Séquence 

–Titre séquence
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Programmes
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Domaine …
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Socle commun Domaine ...

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Objectifs
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généraux
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Pré-requis
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Séance Objectifs spécifiques Durée

Titre séance 1
› Objectif 1
(…) mn
1 › Objectif 2
› …
›
Titre séance 2
› Objectif 1
2 › Objectif 2 (…) mn
› …

Titre séance 3
› Objectif 1
› Objectif 2
(…) mn
3 › …

Titre séance 4
› Objectif 1
(…) mn
4 › Objectif 2
› …

Evaluation
› Objectif 1 (…) mn
5 › Objectif 2
› …

Litchi & compagnie

 (…)
Séance 1 : titre mn
Objectifs spécifiques
› …
› …
› …

Matériel nécessaire : Difficultés prévisibles :

- … - …
- … - …
- … - …

Etapes Contenu Organisation Durée

Présentation de la
Présentation de la séquence (qu’allons-nous apprendre ?) +
nouvelle séquence
déterminer les objectifs d’apprentissages avec les élèves (« A
la fin de la séquence je serai capable de …… »)

Groupe classe /
individuel /
Mise en projet binômes….?

Oral / écrit ?

Etape 1 :

« Consigne orale donnée par professeur» Groupe classe /

… individuel /
Recherche Etape 2 :
binômes….?

Oral / écrit ?
Etape 3 :

Groupe classe /
individuel /
Institutionnalisation binômes….?

Oral / écrit ?

Vous pouvez y noter le numéro et la page de l’exercice ou bien la

consigne orale que vous donnerez aux élèves. Groupe classe /
individuel /
Réinvestissement binômes….?

Oral / écrit ?

Qu’avons nous appris aujourd’hui ?

Méta cognition Que nous reste-il à apprendre / à savoir ?

Il vous suffit de copier coller le tableau de séance 1 autant de fois que nécessaire et de changer la partie « présentation de la nouvelle séquence » en
« rappel » pour les séances suivantes.

Litchi & compagnie

Litchi & compagnie