DÉPARTEMENT DE BIOLOGIE

Filière
Licence Fondamentale "Sciences de la Vie"

Option : Biologie de l’Environnement

(Semestre 6)
Module : Projet de Fin d’étude

TOLERANCE A LA SALINITE DE LUZERNE

(Medicago Sativa) ET DU NAVET (Brassica rapa),
de TISSINT(TATA), AU STADE DE GERMINATION

Encadrer par : Préparer par :

Mme DAOUD SALMA ZOUNID FATIHA
BABADAHMAN FATIMA

Année universitaire
2020/2021
 A nos parents

Parce que vous êtes la source de tout

Pour votre soutien inconditionnel tout au long de ces années

Pour m’avoir poussée à persister dans cette voie

Pour avoir fait de nous ce que nous sommes aujourd’hui

Un grand merci du fond du cœur, nous vous aimons

 REMERCIEMENT

Premièrement, on tient à remercier, sans cesse, ALLAH pour cet

innombrable bien faits et qui nous a donné le courage, la force et la
patience d’accomplir ce modeste travail.

Nous tenons à saisir cette occasion et présenter notre profonde

reconnaissance et nos sincères remerciements à notre chère encadrante
Madame DAOUD SALMA, pour ces précieux conseils, son soutien et
son orientation, ainsi que l’intérêt permanent qu’elle porte à notre projet
de fin d’étude pendant toute la période du travail.
Nos remerciements s’étendent également Madame MIMOUNI
RACHIDA notre examinateur pour accepter d’évaluer notre travail.
Nos remerciements chaleureux à nos professeurs, pour leurs efforts,
leur disponibilité et leur patience durant ces années d’études.
Nous remercions spécialement aussi, nos chers parents pour leur
soutien moral et financier, pendant toutes les étapes de notre vie.
Nous remercions également toutes les personnes qui nous ont aidés
de prés et de loin pendant ce travail.
 REMERCIEMENT
INTRODUCTION ....................................................................................................................... 1
CHAPITRE I ............................................................................................................................... 2
ETUDE BIBLIOGRAPHIQUE ....................................................................................................... 2
1. La graine .......................................................................................................................................... 2
1.1. Morphologie de la graine ........................................................................................................ 2
1.2. Les types de graines ................................................................................................................ 3
2. La germination des graines ............................................................................................................. 3
2.1. Phases de germination ............................................................................................................ 3
2.2. Types de germination .............................................................................................................. 4
2.3. Conditions de germination ..................................................................................................... 5
Chapitre II Effet de la salinité sur la germination des graines de la luzerne (Médicago Sativa)
et de navet (Brassica rapa)

1. Matériels et méthode...................................................................................................................... 6
1.1. Matériel végétal ...................................................................................................................... 6
a- Origine des graines : ................................................................................................................ 6
b- Espèces étudiées: .................................................................................................................... 7
c- Protocole et Objectif ............................................................................................................... 7
2. Tests de germination ....................................................................................................................... 8
2.1. Etude des paramètres de la germination ................................................................................ 8
2.2. Résultats et Discussion ............................................................................................................ 9
CONCLUSION ........................................................................................................................ 15
 INTRODUCTION
Les changements climatiques deviennent de plus en plus contraignants pour la
croissance et le développement des plantes, notamment dans les zones semi-arides et arides,
où la sécheresse observée depuis longtemps, a conduit manifestement au processus de
salinisation des sols.

Ces deux contraintes naturelles, sècheresse et salinisation, ont modifiés la stabilité

des écosystèmes et sont en grand partie les causes de la désertification des sols. Sous ces
conditions, la physiologie des plantes est perturbée. Certaines espèces spontanées ont disparu,
d'autres sont en voie de disparition.
Au Maroc, le problème de la salinité commence à prendre de l’ampleur dans la
majorité des périmètres irrigués, en particulier dans les régions arides et présahariennes. Dans
ces régions, l’eau d’irrigation est souvent chargée en sel.

Dans les régions arides et semi-arides, comme la région de TATA (Tissint) et la région
de ZAGORA (M’hamid El ghizlane) la disponibilité des eaux, et leur salinité et
celle des sols sont parmi les principaux facteurs limitant la productivité végétale.

Ce qui reflexe l’importance d’évaluer des méthodes pour identifier les semences les plus
adaptées à ces conditions climatiques (la disponibilité d’eau et la salinité) dans ses régions,
c’est que nous permettant d’augmenter la productivité végétale et agricole.

Notre étude est basée sur la réponse de la luzerne de deux région TISSINT et
M’HAMID EL GHZLANE à différentes concentration de NACL au stade de germination, par
le suivi de plusieurs paramètres de la germination à savoir taux de germination, la cinétique
de germination, la vitesse de germination et la réversibilité.

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 CHAPITRE I
ETUDE BIBLIOGRAPHIQUE
1. La graine
La graine est un organe végétal donnant naissance à une nouvelle plante, c’est une
structure unitaire de dissémination contenant un embryon, des substances de réserve, elle est
protégée par un ou plusieurs téguments. En botanique la graine désigne l’organe de
dissémination de la plante provenant de la maturation de l’ovule fécondé, une semence.
(Rambourg, P. (2018)

1.1 Morphologie de la graine

En général, la graine est composée des éléments majeurs suivants (Hopkins, 2003):
 L’enveloppe : nommée tégument, constitue le tissu protecteur principal. Elle est
constituée d’une couche de plusieurs cellules et entoure complètement l'embryon et ses
réserves. Le rôle de l’enveloppe est extrêmement important: elle protège la plantule et
reçoit des signaux du milieu extérieur pour déclencher la germination.
 L’albumen : C’est le tissu de réserve de la graine. Il peut contenir toutes les réserves
nutritives, qui seront utilisées par l'embryon lors de la germination (Boulal et al. 2007).
L’embryon : c'est la partie essentielle de la graine, noyé ou non dans un tissu de réserve
et entouré par un ou deux téguments.
 Le cotylédon ou scutellum : dont la fonction consiste à mobiliser et à absorber les
nutriments lors de la germination (Hopkins, 2003).

Figure 1 : La morphologie d’une graine

Page | 2
 1.2 Les types de graines
Chez les spermaphytes, elle désigne organe de dissémination résultant de maturation
d’un ovule. Selon la répartition des réserves on classe la graine en trois types :

 Graine ex-albuminée : lorsque les réserves se situent seulement dans l'embryon.

 Graine albuminée : réserves dans l'embryon et l'albumen (Hopkins, 2003).
 Graine à périsperme : réserves dans l'embryon, l'albumen et le périsperme.

Figure 2 : diversité des graines en fonction de la localisation de leurs réserves.

2. La germination des graines

La germination est un processus par lequel un embryon se développe en une plante, c’est
un début du développement d’un nouvel individu végétal, à partir d’une graine placée dans les
conditions favorables, et passage à l’état de vie active d’un organe clos dont la vie a été
jusque-là très ralenti (spore, œuf, tubercule) (Hopkins, 2003).

Elle est considérée comme une étape critique dans le cycle de développement de la plante.
En effet, elle conditionne l’installation de la plantule son bronchement sur le milieu, et
probablement sa productivité ultérieure.

2.1.Phases de germination
Le processus global de la germination comprend 3 phases :

 Phase d'imbibition : c'est la phase d'absorption de l'eau par la graine ou bien

l'hydratation de la semence cette prise d'eau assez rapide entraine une augmentation
régulière de l'activité respiratoire (Bewley, J. D. (1997).

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  Phase sensu stricto : c'est la phase de forte activité métabolique, où les réserves de la
graine sont transformées afin de les utiliser par la plantule. Elle représente le véritable
processus de germination, caractérisée par une diminution de l'entrée de l’eau.
 Phase de croissance : est marquée par un changement profond d'état physiologique
car le processus devient irréversible (Bewley, J. D. (1997).

Figure 3 : Différents types de germination.

2.2.Types de germination
La germination passe par deux grands types :

 La germination épigée :
La germination épigée est le type de germination dans lequel les cotylédons sortent du
sol en raison de l’élongation de l’hypocotyle. Après être sortis du sol, ces cotylédons
sont appelés feuilles de graine, qui deviennent également photosynthétiques, les
secondes feuilles dérivées de la plumule deviennent de vraies feuilles (Bewley, J. D.
(1997).
 La germination hypogée:
La germination hypogée est l’autre type de germination dans lequel les cotylédons
restent à l’intérieur du sol. Par conséquent, son hypocotyle est courte. L’épicotyle, qui
est la région d’un embryon au-dessus du cotylédon, s’allonge out en poussant la
plumule hors du sol (Bewley, J. D. (1997).

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 2.3.Conditions de germination
La germination des graines exige la réunion des conditions externes et internes
favorables. Parmi les conditions externes les plus importantes dans le mécanisme de la
germination on cite :
 La présence de l’eau dans le milieu extérieur en quantité et qualité suffisante (Heller
et al. 2004) permettant l’absorption de l’eau par les graines par un effet osmotique à
travers les téguments cellulosiques (Diehl, 1975) ;
 Une température optimale de germination (Diehl, 1975) ;
 La présence d’oxygène (Soltner, 2007), disponible sous forme d’oxygène dissous
dans l’eau d’imbibition, utilisé par l’embryon pour des besoins métaboliques.
En ce qui concerne les facteurs internes exigés par la graine pour germer on note :

 La maturité (Heller et al. 2000) ;

 La longévité : ce caractère varie considérablement en fonction des espèces (Heller et
al. 2000) ;
 La levée de la dormance.
La salinité est un facteur environnemental important qui affecte la croissance des plantes
et la productivité agricole (Zekri, 1996). Cet effet néfaste est dû à la présence d’ions toxiques
en particulier le Na+ et le Cl– qui peuvent provoquer chez les graines trois types d’effets : une
réduction des potentiels hydrique et osmotique, un déséquilibre nutritionnel et/ou une toxicité
ionique (Parida et Das, 2004).
 Les effets osmotiques s’expliquent par l’incapacité des graines à absorber l'eau
indispensable au déclenchement du processus de la germination en raison de la
réduction du potentiel osmotique de la solution du sol (Nasri, 2014).
 Les effets toxiques résultent de l’accumulation dans les cellules des sels qui entrainent
les perturbations des enzymes intervenant dans les différentes fonctions
physiologiques des graines (Rejili et al. 2006).
 Cependant, les plantes ne réagissent pas toutes de la même manière face au stress
salin. La quantité de sels dans le sol que les plantes peuvent supporter sans grand
dommage pour leur croissance, varie en fonction des familles, des genres et des
espèces, mais aussi des variétés considérées (Levigneron et al., 1995).La salinité est
un facteur environnemental important qui affecte la croissance des plantes et la
productivité agricole (Zekri, 1996). Cet effet néfaste est dû à la présence d’ions
toxiques en particulier le Na+ et le Cl– qui peuvent provoquer chez les graines trois

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 types d’effets : une réduction des potentiels hydrique et osmotique, un déséquilibre
nutritionnel et/ou une toxicité ionique (Parida et Das, 2004).
 Les effets osmotiques s’expliquent par l’incapacité des graines à absorber l'eau
indispensable au déclenchement du processus de la germination en raison de la
réduction du potentiel osmotique de la solution du sol (Nasri, 2014).
 Les effets toxiques résultent de l’accumulation dans les cellules des sels qui entrainent
les perturbations des enzymes intervenant dans les différentes fonctions
physiologiques des graines (Rejili et al. 2006).
 Cependant, les plantes ne réagissent pas toutes de la même manière face au stress
salin. La quantité de sels dans le sol que les plantes peuvent supporter sans grand
dommage pour leur croissance, varie en fonction des familles, des genres et des
espèces, mais aussi des variétés considérées (Levigneron et al., 1995).

Chapitre II
Effet de la salinité sur la germination des graines de la luzerne
(Médicago Sativa) et de navet (Brassica rapa)
1. Matériels et méthodes

1.1 Matériel végétal

a- Origine des graines :

M’hamid, situées à la lisière du Sahara, sur les confins Alger-marocains, constituent
les oasis les plus méridionales de la moyenne vallée du Drâa, les plus menacées par les
risques environnementaux (sècheresse, salinité, ensablement, Bayoud, invasions
acridiennes...), mais aussi les plus enclavées. Largement ouvertes sur les influences
sahariennes, cet oasis constitue un dont des eaux superficielles venant essentiellement du Haut
Atlas central. Déterminé par ces conditions et par la continentalité, leur climat se caractérise
par ses fortes températures notamment entre juin et septembre (43 à 50°) ; ses fortes
amplitudes thermiques (20° à Tagounite), la très longue durée des heures d’insolation (entre
3055 et 3078 heures/an), la forte évapotranspiration notamment en été ; la rareté et la très
forte variabilité annuelle et interannuelle des précipitations. (Aït Hamza, 2010)

Le village de Tissint se trouve à quelque 70 kilomètres au nord-est de Tata, en plein

cœur du géro-parc de jbelBani-Tata .L’histoire, les richesses archéologiques et floristiques,
abreuvées par des eaux souterraines et des cascades d’eau salée font de ce site une des

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 destinations incontournables du sud du royaume. Tissint est avant tout un oasis, une palmeraie
à la porte du rude et auguste Sahara. Palmiers dattiers et eau relativement abondante font de
lui, un site clé, depuis des siècles, pour les nomades de la région et parfois même ceux venus
de très loin.

b- Espèces étudiées:
Espèces Nom Nom Classement Ordre Famille Genre
scientifique en
Arab
e
Luzerne Médicago ‫ الفصة‬Magnoliophyta Fabales Fabaceae Medicago
Sativa
Navet Brassica ‫لفت‬ Magnoliopsida Capparales Brassicaceae Brassica
rapa

c- Protocole et Objectif
 Préparation des solutions

On a commencé notre manipulation par la préparation des solutions de NACL, on a

préparé 5 solutions à différentes concentrations de NACL :

Solution 1 : le témoin contient un litre de l’eau distillé,

Solution 2 : un litre de l’eau distillé + 5g de NACL,

Solution 3 : un litre de l’eau distillé + 10g de NACL,

Solution 4 : un litre de l’eau distillé + 12g de NACL,

Solution 5 : un litre de l’eau distillé + 15g de NACL.

 Préparation des graines et mise en germination

Les graines de trois variantes (LUZERNE de ELMHAMID et TISSINT + NAVET de

Tissint) ont été triées à la main lavées abondamment à l’eau afin d’éliminer complètement Les
graines de mauvaise qualité. Elles sont ensuite désinfectées en surface avec l’eau de javel
12% pendant 5min, puis elles ont été rincées trois fois à l’eau distillée stérile pour éliminer
toutes les traces de l’eau de javel.

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 Figure 4 : Les graines de trois variétés testées

Pour chaque espèce, vingt-cinq graines ont été mises à germer, dans chaque boite de
Pétri stériles en plastique de 9 centimètres de diamètre contenant du papier filtre Wattman
stérile à leur base, puis imbibées avec 5 ml de solutions ayant des concentrations croissantes
de NaCl : 0g/L, 5g/L, 10g /L, 12g/L et 15g/L de NaCl.

Enfin les boîtes de Pétri ont été disposées aléatoirement dans une étuve à une
température de 25±1°C et suivies toutes les 24h pendant 7 jours. La germination est marquée
par la sortie de la radicule hors des téguments de la graine.

2. Tests de germination

2.1.Etude des paramètres de la germination

Afin d’étudier l’effet de la salinité sur la germination des graines des deux espèces,
nous avons étudié les paramètres suivants :
A- Cinétique de germination : Pour comprendre la notion physiologique du comportement
germinatif des espèces étudiées, les graines germées sous les différentes concentrations de
salinité sont dénombrées chaque jour pendant une semaine du début de l’expérience (Alaoui
et al. 2013).
B- Taux de germination : C’est un paramètre qui permet la détermination de la
concentration saline maximale qui présente la limite physiologique de la germination des
graines. Il est manifesté par le rapport du nombre des graines ayant germé dans le dernier jour
sur le nombre total des graines mises en germination (Côme, 1970).
Pourcentage de germination = Ni /Nt
Ni : nombre de graines germées

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 Nt : nombre total de graines

C- Vitesse de germination: D’après (Lang, 1965), c’est le temps nécessaire pour que les
semences germent. La vitesse de germination est exprimée par le pourcentage des semences
germées, ou taux de germination, au bout d’un certain temps après la mise en germination. La
vitesse de germination est calculée selon le Coefficient de vélocité (Cv) de (Kotowski, 1926) :

D- coefficient de vélocité (CV) :

(N1+N2+N3…..+Nn) *100 / (N1T1+N2T2+N3T3…. +NnTn).
N: correspond au nombre de semences germées au temps T
N: correspond au nombre de semences germées au temps T

E- Réversibilité de l’effet du NaCl : c’est un paramètre qui permet de déterminer l’origine

de l’effet dépressif (osmotique et/ou toxique) (Alaoui et al. 2013). Dans ce cadre, les graines
non germées au 7eme jour sont lavées trois fois pour éliminer le sel non absorbé puis
transférées dans une nouvelle boîte de pétri ne contenant que l’eau distillée stérile et ensuite
les graines ayant germé ont été comptées pour chaque concentration de salinité.

F- Longueurs de la radicule : Après 7 jours de traitements salins, les longueurs de la

radicule et de l’hypocotyle sont mesurées. La mesure est réalisée à l’aide d’une ficelle de
coton, qui prend en compte les courbures de la radicule.

2.2.Résultats et Discussion

a- Cinétique de germination :
Les 3 figures présentent l’évolution de la germination des trois graines LUZERNE
(M’HAMID et TISSINT) et NAVET en fonction du temps pour l’ensemble des traitements.
Les résultats obtenus un jour après l’application des traitements salins montrent que les
courbes relatives aux taux de germination des graines traitées (stressées) sont situées au-
dessous de celles des courbes témoins et se rapprochent de zéro au fur et à mesure que la dose
de NaCl augmente. Cependant, les courbes de germination sont caractérisées par une forme
sigmoïde en 3 phases:

 Une phase de latence qui correspond à l’imbibition des graines et à l’activation du

métabolisme. Au cours de cette phase le taux de germination reste faible. La durée de cette
phase est variable selon la concentration de NaCl et aussi selon les espèces. Elle est courte
chez les plantes témoins et celles traitées avec des concentrations modérées en NaCl. Mais,

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 elle devient plus au moins longue, surtout chez les plantes soumises à des concentrations
élevées en NaCl pour lesquelles cette phase peut aller jusqu’à 6 jour.
 Une phase linéaire qui correspond à une augmentation rapide du taux de germination
qui évolue proportionnellement avec le temps, du moins pour les plantes témoins et les
plantes soumises aux concentrations modérées en NaCl.
 Une phase stationnaire (ou palier) correspond à la germination finale et traduisant la
capacité germinative dans les conditions de l’expérience. La comparaison entre les trois
variétés, montre que le nombre de graines germées en fonction du temps de la variété de la
luzerne de Tissint évolue plus rapidement que les autres variétés. Cependant, l’évolution la
plus lente du taux de germination est observée chez l’espèce de la navette. Des résultats
comparables ont été observés chez différentes variétés marocaines de blé (Alaoui, 2013).

100
cénitique de germination

80
0g/l
60
5g/l
40
10g/l
20 12g/l
0 15g/l
1 2 3 4 5 6 7
Le temps en jours

Figure 5 : la cinétique de germination chez luzerne TISSINT à

différentes concentration de NACL

100
cénitique de germination

80
0g/l
60
5g/l
40 10g/l
20 12g/l
0 15g/l
1 2 3 4 5 6 7
Le temps en jours

Figure 6 : la cinétique de germination chez luzerne ELMHAMID à

différentes concentration de NACL

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 Figure 7 : la cinétique de germination chez NAVET à différentes
concentrations de NACL.

b- Taux de germination final :

Afin d’étudier l’effet de la salinité sur la germination des graines de deux espèces, nous avons
étudié les paramètres suivants :

120
100
germinarion %

80
Taux de

60 navet
40 luzerne Elmhamid
20 luzerne Tissint
0
0 5 10 12 15
Concentration en NACL g/l

Figure 8 : Variation du taux de germination des différentes populations

de luzerne et navet en fonction des concentrations en NaCl
On remarque que la salinité affecte significativement le taux de germination des espèces
étudiées à des degrés différents. En effet, à des concentrations modérées de NaCl (5/L), la
capacité germinative de l’espèce de la luzerne (Tissint et Elmhamid) se distinguent de toutes
les autres espèces et montrent un taux de germination similaire à celui du témoin sans NaCl
(100%). Cependant, à des concentrations de NaCl plus élevées (12 à 15g/L), toutes les
espèces sont affectées et montrent un taux de germination décroissant. L’élévation de la
concentration en NaCl provoque une diminution de taux de germination, mais cette
diminution variée selon la réponse des graines étudiées aux différentes concentrations. Ceci
peut être expliqué soit par la toxicité spécifique des ions sous l'effet du sel, soit par l’effet
osmotique du sel. Nos résultats montrent que la salinité à forte dose provoque un effet
dépressif sur la germination des graines. Des résultats comparables ont été observés chez
différentes variétés d’haricot (Kaymakanova, 2009), de pois chiche (Hajlaoui et al. 2007), de

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lentille (El-Monem et Sharaf, 2008) et d’autres légumineuses fourragères (Nichols et al.
2009).

c- La vitesse de germination :
La figure 9 illustre l’effet des concentrations croissantes de NaCl sur la vitesse de la
germination exprimée par le temps moyen de germination.
100
Vitesse de germination

90
80
70
60
50
40 M'hamid
30 Tissint
20
10 Navet
0
0 5 10 12 15
Concentation de NACL en g/l

Figure 10 : la vitesse de germination des graines étudiées.

La figure montre que pour toutes les variétés étudiées, l’augmentation de la
concentration en NaCl provoque une diminution de la vitesse de la germination de la
concentration 0 jusqu’à 15g/l, sauf la variété de graine M’hamid qui représente une
augmentation légère à la concentration 5g/l. Nos résultats montrent que, la présence du
chlorure de sodium affecte négativement la vitesse de germination chez les espèces étudiées.
Ces résultats sont en accord avec ceux des études antérieures de (Brakez, 2014) et (Achour et
al. 2015).

d- L a réversibilité de l’effet de NACL

Les graphiques de la figure 8 illustrent la réversibilité de l’effet du NaCl sur la
germination des graines des espèces étudiées dans des concentrations croissantes du NaCl
allant de 0 à 15g/L. Les paramètres étudiés précédemment ont montré que le sel exerce, à
fortes doses, un effet dépressif sur la germination des graines étudie. Cette inhibition peut être
osmotique et/ou toxique. Pour la variété de blé M’hamid et la laitue on trouve à une reprise de
la germination après levée de cette contrainte donc l’inhibition d’origine osmotique.

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 100

Taux de germination
80
60 navet

en %
luzerne Elmhamid
40 luzerne Tissint
20
0
5 10 12 15
Concentration de NACL g/l
Figure 11 : Taux de germination des graines mises à germer
sur milieu témoin mais après prétraitement avec NaCl.

Le test de réversibilité de l’effet du NaCl montre que le transfert des graines qui n’ont
pas germé dans des fortes salinités dans de l’eau distillée est suivi d’une reprise de la
germination chez toutes les espèces. Cette reprise est plus faible chez des graines du navet,
alors qu’elle est plus rapide chez les graines de la luzerne M’hamid. Seules les graines de
l’espèce de la luzerne M’hamid du traitement 10g/L NaCl ont pu rétablir 100 % de
germination dans l’eau distillée. Les résultats peuvent être expliqués par l’effet osmotique,
démontré par la capacité de reprise de germination après le transfert des graines dans l’eau
distillée stérile. Néanmoins quelque graine présente une faible reprise de germination aux
fortes salinités qui pourrait être expliquée par un effet toxique dû à l’accumulation des ions
Na+ et Cl-, qui ralentissent la reprise de la germination après transfert dans l’eau distillée en
plus de plus de l’effet osmotique. Ces résultats peuvent être comparés avec ceux de (Hajlaoui
et al. 2007) qui a montré l’effet osmotique des doses élevées de NaCl (68 mM et 102 mM) sur
des graines de pois chiche.

e- Longueur de radicule
Les résultats de l’analyse du système radiculaire d’espèces étudiée dans les différentes
concentrations de NaCl sont présentés dans la figure 12. Dans les concentrations de NaCl
modérées (5g/L), la longueur des radicules est légèrement affectée. En revanche, Dans le cas
des concentrations élevées, l’effet du NaCl est très remarqué. Ces résultats sont en accord
avec le travail antérieur de (Brakez, 2014).

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 7

longueur de racines en cm
6
5
tissint
4
elmhamid
3
navet
2
1
0
0 5 10 12 15
Concentation de NACL en g/l

Figure 12 : Effet de la salinité sur la croissance des racines des

graines luzerne et navet

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 CONCLUSION
Le cadre principal recherché à travers cette étude est de comprendre le comportement
de la luzerne et de le navet soumise à une contrainte saline. Les résultats obtenus peuvent
permettre de mieux choisir les populations qui s’adaptent le plus aux sols salins et qui
permettent de recoloniser ces sols.

Pour ce faire, on s’est appuyé sur un groupe de 3 populations locales, luzerne

d’origine de TISSINT et M’hamid et le navet d’origine Tissint.

Les résultats obtenus lors du premier essai permettent de faire ressortir les conclusions
suivantes: Tous les paramètres étudiés ont été affectés par le stress salin (concentrations
élevées en NaCl) et la réponse des graines à la salinité dans les premiers stades de
développement diffère d’une population à une autre.

Toutes les populations se sont très bien exprimé avec des concentrations basses en
NaCl et ceci pour tous les paramètres étudiés. Par contre l’application de concentrations
élevées de NaCl provoque une réduction sévère des paramètres étudiés (cinétique de
germination, vitesse de germination et réversibilité de l’action de sel).

Ces résultats préliminaires sont des marques intéressantes pour clarifier d'avantage
relation stress salin sur le comportement des graines d'autres populations de luzerne et navet.
Cela permettra d'élaborer une classification des comportements à la salinité, critère important
dans le choix des populations à retenir dans un programme de mise en valeur des zones arides.

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 Résumé :

Les grains de régions étudiées rencontrant un de plus facteur rependus dans les régions
aride set semi arides, c’est la salinité. Cette salinisation des sols constitue un sérieux obstacle
pour les plantes pour croitre et se développer dans ces conditions stressantes. Cette étude a
pour objet d’évaluer le comportement de 3 types des graines, luzernes de M’hamid et Tissint
et navet de Tissint au cours de la germination et de la croissance dans des conditions de stress
salin. De ce fait on a suivi plusieurs paramètres (taux de germination, cinétique de
germination…) pour but d’identifier la relation d’élévation de concentration de NaCl avec la
réponse de germination des graines, et les résultats obtenus montrent que la plupart des
populations se comportent de la même manière et que des concentrations élevées de NaCl
provoquent des réductions sévères des paramètres étudiées. Il ressort que le stress salin exerce
chez toutes les populations un effet dépressif sur tous les paramètres étudiés mais les
populations adoptent différentes stratégies pour faire face au stress.

Abstract

Salinity is one of the most important factors encountered in arid and semi-arid
regions. This salinization of soils is a serious obstacle for plants to grow and develop under
these stressful conditions. The purpose of this study is to evaluate the behavior of 3 types of
seeds, M'hamid and Tissint alfalfa and Tissint turnip during germination and growth under
saline stress conditions. As a result, several parameters (germination rate, germination
kinetics, etc.) were followed to identify the relationship of NaCl concentration elevation with
the germination response of the seeds, and the results obtained show that most populations
behave in the same way and that high concentrations of NaCl because severe reductions in the
parameters studied. It appears that saline stress exerts a depressive effect in all populations on
all parameters studied, but populations adopt different strategies to cope with stress.

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