Séance 7 dominante lecture Lecture analytique IV, 3, vers 1257-1329

Objectif : le récit épique

Questions : 1) Découpez le récit du combat contre les Mores en parties en leur donnant un
titre.
2) Quel est le temps verbal dominant dans le récit de combat ? Pourquoi ce temps ? Quelle est
sa valeur ?
3) Cherchez le sens du mot « épique » et expliquez en quoi ce récit l’est.
4) Vers 1273, observez les mots. Quel est le problème ? Comment expliquez-vous cette
expression ?
5) Vers 1276, quelle sonorité revient ? Quel est le nom de cette figure ? Idem vers 1317-18.
(1290-1291, 1284 ?)
6) Pourquoi change-t-on de scène avant la fin de la phrase du Cid ?

Synthèse : Ce récit à la première personne est le moyen de Rodrigue de racheter ses fautes
devant le roi et c’est ainsi qu’il devient le Cid. C’est un récit épique car il raconte des actions
héroïques. Rodrigue emploie le présent de narration pour mieux faire vivre au roi et au
spectateur la scène.
Pour rendre ce récit plus vivant, des jeux de sonorités interviennent : des allitérations
(répétition d’un son consonantique) aux vers 1276 (en « m »), au vers 1284 (en « k »), aux
vers 1290-1291 (en « s »), aux vers 1317-1318 (en « f » et « r »). Une assonance au vers 1276
en « o ».
Enfin un oxymore est lisible au vers 1273 : « Cette obscure clarté » qui désigne la lueur des
étoiles assez forte pour permettre de voir l’arrivée des Mores et assez faible pour se dérobe à
leur vue.
On change de scène à chaque sortie ou entée d’un personnage.