2nde 11 Réponses aux questions sur le Cid

P.61

-1-

-a vrai

b-faux

c-vrai

d-faux

e-vrai

2-

Sc 1 une salle du palais

Sc2 la place devant le palais

Sc3/4/5 chez l’Infante

Sc 6/7/8 chez le Roi

3-je suis JEUNE il est vrai ; mais aux AMES bien nées la VALEUR n’attend pas le nombre des ANNEES ;

Vers prononcée par RODRIGUE

Celui-ci estime que sa jeunesse et son inexpérience sont compensées par sa valeur naturelle, vu
l’illustre père dont il descend.

P62

b.Mes pareils à deux FOIS ne se font pas connaître, et pour leurs coups d’ESSAI veulent des coups de
MAITRE

Vers prononcé par RODRIGUE, qui estime que des hommes comme lui n’ont besoin que d’une seule
fois pour faire connaître leur valeur=orgueil du jeune homme qui va affronter la meilleure lame du
pays en duel et le provoque donc en parole avant les actes

c. A vaincre sans PERIL on triomphe sans GLOIRE

Evidemment c’est le Comte qui prononce ces mots pour montrer tout le mépris qu’il a de Rodrigue
notamment en employant du présent de vérité générale

-4- Et vous savez pourquoi on ne peut pas voir le duel sur scène…

La dimension politique de la scène

5-c’est le Comte qui remet en cause l’autorité du Roi

b.l’affront fait à DD rejaillit sur le Roi car il l’a nommé gouverneur de son fils, et lui confère ainsi sa
protection ; en remettant en cause son choix , en contestant la fonction octroyée à DD, le Comte
remet en cause les capacités du Roi à régner, c’est de l’insubordination.
c. Don Sanche défend le Comte et essaie de lui trouver des circonstances atténuantes. Il assure que
Le Comte a réagi en chevalier, soucieux de son honneur, et qu’il faut lui laisser le temps de sa calmer
car il n’a pas la largeur d’esprit du Roi.

De plus il espère prendre la place du Comte auprès du Roi et lui propose déjà ses services v591-592

6-« il verra ce que c’est que de n’OBEIR pas »

« le Comte à m’OBEIR ne peut perdre sa gloire »

Le Roi réclame obéissance et veut asseoir son pouvoir absolu (pensez qu’en France au même
moment Louis XIV établit une monarchie absolue)

7-Le Roi donne d’abord la parole à Chimène, puisqu’elle représente la victime du duel, son père,
tandis que DD doit défendre Rodrigue qui est absent de scène (il ne peut pas risquer d’être face à
Chimène juste après avoir assassiné son père) Il agit comme un président de tribunal, il incarne la
Justice, d’où l’emploi des impératifs pour distribuer la parole

8-

Juge-don Fernand-Don Diègue, répondez

Avocat de la défense-Don Diègue-Entendez ma défense

Accusation-Chimène-mon père est mort, j’en demande vengeance

9-« quand le bras (= Rodrigue qui a agi à la place de son père) a failli, l’on en punit la tête (= DD qui a
demandé à son fils de le remplacer)

10-

a-R et le C s’affrontent EN DUEL : RODRIGUE tue LE COMTE.

b.Chimène est déchirée : elle choisit à son tour de défendre l’HONNEUR familial, et de mettre en péril
son AMOUR.

C-Chimène réclame justice au ROI, DD défend son fils.

d-Le roi, dont le pouvoir est affaibli (car les deux hommes se sont battus en duel malgré son
interdiction), affirme son autorité et élabore une JUSTICE d’état.

p.68

QU’AVEZ-VOUS REPONDU ? Ecrivez moi quelques lignes à ce sujet en employant des arguments (2 au
moins une petite dizaine de lignes)

Grammaire : les types de phrase

12-

Interrogative

Exclamative

Injonctive

Déclarative

b-le mépris, la moquerie

c-j’espère que vous avez lu !

d-

405/404/402/404

e-nous avons déjà évoqué cela en corrigeant le devoir !

ACTE III

-1-2/6/1/5/3/4

2-Il aime Chimène ; elle refuse pour l’instant (elle ne l’aime pas et aime encore Rodrigue mais DS ne
le sait pas) et lui demande d’attendre la justice royale

3-il pense que Chimène ne peut pas aimer un homme sans honneur v891-892

4-elle pardonne à Rodrigue 906

5-a.elle ne veut pas tuer Rodrigue mais se doit de demander justice, elle veut se montrer digne de lui
en suivant elle aussi la loi de l’honneur

b.elle le suivra dans la mort (car elle l’aime !)

6-Ch s’exprime par litote car elle n’a pas le droit d’avouer sa passion à Rodrigue, la BIENSEANCE
l’interdit !Et la litote intensifie l’amour qu’elle exprime , elle suggère beaucoup en disant moins.

7-Rodrigue et Chimène expriment la tragédie qui les lie : ils sont victimes de leur destin car ils
s’aiment passionnément mais ne peuvent pas vivre cet amour (nous allons développer   en
complétant un commentaire de cette scène, le document à remplir se trouve dans les pages
suivantes)

8-Rendez -moi ce que vous avez répondu !

9-dans cet acte se constitue le COUPLE HEROIQUE.

R et Ch ne peuvent s’aimer qu’en partageant le même code d’HONNEUR : tous deux déchirés entre le
DEVOIR FILIAL et L’AMOUR , ils choisissent de VENGER leur père pour être DIGNES de l’amour de
l’autre.

10-

Ma Ta
Je /m’(=me) moi/me/ Tu/T’(=te)/toi
La tienne

Les pronoms personnels, désignant Ch etRodrigue, sont entrelacés et se correspondent pour montrer
combien les deux jeunes gens se comprennent et ont le même code d’honneur.

11-

a-vous n’avez pas manqué l’affaire

b-je ne suis pas mécontent de moi

c-je ne détesterais pas passer des vacances en Italie

12-

a-ce que tu dis est complètement faux !

b-ce plat est très mauvais

c-cette femme est très désagréable !

d-ce livre est vraiment inintéressant

13-

On est sans doute à la fin de la scène pour que Rodrigue ose toucher ou presque, l’épaule de
Chimène ; elle lui tourne le dos car elle ne peut pas lui avouer clairement sa passion amoureuse, c’est
une façon d’illustrer la litote qu’elle a employée
 Le Cid de Pierre Corneille (1637)

Extrait de la scène 4 de l'acte III,

v957-997

Pour vous entraîner au commentaire de texte, après avoir répondu aux questions du livre p.91-
94 je vous propose de completer le commentaire de texte suivant en suivant mes directives
À me rendre complete pour le jeudi 2 avril !
Dans l’idéal, vous aurez écrit vos réponses dans une autre couleur que la mienne pour que je
les discerne bien; évidemment vos réponses sont rédigées sans faute, sauf quand je vous
demande un simple relevé.
Ceci devrait être noté au moins sur 10

Introduction
Pierre Corneille (1606-1684) est un des plus célèbres dramaturges
du…………………………….(indiquer le mouvement littéraire). Il commence par écrire des
comédies puis compose de grandes tragédies. En 1637 est représentée pour la première fois
sur scène sa pièce Le Cid, ………………………..(indiquez le genre de la pièce)qui connaît
un grand succès mais soulève aussi une ……………………………l’Académie reprochant à
Corneille de ne pas avoir respecté les règles théâtrales classiques. Le Cid se déroule dans la
Séville médiévale. Rodrigue et Chimène s’aiment et sont promis l’un à l’autre. Mais une
querelle d’orgueil survient entre les deux pères : le père ……………….gifle celui de
…………………et ainsi le déshonore. Trop vieux pour se défendre, le père de Rodrigue fait
appel à son fils pour le venger et Rodrigue tue en …………………..le père de Chimène. Cette
dernière demande justice au roi mais aime toujours Rodrigue. Dans notre extrait, Rodrigue,
désespéré, surgit devant elle de manière inattendue et lui tend son épée pour qu’elle le
…………………. Chimène refuse et laisse éclater son amour. Comment cette confrontation
entre les deux amants opposés se transforme-t-elle en une magnifique scène d’amour ?

Nous verrons dans un premier temps que le texte met en scène des personnages déchirés dans
une situation tragique. Puis nous montrerons que la scène évolue vers un lyrisme amoureux
particulièrement pathétique.

1 La mise en scène tragique de personnages déchirés

A La demande paradoxale de Rodrigue

● Irruption de Rodrigue, son épée à la main, qui demande à Chimène de le tuer avec son
arme: “………………………………………………………………………..”v(citez et
indiquez le numéro vers……)
Donnez une raison pour laquelle cette irruption peut sembler invraisemblable:

● Verbe « obtenir » qui ouvre l’extrait (à noter que la dernière réplique de Chimène reprend ce
verbe)
● Importance des interrogatives dans les répliques de Rodrigue:
Relever une question rhétorique et commentez-la:
Importance des injonctions: que demande R à Ch, relevez sa demande principale et
commentez-la en évoquant les modes employés
Pourquoi Rodrigue veut-il mourir?
● Présence de la conjonction « ou » et de couples de mots qui s’opposent : « père mort »/ «
amitié » : relevez-en une autre et expliquez-la:

B L’expression des sentiments de Chimène

● Déchirement de Chimène entre son amour
(citez:”…………………………………………..”)et son devoir («……………………….») :
Quel mot exprime son déchirement?

● Déchirement illustré par la …………..V963de sa première réplique

Pourquoi le vers est-il découpé en 3 parties?

● Importance de la conjonction « et » dans ses répliques avec la valeur d’un « mais » (mot
d’ailleurs présent ensuite): citez un verso où “et” remplace “mais”:

● Présence de la concession : « encore que », « malgré »: retrouvez un vers pour chacun:

C L’annonce d’une fin qui semble tragique

● À ce moment de la pièce, le seul dénouement possible semble être tragique : relevez pour
chacun un vers évoquant leur tristesse et commentez -le:
Chimène:
Rodrigue:

● Importance du lexique de la fin et de la séparation : à relever

● « va », « va-t’en », “sors”, des verbes à l’……………………tous prononcés par Chimène

qui chasse donc son amour en s’engageant à mourir après lui.

2 Une scène d’amour lyrique et pathétique

A De l’opposition à l’union des amants

● Au début, présence du thème de la vengeance et de la haine de Chimène: à relever:

● Bascule avec la question de Rodrigue « À quoi te résous-tu ? » qui intervient après la

réplique de Chimène qui montre à Rodrigue que la jeune fille l’aime encore.
● Parallélisme entre les répliques des deux héros qui les fait se retrouver dans l’union
amoureuse :
Commentez deux parallélismes v985-988

● Lexique de l’amour relevez quelques mots et surtout choisissez de commenter un vers

évoquant cet amour:
B L’intensité de l’émotion
● comment la ponctuation montre-t-elle leur émotion?

● quelles interjections emploient-ils? Que signifient-elles?

● Quelle est la function des noms “Rodrigue” et “Chimène “ v987

● Relevez deux hyperboles traduisant leur désespoir:

C Le pathétique
● Lexique de la plainte et de la souffrance : « hélas », « grâce », « peine », « pitié », «
malheureux », « ennuis », « douleur », « rigueur », « cruel », « misères », « maux », « pleurs
», etc.
● Commentez les vers 989-990: quelle figure de style est employee? Que signifie-t-elle?

● Pourquoi Chimène et Rodrigue ne distinguent-ils plus chacun leur père?Pourquoi disent-ils

“nos pères” v986?

Conclusion
Rodrigue venait chez Chimène pour que la jeune fille le tue de ses propres mains et avec son
épée, cause de leur désespoir car arme de la mort du père de Chimène. Non seulement
Chimène refuse mais encore elle montre à son amant l’infini de son amour pour lui. Ce qui
devait être une scène d’affrontement devient, sous les yeux du spectateur ému, une scène
d’union amoureuse. Cette irruption de Rodrigue dans les appartements de Chimène d’une
part, le déchirement de Chimène qui continue à aimer l’assassin de son père d’autre part,
nourrirent les critiques – invraisemblance et manquement à la bienséance - contre la pièce.
Mais le déchirement de nos héros entre leur sens du devoir et la force de leur passion, entre
leur soumission à l’ordre paternel et la puissance de leur jeunesse en fait des héros sublimes et
toujours modernes.