La mthode SMART

Formuler des objectifs d'apprentissage judicieux

tablir ses objectifs et ses plans d'apprentissage est une tape importante leur atteinte. Pour certaines personnes, un nonc
de l'objectif bien dfini rend les dtails de l'objectif plus clairs: Qu'est-ce qui doit tre fait? Qui participera? Quand l'activit
sera-t-elle termine? Combien cela cotera-t-il et quelles ressources seront utilises? Pour d'autres personnes, crire le sujet des
activits, les indicateurs et l'chance s'avre une mthode plus flexible. Voici deux options pour formuler vos objectifs et vos
plans d'apprentissage.
Plusieurs personnes croient que les objectifs judicieux fournissent un point de repre pour documenter et tenir compte de leur
apprentissage. Ce format rend les objectifs plus clairs, prcise leur signification, les activits et les indicateurs de succs (ainsi
que la date).
Pour vous aider ci-dessous certaines des questions qui devraient tre poses lorsque vous formulez des objectifs. Vous n'avez
pas besoin de rpondre aux questions par crit. Elles visent simplement vous aider laborer vos objectifs d'apprentissage.
Pour vous aider apprendre formuler des objectifs d'apprentissage judicieux un exercice cet effet fournit des exemples
d'objectifs que vous pouvez valuer. Vous trouverez ensuite un formulaire qui vous permettra de forvos propres objectifs
judicieux. Deux exemples d'objectifs d'apprentissage judicieux sont fournis pour illustrer le processus.
Un formulaire est fourni si vous dsirez rdiger un plan d'apprentissage. Deux exemples de plan, ainsi que des rponses aux
questions poses ci-dessous, sont galement fournis titre de rfrence.

quelle catgorie appartient mon but dapprentissage? Par exemple:

aptitudes cliniques

administration

techniques danimation

obligations professionnelles

aptitudes crire

gestion du temps

recherche

aptitudes la communication

gestion de projets

enseignement

aptitudes interpersonnelles

autre

Servez-vous de ces questions comme si elles faisaient partie dune liste de vrification. Elles vous aideront
planifier des tapes prcises raliser pour atteindre vos objectifs.
Pourquoi ai-je dcid que cet objectif avait priorit?
Que dois-je faire pour atteindre cet objectif?
Quelle est l'activit qui devrait tre accomplie?
Qui est responsable pour chaque activit?
De quels renseignements et connaissances ai-je besoin?
De quelle aide ou collaboration ai-je besoin?
Quelles ressources peuvent maider?
Comment puis-je russir?
Ai-je vrifi mes hypothses?
Est-ce le meilleur moyen datteindre mon objectif?
Quels obstacles pourraient vous empcher datteindre votre objectif?
Combien cotera la ralisation de cet objectif en terme dargent, de ressources et de temps?
Comment saurais-je que jai appris?
Quels secteurs de ma pratique pourrais-je peut-tre modifier?

Exercice 1: Est-ce que lobjectif est Specifique?

Ce formulaire fournit un exercice pour vous aider identifier les caractristiques des nonc de l'objectif et dterminer si les
objectifs sont crits selon la mthode SMART.
Spcifique veut dire dtaill et centr. Nimporte quelle personne qui lit lnonc devrait comprendre exactement ce qui doit tre
fait et lobjectif vis.
Sagit-il dun objectif specifique? valuez les noncs suivants. Sont-ils assez prcis pour bien expliquer lobjectif? (Les
rponses sont fournies ci-dessous.)

Goal Statement
Enonc
de l'objectif

Est-ce queIsmon
objectif
est spcifique?
My Goal
Specific?
Too
Specific
Enough
TropGeneral
gnral
Assez
spcifique

a) Utiliser
To use les
appropriate
resources
to increase
patient independence.
a)
ressources
appropries
pour accrotre
lindpendance des patients.
b) Prendre
To take measurements
for custom
made faites
orthotics.
b)
des mesures pour
des orthses
sur mesure.
To learn a few
wordsmots
and phrases
in Spanish
to bepour
ablepouvoir
to communicate
c) Apprendre
quelques
et phrases
en espagnol
mieux
better
with my clients.
communiquer
avec mes clients.
To know
and learn
more about
whiplash
injuries
Lumber
d) Me
renseigner
davantage
sur les
coups de
fouet (Cervical
cervicauxspine,
(colonne
spine).
cervicale, colonne lombaire).
To learn
more about
usingsur
fitness
gym equipment
for upper
lower
e) Me
renseigner
davantage
lutilisation
de lquipement
deand
conditionnement
extremity
sports
physique
pourinjuries.
traiter des blessures sportives des membres suprieures et
infrieures.
To learn
more about
acutesur
injury
on-site
treatment
for injured workers.
f ) Me
renseigner
davantage
les and
premiers
soins
et les traitements
sur place
des travailleurs blesss.
g)
updated
the
recent literature
the treatment
g) To
Me get
mettre
jouron
sur
lesmost
publications
les plusin
rcentes
traitantofdes blessures
musculoskeletal
injuries.
musculo-squelettiques
To increase
knowledge
about
risks/causes,
prevention
and treatment
h) Me
renseigner
davantage
sur les
risques/causes,
la prvention
et le traitement
related
skin breakdown
of inpatients.
de la to
dgradation
de lintgretr
de la peau des patients hospitaliss.
i) Faire accepter un manuscrit pour quil soit prsent plus tard.
j) Amliorer ltablissement dobjectifs avec les clients.
Rponses

Rponses

Exercice 2: Est-ce que lobjectif est

Mesurable?

Des objectifs mesurables sont quantifiables. Ils fournissent une norme. tre meilleur est trop ambigu. Comment savez-vous
quand vous tes meilleur ? Quand avez-vous fini de vous amliorer?
Quels objectifs suivants sont mesurables? (Les rponses sont fournies ci-dessous.)

Est-ce mon objectif est measurable?

Oui
Non

Enonc de l'objectif
a) Complter et documenter de brves valuations gnrales et
multidimensionnelles chez la clientle des personnes ges.
b) Prparer et prsenter un aperu de blessures sportives un groupe de
personnes membres dun club de conditionnement physique.
c) Me renseigner davantage sur des concepts courants de chirurgie et de
radaptation relis au traitement du ligament crois antrieur du genou.
d) Russir lexamen daccrditation McKenzie.
e) Apprendre incorporer la rtroaction biologique dans mes traitements.
f ) Mieux connatre et comprendre la SLA.
g) Russir lexamen du niveau 1 dacupuncture en 2012.

Rponses

Action?

Exercice 3: Est-ce que le lobjectif comprend un verbe d

Les verbes daction expliquent lactivit qui sera ralise. numrez quelques verbes daction:

Rponses

Exercice 4 : Est-ce que lobjectif est

Raliste?

Des objectifs ralistes sont atteignables. Un objectif devrait vous faire travailler mais ne pas vous dcourager avant mme que
vous commenciez.
Est-ce que les noncs suivants sont realistes? (Les rponses sont fournies ci-dessous.)

Enonc de l' objectif

Est-ce mon objectif est raliste?

Oui
Non

a) Introduire de nouvelles pices dquipement qui faciliteront le rtablissement

des patients et accrotront leur satisfaction.
b) Comprendre les blessures causes par les mdicaments chez un groupe de
personnes membres dun club de conditionnement physique.
c) Devenir un clinicien ou une clinicienne expert(e) en 12 mois.
d) Obtenir le diplme intermdiaire de physiothrapie manuelle et de manipulation
(division orthopdique de lACP) en 12 mois.
e) Perfectionner mes aptitudes cliniques dans tous les domaines.
f ) Parler couramment lespagnol dici la fin du cours sur les langues offert par le
collge communautaire.
g) Apprendre deux nouveaux traitements pour les accidents vasculaires crbraux.
h) Amliorer mes aptitudes de raisonnement clinique relies aux blessures
lpaule.
i) Amliorer les techniques de thrapie manuelle pour les membres infrieurs.
Rponses

Rponses

S'il s'agit d'un objectif raliste ou non, bien sr, dpend des personnes et des circonstances. Mais fonds sur certaines hypothses et
gnralits, voici les rponses. *Nota: D peut tre raliste pour une personne qui a achev la plupart des travaux du cours mais pas pour
quelquun qui commence peine le cours.

Exercice 5 : Est-ce que lobjectif tient compte du

Temps?

Les objectifs qui tiennent compte du temps et des ressources possdent un tableau dchanciers prcis et identifient les
ressources ncessaires. Les tableau dchanciers encouragent laction et les dates butoirs encouragent lactivit. Ces outils
vous aident valuer vos progrs et vous motiver atteindre votre objectif.
Lesquels des noncs suivants sont des dates butoirs et lesquels sont seulement une expression de temps? (Les rponses sont
fournies ci-dessous.)

Temps

Est-ce que mon objectif a une date limite?

Oui
Non

a) Sur une base continue

b) Dici la fin de lexercice financier
c) Dici le 31 dcembre 2012
d) Dici 6 mois
e) Aussitt que possible
f ) Dici le 30 avril 2012
g) Dici la fin de la rotation en chirurgie
h) La semaine prochaine
i) la premire heure lundi matin
Rponses

Rponses

*Nota : I semble montrer une contrainte de temps mais la premire heure peut avoir un sens diffrent pour chaque personne.

Caractristique
de lobjectif

Description de la
caractristique

Spcifique

Lobjectif est assez

dtaill pour que vous
compreniez bien ce
que vous voulez
raliser.

Mesurable

Lobjectif doit pouvoir

tre mesur pour que
vous sachiez lorsquil
est atteint.

oriente vers
lAction

Vous compreniez bien

ce que vous devez faire.

Raliste

Votre objectif sapplique

bien votre rle
actuel ou un autre
rle que vous
prvoyez adopter.

facteur Temps
et ressources

Caractristique de mon objectif

Une date butoir est

associ lobjectif.

Enonc de l'objectif

Noubliez pas...
Formulez vos objectifs de faon positive.

Inscrivez vos objectifs.

tablissez vos objectifs par ordre de priorit.

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