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PLAN
PLAN DE
DE COURS
COURS
l. Objectif du cours
Ce cours est une introduction aux fondements logiques du comportement des consommateurs, des
producteurs, ainsi qu’à l'étude du rôle des prix et du marché comme mécanisme d'allocation des
ressources. Comme vous le constaterez rapidement, la microéconomie offre une façon originale
d'analyser les choix des agents économiques (consommateurs, producteurs, travailleurs ou investisseurs)
font leurs choix et s’échangent biens et services. Une fois maîtrisée, cette approche, surtout basée sur la
compréhension et l'analyse (plutôt que sur des recettes ou des trucs à appliquer), vous sera bien utile non
seulement pour comprendre votre environnement économique, mais aussi pour mieux remplir les
différentes fonctions d'un gestionnaire.
2. Évaluation
3. Matériel pédagogique
Matériel obligatoire:
• Pindyck, R.S.; Rubinfeld, D.L. Microeconomics, 4e edition, Macmillan, 1997.
Matériel complémentaire:
• Recueil de lectures no 1803A. Obligatoire (groupe B.A.A. - Soir)
• François Leroux, Micro-économie : Exercices et corrigés, Presses de l'Université de Montréal, 1990.
Plan.1
4. Lectures et exercices
Pour chacune des séances, une série de lectures et d'exercices est prévue. Ces lectures et exercices sont
tirés de trois sources: le manuel du cours Pindyck & Rubinfeld Microeconomics, des modules
d’exercices interactifs sur Excel (consulter le site WEB) et F. Leroux, Micro-économie :
Exercices et corrigés. La liste des lectures et exercices hebdomadaires est présentée dans le Guide des
lectures et exercices (voir page 4 et suivantes). Les solutions aux exercices de Pindyck & Rubinfeld se
trouvent dans la section «Solutions aux exercices» du Recueil de lectures. Les solutions aux exercices
tirés de F. Leroux se trouvent dans le livre à la suite des exercices. De plus, des stagiaires seront à votre
disposition pour répondre à vos questions concernant ces exercices et l’utilisation des modules
d’exercices interactifs sur Excel (locaux et heures de disponibilités des stagiaires vous seront
communiqués sous peu).
De plus, vous trouverez dans le Recueil de lectures une série d'illustrations et d'articles de journaux
récents accompagnés de questions touchant à chacun des thèmes du cours. Ces articles et illustrations
seront discutés en classe et visent à faire le lien entre les concepts vus en classe et les questions
d'actualité.
Le Recueil de lectures microéconomie 1-803-85 est désormais disponible sur le WEB. Chaque semaine,
la page WEB de microéconomie présente l' Agenda de la semaine qui contient l'ensemble du travail
pour lequel l'étudiant est responsable, en particulier (i) la liste des lectures et textes complémentaires, (ii)
les illustrations, (iii) les articles de journaux, (iv) les exercices, ainsi qu'une rubrique intitulée: «En
manchettes». Cette rubrique identifie certains articles de journaux concernant la microéconomie qui
font les manchettes et que vous êtes invités à lire durant la semaine. Un code d’utilisateur et un mot de
passe vous seront communiqués en classe.
L’adresse du site est : http://www.hec.ca/~p118/micro/
Plan.2
PLAN DE COURS
Thèmes Sujets
0. Introduction
3. Risque et incertitude
3.1 Risque et attitude face au risque.
3.2 Diversification.
3.3 Demande pour les actifs risqués.
4. L'entreprise en microéconomie
4.1 La vision microéconomique d'une entreprise.
4.2 Les différentes formes d'organisation des entreprises.
4.3 Le choix de l'hypothèse de maximisation des profits.
6. Le modèle de la concurrence
6.1 Hypothèses du modèle de concurrence.
6.2 Demande à la firme, équilibre et pouvoir de marché.
6.3 Recettes totales, moyennes et marginales.
6.4 Fonctions d'offre d'une entreprise, fonctions d'offre du marché.
Plan.3
7. Le modèle du monopole
7.1 Conditions d'existence d'un monopole.
7.2 Demande à la firme et équilibre.
7.3 Recettes totales, moyennes et marginales : liens avec les élasticités.
7.4 Sources et mesures du pouvoir de monopole.
7.5 Différentes politiques de prix du monopole.
7.6 Comparaison monopole et concurrence : réglementation.
Plan.4
P&R = Pindyck et Ribinfeld
RdL = Recueil de lectures
GUIDE HEBDOMADAIRE FL = François Leroux
DES LECTURES Ch. = Chapitre
ET EXERCICES Q. = Questions
Ex. = Exercices
[ ] = Facultatif
P&R
Semaines Sujet Lectures
1 Introduction Sections:
Les concepts de demande et d'offre 1.1, 1.3, 1.4
. Le rôle du marché. 2.1, 2.2
. La demande et les facteurs qui l'influencent.
Exercices préliminaires
Texte complémentaire: «La demande et les facteurs qui
l'influencent».
Articles de journaux : 1.1-1.3
Exercices : P&R: Ch.2 : Q.1, 2, 8; Modules 1 et 2; [RdL:1-3; FL:
1. ]
2 Les concepts de demande et d'offre (suite) 2.3
. L'offre; les facteurs autres que le prix influençant 2.4 pp. 35-39
l'offre. 2.5*
. L'équilibre du marché.
. Les élasticités de la demande et de l'offre.
Plan.5
P&R
Semaines Sujet Lectures
Risque et incertitude
. Risque et attitude face au risque.
. Diversification.
5.1 à 5.3
Texte Complémentaire: «L'estimation des fonctions de demande»
Exercices : P&R: Ch.5: Q.1, 3, 7, 8.
6 Risque et incertitude (suite et fin) 5.4 sauf
. Demande pour les actifs risqués. "The trade off
between risk and
L'entreprise en microéconomie and return" et
. La vision microéconomique d'une entreprise. "The investor's
. Les différentes formes d'organisation des entreprises. choice problem"
. Le choix de l'hypothèse de maximisation des profits.
EXAMEN INTRA
Plan.6
P&R
Semaines Sujet Lectures
Le modèle de la concurrence
. Hypothèses du modèle de concurrence.
. Demande à la firme, équilibre et pouvoir de marché.
. Recettes totales, moyennes et marginales.
. Le choix de la quantité à produire
(règle de maximisation des profits).
Plan.7
P&R
Semaines Sujet Lectures
Le modèle du monopole
. Conditions d'existence d'un monopole.
. Demande à la firme et équilibre.
. Recettes totales, moyennes et marginales : liens avec
les élasticités.
. Sources et mesures du pouvoir de monopole.
. Différentes politiques de prix du monopole.
. Comparaison monopole et concurrence :
réglementation.
Plan.8
P&R
Semaines Sujet Lectures
Plan.9