platon (Socrate1 et 2)
• Les critères des sophistes
• Les six système politiques selon Aristote
 Les zones grises:

• L’allégorie du train

• Pas besoin de relire Hésiode, ni la chronologie des dialogues

• Pas besoin de retenir les dates et les biographies

 Mots croisés
de révision
• Vous avez droit aux
recherches web

• Il y aura quelques nouvelles

infos

• Les réponses feront partie de

la matière à étudier, donc
restez jusqu’à la fin