« Je pars en voyage et j’emporte dans ma valise ... » Un premier élève lit la phrase et imagine un objet que l’on peut emporter. Un deuxième élève répète la même phrase et ajoute un deuxième objet. Un troisième élève répète et ajoute un troisième objet, etc.
POUR VOUS AIDER
Exemples : • Élève 1 : Je pars en voyage et j’emporte dans ma valise une brosse à dents.