Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
Fiche de Préparation
« Je réalise avec mes camarades un dossier documentaire pour expliquer
Projet 02
les progrès de la science et leurs conséquences. »
Séquence 01 « Internet et les nouvelles technologies. J’explique les progrès de la science. »
Activité Thème Support Matériels Durée
Compréhension de Texte "les avantages de 1h
l'écrit -2-
Les progrès scientifiques l'internet"
Tableau
Compétence Visée amener l'apprenant à comprendre et analyser un texte explicatif.
Lire, comprendre et analyser un texte explicatif pour en identifier les caractéristiques.
Objectif Repérer les éléments para textuels et retrouver l'organisation du texte explicatif.
d’apprentissage Comprendre le texte et chercher l'information.
L’élève sera capable Identifier l'évolution et les avantages de l'ordinateur.
de : Réinvestir les ressources linguistiques vues en classe et les fixer comme
compétence chez l’apprenant.
Déroulement
Etape / activité du professeur Activité de l’apprenant
1/ Eveil de l'intérêt :
1) Quel est le thème de la séquence ?
a) Le thème de la séquence est : " Expliquer les progrès de la science ".
b) Qu’est-ce que le téléphone portable ?
- Le téléphone portable est un outil de communication.
c) Quels sont ses bienfaits ?
-Il permet de parler à distance, il est mobile c'est-à-dire sans fil, cet appareil comprend plusieurs
applications tels que l’appareil photo, l’internet et la caméra.
2/ Observation du texte : - L'élève observe l'organisation du texte : présence de titre, image paragraphes,
source, …
a- Le titre du texte : Quel est le titre de ce texte ? les avantages de l'internet
3/ Hypothèses de sens :
-D'après le titre de quoi va-t-on parler ?
4/ Lecture silencieuse :
Définir la situation de communication :
Complète le tableau suivant :
Qui parle ? A qui ? De quoi ? Dans quel but ?
L'auteur Aux lecteurs L'internet Expliquer l’importance
et les avantages de
l'internet
5/ Lecture d'exploitation :
- Vérification des hypothèses de sens.
1. Qu’est-ce que « Internet » ?
2. Pourquoi « internet » est indispensable (important) dans notre vie ?
3. Comment l’internet nous divertit ?
4. Quels sont les possibilités de communications que nous offre « internet » ?
5. Réponds par « vrai » ou « faux » :
- L’internet est très utile dans notre vie quotidienne. ..........................
- L’internet nous permet de trouver des informations. ......................
- On ne peut pas s’amuser et regarder des films sur internet. ....................
Pour terminer, on peut dire que l’internet est vraiment indispensable dans notre vie.
Pour terminer, on peut dire que l’internet est vraiment indispensable dans notre vie.
Pour terminer, on peut dire que l’internet est vraiment indispensable dans notre vie.
Pour terminer, on peut dire que l’internet est vraiment indispensable dans notre vie.