Département Gestion Commerce et Économie Appliquée

Section Agroéconomie
CYCLE : Licence de Comptabilité et Gestion financière (DECOGEF)
MODULE :

ECONOMIE GENERALE
BASES & fondamentaux de l’analyse
Support de cours

Auditeurs : Elèves en 1ère année de Licence DECOGEF INP-HB – Bac + 1

Année Académique : 2022 / 2023

Responsable du cours
Dr. Euphrasie ANGBO - KOUAKOU, M Sc., Ing. PhD.
Docteure en Sciences Économiques, Montpellier Sup Agro - CIRAD et EDP – INPHB, LADEG
Master of Sciences en Économie du Développement, GRÉDI, UDES Québec, Canada
Ingénieure Agroéconomiste, 36éme Promotion ENSA, RCI
Enseignante – Chercheure, Assistant de l’Enseignement Supérieur

Institut National Polytechnique Félix Houphouët Boigny, Section Agroéconomie

Département de Formation et de Recherche : Gestion Commerce et Économie Appliquée (GCEA)
Volume horaire de l’enseignement : 30 heures
Contact de l’Enseignant : …………………………….
Bureau de l’Enseignant : Porte 313, INP-HB Site Nord, ESA, Section Agroéconomie
Yamoussoukro, République de Côte d’Ivoire

Dernière mise à jour : Novembre 2022

SOMMAIRE

Objectifs

Contenus / Points-clés de l’intervention

Introduction: Qu’est-ce que l’Économie

Chapitre 0: Objet de la science économique

Branches de la science économique : Microéconomie, Macroéconomie et Mésoéconomie

Questions en sciences économiques : Consommer ? / Produire ? / Repartir ?

Chapitre 1: Approche définitionnelle de concepts et notions de l’activité économique

Besoins, Biens et Services, Consommation, Épargne et Revenu, Prix, Profit, Budget …

Fonctions économiques principales : production, distribution, échange, consommation

Chapitre 2: Courants de la pensée économique

Précurseurs : Physiocrates, Mercantilistes …

Courant libéral : Classique et Néoclassique (Nouvelle économie Classique et les marginalistes)

Courant Marxiste

Courant Keynésien (et les Monétariste)

Chapitre 3: Lois de marché & Équilibre entre offre et demande (de biens et services)

Marché, monnaie, offre, demande, courbes d’offres et de demande, formation des prix

Représentation graphique des courbes, équilibre,

Chapitre 4: Introduction à l’Analyse Microéconomique

Fonction de production d’une entreprise (Caractéristiques, Objectifs, Conditions)

Fonction d’utilité d’un Consommateur (Caractéristiques, Objectifs, Conditions)

Les théories de l’Utilité et la Relation entre Consommation et Production

Chapitre 5: Introduction à l’Analyse Macroéconomique

Acteurs de la vie économique et Caractérisation des Secteurs Institutionnels (SI)-

Représentation simplifiée du circuit économique (Fermé/Ouvert) avec les Flux Réels /

Monétaires

Conclusion: Intérêt de l’analyse économique

Bibliographie

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 INTRODUCTION : QU’EST CE QUE L’ÉCONOMIE

L‘Économie, du grec OIKONOMIA comporte 2 mots:

Oikos qui signifie « Maison » et

Nomos qui signifie: normes, règles, usage, gestion ; etc.
Économie représente les règles de la conduite d’une maison.

Toutes les questions d‘Économie découlent de la rareté,

donc, du fait que nos désirs (illimités) excèdent

les ressources (limitées) disponibles pour les satisfaire.

L'économie étudie par conséquent,

le choix que fait la société

lorsqu‘elle compose avec la rareté.

Dans cette logique, l’économie sera définie comme l’art d’utiliser au mieux les ressources
disponibles (facteurs) en effectuant des choix rationnels (délais, disponibilité, … ).

L‘Économie est une science importante qui évolue sans cesse.

L'objectif principal de la science économique est de faire

le lien entre les diverses constantes macroéconomiques et

le raisonnement économique.

La science économique élabore des modèles des phénomènes sociaux, à travers une représentation
simplifiée de la réalité.

BUT : Expliquer et prévoir, afin de guider à la bonne prise de décision.

L‘Économie s’intéresse :

d’une part aux opérations essentielles que sont la production, la distribution et la

consommation des biens et services (filière),

d’autre part, aux institutions et aux activités économiques ayant pour objet de faciliter ces
opérations.

(Edmond MILIVAUD, Leçon de théorie macroéconomique, Dunod, 1982)

Dans son évolution, ce concept sera établi comme une science qui étudie la production, la
répartition et la circulation des richesses.

La production économique est subdivisée en 4 secteurs :

• le secteur primaire: production agricole et extraction minière

• le secteur secondaire: Transformation des matières premières
• le secteur tertiaire: Transport, services, etc.
• le secteur quaternaire (TIC): Communication et informations

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 CHAPITRE 0 :
OBJET DE LA SCIENCE ÉCONOMIQUE
I. Branches de la science économique

La microéconomie et la macroéconomie sont les 2 principales divisions de l'économie ou de la

science économique. Il y a aussi la mésoéconomie.

1.1. Microéconomie

La microéconomie analyse le comportement individuel des agents économiques (producteurs et

consommateurs) ; ainsi que leur relation sur le marché; en d’autres termes, elle étudie le
comportement des unités de base de l’économie que sont les ménages et les entreprises.

L’objectif poursuivit en microéconomie est de mettre à jour les logiques qui déterminent les
comportements d’un agent économique en partant de l’hypothèse que, ce dernier est rationnel
ie qu’il cherche à maximiser son profit ou ses richesses S/C des prix des facteurs ou de son revenu
/ budget.

Contraintes des ménages: revenu, salaire, budget, ressources etc.

Contraintes des entreprises: prix des facteurs de production (K et L)

1.2. Macroéconomie

La macroéconomie insiste plutôt sur les interactions dans l’ensemble du système économique
national. Elle s’intéresse donc aux grandeurs globales et à l’agrégation des comportements
économiques.

Elle étudie les relations entre agrégats, qui représentent des grandeurs synthétiques des résultats
de l’économie d’un pays, notamment: Production domestique: PIB et PNB; Consommation nationale,
Exportations, Importations, Croissance économique, etc. d’une Économie ou d’un Pays. C’est donc
la connaissance de l’environnement économique

Son objectif général est alors de construire les modélisations du fonctionnement global des
économies ou des pays (revenu, inflation, chômage).

1.3. Mésoéconomie

La mésoéconomie

La filière

La chaîne de valeur / Value Chain (anglais)

Méso-filière (P. Hugon)

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 II. Questions économiques fondamentales (Problèmes)

L’économie cherche à répondre à 3 questions fondamentales, à savoir :

* Que faut-il produire ?

Il s’agit de répondre au problème de l’efficacité allocative

= réponse la mieux adaptée pour satisfaire les consommateurs (contraire à JB Say)

* Comment faut-il produire ?

Il s’agit du problème de l’efficacité productive.

Quelles sont les activités que je produits en interne dans mon entreprise et celle que je sous-traite

* Comment répartir la production et selon quel mécanisme ?

Il s’agit de la destination des produits selon les divers circuits de distribution.

Macro = essence, gaz : péréquation Micro : Société de distribution = Shell, Total …

En ce sens, les composantes de l’économie couvrent tous les domaines de la science économique
dans la mesure où ces divers secteurs sont plus ou moins concernés par l’agriculture, l’industrie,
le secteur tertiaire et le secteur quaternaire.

TD

Glossaire

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 Chapitre 1 : NOTIONS ET
CONCEPTS EN ECONOMIE

I. Notion de Besoin

1.1. Définition

1.2. Différentes formes de besoins

1.3. Caractéristiques des besoins

1.4. Besoin et utilité

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En somme:

Les besoins dépendent de l’individu, de la période (temps) considérée et de la société dans laquelle
celui-ci évolue.

II. Notions de Bien et Service

2.1. Définition d’un bien

2.2. Les différents types de biens

• Les biens rares

• Les biens libres

Mais la science économique ne s’intéresse qu’aux biens rares, que l’on appelle aussi « biens
économiques », classés selon plusieurs critères:

• Selon la durée: biens non durables, biens semi-durables et biens durables

• Selon l’emploi ou la finalité: biens de consommation ou biens de production
• Selon la nécessité: biens primaires ou biens secondaires, pas indispensables

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• Selon l’aspect ou la nature physique: biens matériels ou biens immatériels
• Selon les liens qui existent entre eux: biens complémentaires ou substituables
• Selon le financement: biens publics (éclairage) ou biens privés (crèmes glacées)
2.3. Définition d’un service

2.4. Définition d’une marchandise

III. Notions de Consommation, Épargne / Invest. et Revenu

3.1. Consommation (C)

3.2. Épargne (S) et Investissement (I)

3.3. Le revenu (Y)

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 Yd = C + S

IV. LES 3 FONCTIONS ÉCONOMIQUES PRINCIPALES

4.1. La production

4.2. La consommation

4.3. L’échange

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 Chapitre 2 : Courants de pensées
et Théories économiques

I. Caractéristiques des grands courants de la pensée éco.

Il existe 4 grands courants de la pensée économique, si on admet que le courant Libéral comprend
le Classique et le Néoclassique. Après la vague des précurseurs / prémices, il s’agit des courants
suivants :

Précurseurs : … Physiocrates, Mercantilistes, etc.

Courant Classiques

Le courant classique est apparu durant la révolution industrielle (XVII-XVIII è siècle). Il est issu de
l’essor du capitalisme. Il prône l’initiative privée, à travers la création d’entreprises privées (SA, SARL
…) ou personnelles.

Courant Marxiste

Le Marxisme est apparu au XIXè siècle et propose une vision de l’économie très différente de celle
des classiques. Il encourage la rémunération du surplus de travail réalisé par les prolétaires. Il prône
le communisme d’État.

Courant Néoclassique

Ce courant est apparu à la fin du XIXè siècle. Il prône un renouveau de pensée classique et aussi
une évolution du courant classique, tout en intégrant les remarques du courant marxiste et la
mathématisation de l’économie.

Courant Keynésien

Le courant Keynésien est né dans les années 1930. Il a été étoffé pendant la crise de 1929 aux
États-Unis et en Europe, en raison du crash boursier. Cette crise a eu une très grande envergure
avec plus de 12 millions de chômeurs aux USA et 6 millions en Allemagne en 1933 (armée des
chômeurs). Il prône l’intervention de l’État à travers la création des sociétés publiques et les
subventions des activités agricoles pour le développement (PED).

Courant Évolutionniste

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Il place au centre de sa réflexion les institutions et les organisations et contribue à des travaux
souvent très critiques sur le paradigme dominant de l’analyse néo-classique. Il prône d’utiliser
l’innovation pour la croissance.

II. Développement des 5 Courants de pensées prévus lors d’exposé oral

RECOMMANDATIONS SUR LE FOND ET LA FORME DES DOCUMENTS (VOIR PPT)

III. Consignes pour mieux préparer la présentation orale

CONSIGNES (VOIR PPT)

IV. Synthèse des exposés et des courants de pensées (par l'enseignant)

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V. Cas particulier : Place de l’innovation dans la croissance économique

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 Chapitre 3 : LOIS DE MARCHÉ ET
ÉQUILIBRE ENTRE OFFRE ET DEMANDE

I. Le fonctionnement théorique des marchés

1.1. Définition d’un marché

Un marché peut se définir comme le lieu physique ou virtuel de rencontre entre l’offre
et la demande.

Cette rencontre détermine :

une quantité échangée (de biens et services, de travail, de monnaies, de titres financiers)
et
un prix de vente
• prix des biens (pour le marché des biens et services),
• cours boursiers (pour le marché des capitaux / titres financiers),
• salaires (pour le marché du travail),
• taux d’intérêt (pour le marché des changes)
• coûts des facteurs (pour le marché des facteurs de production).

1.2. Les différents types de marché

II. La monnaie

2.1. Définition de la notion de monnaie

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 2.2. Les différentes fonctions de la monnaie

2.3. Les différentes formes de monnaie

III. La loi de l’offre et de la demande

3.1. Définition des notions d’offre et de demande

3.1.1. L’offre

3.1.2. La demande

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 3.2. Représentations graphiques des courbes de l’offre et de la demande

3.2.1. Représentation graphique de la courbe de la demande

Interprétation

3.2.2. Représentation graphique de la courbe de l’offre

Interprétation

III. L’équilibre de marché

On peut imaginer les quantités qui seraient offertes par les producteurs pour différents prix et
représenter par un point chaque combinaison prix-quantité.
On obtient ainsi un tracé du type de la courbe O

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On procède de la même façon, pour les quantités demandées, on obtient un tracé décroissant du
type de la courbe D.

La courbe de Marshall

Interprétation

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 Chapitre 4 : Introduction à
l’Analyse Microéconomique

I. FONCTION DE PRODUCTION DE L’ENTREPRISE

1.1. Définition de la fonction de l’entreprise

Une entreprise fabrique un bien X, avec une fonction de production Q

Forme de la fonction: Q=AKαLβ ou bien Q=AKαL1-α

1.2. Caractéristiques

Fonction de production comprend :

• Q : Quantité produite
• A : constante positive
• K : Facteur Capital
• L : Facteur Travail

1.3. Objectif de production

L’objectif de cet acteur économique est de: Maximiser son profit

Il est soumis aux contraintes des coûts des facteurs de production

➢ Maximisation
➢ sous-contrainte

1.4. Conditions de rationalité parfaite

α  0 et β  0

α +β = 1 ➔ combinaison rationnelle des facteurs de production (K et L)

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 II. FONCTION D’UTILITÉ DU CONSOMMATEUR

2.1. Définition de la fonction du consommateur

La production d’une entreprise agricole est destinée à satisfaire les besoins d’un
consommateur qui a la fonction d’utilité de la forme suivante :

U = Axαyβ

2.2. Caractéristiques

Fonction d’utilité U du consommateur pour chaque bien comprend :

• A : constante positive
• x : quantité consommée du bien X
• y : quantité consommée du bien Y

2.3. Objectif de production

L’objectif de cet acteur économique est de: Maximiser sa fonction d’utilité

Il est soumis à sa contrainte budgétaire (salaire, revenu, ressources)

➢ Maximisation
➢ sous-contrainte

2.4. Conditions de rationalité parfaite

α  0 et β0

α +β = 1

III. LES THEORIES DE L’UTILITE

3.1 Utilité des biens

Les biens sont utiles parce qu’ils procurent de la satisfaction à tout individu qui les consomme.

Satisfaction et utilité sont deux termes qui traduisent la même réalité pour les économistes,

Ainsi, il n’existe donc aucune différence entre ces deux termes.

Les théories de l’utilité

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Deux théories : Théorie de l’Utilité cardinale et la Théorie de l’Utilité Ordinale

3.2 La théorie de l’utilité cardinale

La théorie de l’utilité cardinale stipule que :

« Tout bien procure de la satisfaction à celui qui le consomme ».

Et que, la satisfaction qui en découle est mesurable ou quantifiable

Raisons fondamentales ayant battu en brèche cette théorie cardinale de l’utilité

1. La satisfaction est relative ou subjective, cela pose le problème de l’unité de mesure, qui serait
valable pour tous.

2. L’impossibilité de prendre correctement en compte l’interférence des groupes de biens.

3. La représentation géométrique d’une fonction d’utilité cardinale avec plusieurs biens reste limité

Son remplacement par la théorie de l’utilité ordinal

3.3. La théorie de l’utilité ordinale

Les préférences du consommateur

La courbe d’indifférence

La contrainte budgétaire

IV. SYNTHESE : RELATION CONSOMMATION - PRODUCTION

Consommation et Production d’un Bien

Questionnement :

Consommation et production de biens et services sont-elles deux fonctions économiques contraires

ou complémentaire ?

Proposition de Réponse

Etymologiquement, les deux termes sont opposés :

Destruction des biens et création des biens.

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Mais ces deux fonctions économiques fondamentales sont complémentaires dans le circuit
économique.
On consomme parce qu’il y la production et on produit pour la consommation.

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Chapitre 4 : Introduction à
l’Analyse Microéconomique

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24
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27
 CONCLUSION :
Intérêt de l’analyse économique

L’objet de la science économique est de satisfaire les besoins des individus en produisant des biens
et services.
Cette Science met en exergue les notions telles que la rareté, l’offre, la demande, les prix, les
marchés, la monnaie…
Dans une économie, les recherches peuvent se faire soit au niveau microéconomique (ménages,
entreprises) ou soit au niveau macroéconomique lorsque l’on désire analyser des relations entre
les agrégats (PIB, PNB …).
Ce module 1 orienté sur les bases de l’Économie a consisté en l’analyse de certains de ces
concepts: Besoin, bien et service, revenu, épargne …

Il a eu pour objectif de développer les concepts qui aident :

• à la compréhension du comportement de l’ensemble des agents économiques sur les
différents types de marchés
• Lieu où se rencontrent l’offre et la demande, et où chaque agent jouent une fonction.

L’évolution des différents courants de pensée a permis d’élaborer plusieurs théories économiques
ayant trait au fonctionnement des nations.

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BIBLIOGRAPHIE

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• CLERC, D. (2007). Déchiffrer l’économie, éd. la découverte, Coll. Manue Grands Repères.

• DELAPLACE, G., (2007). Histoire de la pensée économique, éd. Dunod.

• Pindyck et Rubinfeld, 2005, Microéconomie. 6e édition, Pearson (Ch1 à Ch9)

• Initiation à la Macroéconomie (Bernier et Simon, Editions Dunod)

• Macroéconomie, de D.Begg, S.Fisher et R.Dornbusch (éd. DUNOD, 2002)

• Dictionnaire d'économie et de sciences sociales, de J-Y.Capul et O.Garnier (éd. Hatier, 2005)

• PILLER Alain: Microéconomie, 2ème Ed Prémium, Manuel d’exercices corrigés avec rappels de
cours Begg (D.), Fischer (S.) : Microéconomie, Ediscience, Paris, 1996.

• Bernier (B.), Ferrandier (R.) : Microéconomie. Exercices et corrigés, Dunod, Paris, 1995.

• Bernier (B.), Védie (H.L.) : Initiation a la microéconomie, Dunod, Paris, 1995.

• Gauthier (G.), Leroux (F.) : Microéconomie, théorie et applications, G. Morin, Montréal, 1988.

• Henderson (J.M.), Quandt (R.E.) : Microéconomie, formulation mathématique élémentaire,

Dunod, Paris, 1990.

• Picard (P.) : Eléments de microéconomie, Paris, Montchrestien, 1987.

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