MÉTIERS DE L’ÉNERGIE

DU BÂTIMENT
L’Institut national de recherche et de sécurité (INRS)

Dans le domaine de la prévention des risques

professionnels, l’INRS est un organisme scientifique
et technique qui travaille, au plan institutionnel,
avec la CNAM, les Carsat, Cramif, CGSS
et plus ponctuellement pour les services de l’État
ainsi que pour tout autre organisme s’occupant
de prévention des risques professionnels.
Il développe un ensemble de savoir-faire pluridisciplinaires
qu’il met à la disposition de tous ceux qui, en entreprise,
sont chargés de la prévention : chef d’entreprise, médecin
du travail, instances représentatives du personnel, salariés.
Face à la complexité des problèmes, l’Institut dispose
de compétences scientifiques, techniques et médicales
couvrant une très grande variété de disciplines, toutes
au service de la maîtrise des risques professionnels.
Ainsi, l’INRS élabore et diffuse des documents
intéressant l’hygiène et la sécurité du travail :
publications (périodiques ou non), affiches,
audiovisuels, sites Internet… Les publications de l’INRS
sont diffusées par les Carsat. Pour les obtenir,
adressez-vous au service Prévention de la caisse régionale
ou de la caisse générale de votre circonscription,
dont l’adresse est mentionnée en fin de brochure.
L’INRS est une association sans but lucratif (loi 1901)
constituée sous l’égide de la CNAM et soumise
au contrôle financier de l’État. Géré par un conseil
d’administration constitué à parité d’un collège
représentant les employeurs et d’un collège
représentant les salariés, il est présidé alternativement
par un représentant de chacun des deux collèges.
Son financement est assuré en quasi-totalité
par la CNAM sur le Fonds national de prévention
des accidents du travail et des maladies professionnelles.

Les caisses d’assurance retraite et de la santé au travail (Carsat),

la caisse régionale d’assurance maladie d’Île-de-France (Cramif)
et les caisses générales de sécurité sociale (CGSS)

Les caisses d’assurance retraite et de la santé au travail,

la caisse régionale d’assurance maladie d’Île-de-France
et les caisses générales de sécurité sociale disposent,
pour participer à la diminution des risques professionnels
dans leur région, d’un service Prévention composé
d’ingénieurs-conseils et de contrôleurs de sécurité.
Spécifiquement formés aux disciplines de la prévention
des risques professionnels et s’appuyant sur l’expérience
quotidienne de l’entreprise, ils sont en mesure
de conseiller et, sous certaines conditions, de soutenir
les acteurs de l’entreprise (direction, médecin du travail,
instances représentatives du personnel, etc.) dans
la mise en œuvre des démarches et outils de prévention
les mieux adaptés à chaque situation. Ils assurent la mise
à disposition de tous les documents édités par l’INRS.

Toute représentation ou reproduction intégrale ou partielle faite sans le consentement de l’INRS,

de l’auteur ou de ses ayants droit ou ayants cause, est illicite.
Il en est de même pour la traduction, l’adaptation ou la transformation, l’arrangement ou la reproduction,
par un art ou un procédé quelconque (article L. 122-4 du code de la propriété intellectuelle).
La violation des droits d’auteur constitue une contrefaçon punie d’un emprisonnement de trois ans
et d’une amende de 300 000 euros (article L. 335-2 et suivants du code de la propriété intellectuelle).

© INRS, 2018.
Conception graphique : Incisif. Mise en pages : Michel Maître. Illustrations : Jean-André Deledda.
Au travail, les nouveaux arrivants sont plus vulnérables face aux risques professionnels
et en particulier les plus jeunes. Une connaissance insuffisante des dangers, une initiation
souvent trop sommaire à la prévention et le manque d’expérience expliquent pourquoi
ces publics sont souvent victimes d’accidents.
Il est donc indispensable que les nouveaux arrivants puissent être en capacité de repérer
les dangers liés à leur situation de travail et de proposer des mesures de prévention adaptées.

« TutoPrév’ accueil Métiers de l’énergie du bâtiment » vous permet, en tant que personne
chargée de l’accueil (tuteur, maître d’apprentissage ou accueillant) de :

> v
 érifier, au travers d’exercices, les connaissances en matière
de santé et de sécurité au travail d’un nouvel arrivant (jeune en stage
ou en apprentissage, intérimaire, nouvel embauché de tout âge…) ;

> p
 réconiser ou mettre en place, en cas de lacunes, des actions
MÉTIERS DE L’ÉNERGIE d’information, de sensibilisation, de formation ou d’accompagnement
DU BÂTIMENT

pour compléter ses connaissances en matière de prévention.

Quelques chiffres…
• Les salariés de 18 à 24 ans ont près de deux
fois plus d’accidents du travail que l’ensemble
des salariés.

• Près d’un quart des accidents du travail

concernent des salariés ayant moins d’un an
d’ancienneté dans l’entreprise.

Source CNAMTS 2015

TutoPrév’ Accueil Métiers de l’énergie du bâtiment 2018 1

 LES SUPPORTS PROPOSÉS

> Pour le nouvel arrivant

Trois planches illustrant des situations à risque

Des salariés en situation de travail sont représentés, exposés à des dangers caractéristiques
des métiers des énergies dans le bâtiment (installateur sanitaire, chauffagiste, électricien,
frigoriste) dans trois environnements distincts :
> construction et rénovation de pavillon,
> construction et rénovation de bâtiment tertiaire,
> maintenance des installations.

Une fiche d’identification des risques

Cette fiche permet au nouvel arrivant de préciser la nature des dangers repérés sur les planches
et de rédiger des propositions de mesures de prévention permettant de lutter contre ces dangers.

Nom et prénom du nouvel arrivant :

Nom et prénom de l’accueillant :
Entreprise :
Date :
Titre de la planche :

Quelles conséquences
Décrivez sur la santé et la sécurité Que faire pour améliorer
Numéro
la situation à risque des salariés ? la situation ?

2 TutoPrév’ Accueil Métiers de l’énergie du bâtiment 2018

 > Pour le chargé de l’accueil des nouveaux embauchés

Trois planches illustrant des situations à risque avec corrections et explications

16
Éléments de correction
CONSTRUCTION ET RÉNOVATION DE BÂTIMENT TERTIAIRE
ÉNERGIE DU BÂTIMENT

1 Chimique

5
14

Éléments de correction 7 8
CONSTRUCTION ET RÉNOVATION DE PAVILLON 2

18
Éléments de correction
ÉNERGIE DU BÂTIMENT Chimique
(vapeurs) 3
MAINTENANCE
ÉNERGIE DU BÂTIMENT
Chimique
1
14
1 Chimique
4 1 et
3 Chimique
travailleur
3
13 (poussières)
isolé 13

Activité
2 physique
(posture 10
contraignante)
2 3 10 2 Chimique
10 9 (gaz)
4 Bruit
2
12 7 8
Équipement
3 de travail
5
1 1
3 Chimique 2
(brûlure) 6 (vapeurs)
5 11
Électrique

7
12
Électrique 4
4
8
4 9
Activités
12 11 4 physiques
6 6 7 8 9 10 11 12
5 6
9
Chimique,
5 gazeux 8
Chute dans un escalier et charge physique Chute de hauteur Heurt avec élément saillant Chute de hauteur Chutes d’objets et ensevelissement Psychosociaux (RPS) Circulations internes
14
5

Chimique 11
(poussières)

6 7 8 9 10 11 12 13 14

6 7 8 9 10 11 12 13 14

Bruit Électrique Trébuchements, glissades, chute de plain-pied… Chute de hauteur Risque routier en mission Ensevelissement Chute de hauteur Chute de hauteur

Électrique Trébuchements, glissades… Chute de hauteur… Biologique Charge physique Ambiances thermiques Psychosociaux (RPS) Chimique (amiante) Chute d’objets

Trois tableaux recensant les mesures de prévention pour chacun des environnements
de travail représentés sur les planches illustrant des situations à risque

Mesures de prévention
CONSTRUCTION ET RÉNOVATION DE BÂTIMENT TERTIAIRE
ÉNERGIE DU BÂTIMENT

N° Risque Mesures de prévention pour réduire le risque Mesures de protection collective Mesures de protection individuelle Mesures complémentaires

Chimique Installer à demeure un détecteur d’ambiance. Porter un détecteur individuel Former le personnel à la manipulation des fluides
Mesures de prévention 1
de taux d’oxygène. frigorigènes (formation sanctionnée par une attestation).
CONSTRUCTION ET RÉNOVATION DE PAVILLON Respecter les procédures en cas de détection de fuite
ou pour effectuer des interventions.
ÉNERGIE DU BÂTIMENT
Chimique Utiliser un produit moins dangereux. Ventiler l’espace de travail. Porter un masque adapté (indiqué Sensibiliser le personnel aux risques chimiques.
2
(vapeurs) Fermer le pot de produit. dans la fiche de données de sécurité). Connaître le produit et les risques associés
par l’étiquette et la FDS. Mesures de prévention
N° Risque Mesures de prévention pour réduire le risque Mesures de protection collective Mesures de protection individuelle Mesures complémentaires
3 Chimique Utiliser des outils qui émettent moins de poussière. Aspirer les poussières à la source (disqueuse avec aspiration Porter un masque antipoussières Sensibiliser le personnel aux risques liés MAINTENANCE
Chimique Utiliser des solutions d’assemblage sans collage (emboîtage avec joints…). Ventiler l’espace de travail. Porter des gants, des lunettes Bien lire les étiquettes des produits et les FDS. (poussières) Coordonner les travaux de manière à limiter l’exposition intégrée). adapté. au dégagement de poussières. ÉNERGIE DU BÂTIMENT
1 des salariés à la poussière. Protéger l’environnement à l’aide d’écrans (polyane).
Remplacer les produits dangereux par des produits pas ou moins dangereux. Fermer les bouchons des bidons et pots. et un masque. Respecter les dosages et instructions d’utilisation
Évacuer les chiffons imbibés dès utilisation. des produits. Le chef d’entreprise informe Humidifier afin d’éviter le dégagement de poussières.
le personnel sur les produits dangereux. Bruit Utiliser des outils moins bruyants. Réduire le bruit à la source (mode opératoire…). Porter des protections auditives Sensibiliser le personnel aux risques liés au bruit. N° Type de risque Mesures de prévention pour réduire le risque Mesures de protection collective Mesures de protection individuelle Mesures complémentaires
4
Activité physique Effectuer le plus de préparations possibles en dehors de l’espace réduit Porter des vêtements avec genouillères Faire la formation prap (prévention des risques Bien affûter les outils afin de réduire le bruit (changer (casque ou bouchons d’oreille). Mettre en place une signalétique indiquant la zone
2 Chimique Travailler en binôme quand c’est possible. Aérer les espaces de travail Porter un détecteur de gaz. Former le personnel aux risques de travail en espace
(posture avant installation (préparation sous-ensemble sur établi). intégrées. Utiliser des équipements liés à l’activité physique). régulièrement le disque). Coordonner les travaux de manière de bruit. 1
contraignante) Utiliser des raccords mécaniques plus rapides. rendant la position moins inconfortable à limiter l’exposition des salariés au bruit. et travailleur isolé (ventilation forcée…). confiné.
(ex. : tapis de sol…). Le chef d’entreprise informe le salarié de la présence
Électrique Couper le courant avant une intervention et vérifier l’absence Baliser et protéger la zone d’intervention (barrières, panneaux). Porter des vêtements de travail Former le personnel aux risques électriques d’un produit dangereux.
5
Équipement Utiliser des raccords mécaniques ne nécessitant pas de soudure. Porter des gants antibrûlures, de tension (VAT). Utiliser les outils isolés. adaptés (couvrants et en coton). (habilitation électrique adaptée à la tâche à effectuer).
3 Chimique (gaz) Utiliser des fluides moins dangereux si possible. Porter les gants de protection et l’écran Identifier les dangers et les précautions à prendre.
de travail (brûlure) des lunettes et des vêtements couvrants. Consigner l’installation. Porter les équipements de protection 2
adaptés (gants isolants, écran facial…). facial s’il y a risque de projections. Lire l’étiquette.
Électrique Utiliser du matériel en bon état et conforme (rallonges…). Travailler avec des installations Porter des gants isolants, Se former au risque électrique (habilitation électrique Porter un masque adapté. Former le personnel à la manipulation des fluides
4 Utiliser le tapis isolant.
et des outillages protégés contre le courant des chaussures de sécurité… adaptée à la tâche à effectuer). frigorigènes (attestation d’aptitude).
électrique (coffret électrique avec différentiel Chute Garder le chantier propre et rangé. Mettre en place des protections au niveau des escaliers Porter des chaussures de sécurité Former le personnel à la prap
6 Chimique (vapeurs) Utiliser des produits de substitution pas ou moins dangereux. Ventiler les locaux où il peut y avoir Porter un masque et des gants adaptés Former le personnel aux risques chimiques.
30 mA, outillage protégé…). dans un escalier Organiser le chantier de manière à limiter les manutentions (rampes, garde corps…). Utiliser des aides à la manutention et des gants de manutention. (prévention des risques liés à l’activité physique). 3
et charge physique et à déterminer des zones de rangement. (diable à 3 roues, diable électrique…). Évacuer les chiffons imbibés dès utilisation et fermer les bidons émanations de vapeurs. aux produits. Mettre à disposition les FDS des produits utilisés.
Chimique, gazeux Mettre le groupe électrogène à l’extérieur dans un endroit bien ventilé. Utiliser et pots.
5 Chute de hauteur Préparer les opérations au sol autant que possible. Mettre en place des platelages. Créer des cheminements spécifiques Porter les chaussures de sécurité. Former le personnel aux risques liés au travail
un coffret de chantier protégé par un disjoncteur différentiel 30 mA relié à la terre. 7 Activités physiques Limiter au maximum les travaux effectués dans une position Utiliser des équipements pour rendre la position Former le personnel au prap (prévention des risques
Bruit Mettre le groupe électrogène à l’extérieur. Réduire les émissions sonores du groupe Porter un casque antibruit Mettre en place une signalétique indiquant
sécurisés pour les interventions au niveau du faux plafond. en hauteur. 4
6 contrainte (faire les préparations dans de bonnes conditions). moins inconfortable (ex. : tapis de sol). liés à l’activité physique).
Utiliser un groupe électrogène moins bruyant. électrogène (capotage…). ou des bouchons d’oreilles. la zone bruyante. Heurt Limiter les obstacles dans les faux plafonds Protéger et signaliser les parties saillantes. Porter le casque ou la casquette
8 Chimique (poussières) Organiser le travail de manière à exposer le moins possible Aspirer la poussière à la source Porter des protections contre la poussière Sensibiliser le personnel aux risques liés à la poussière.
Coordonner les travaux afin que les autres compagnons ne soient pas exposés au bruit. avec élément saillant (passages de câbles, rangement…). avec coque de sécurité. 5
le personnel aux poussières (éviter la présence simultanée (outil avec aspiration intégrée). (masque et lunettes adaptés). Mettre en place une signalisation indiquant la zone
Électrique Utiliser un coffret de chantier protégé par un disjoncteur différentiel 30 mA Se former au risque électrique (habilitation électrique Chute de hauteur Effectuer le maximum de préparations au sol. Utiliser les échafaudages aux normes selon les règles d’utilisation Porter les chaussures de sécurité, Former le personnel aux risques liés au travail de personnel produisant de la poussière et d’autres personnes). Délimiter la zone avec un écran de travail poussiéreuse.
7 9
relié à la terre. adaptée à la tâche à effectuer). Utiliser une nacelle sécurisée pour les tâches en hauteur. (ne pas monter par les côtés mais en utilisant les trappes…). et le casque ou la casquette avec coque en hauteur. Former le personnel à l’utilisation Utiliser des outils et des procédés qui génèrent moins de poussière (polyane…).
de sécurité (protection contre les heurts). des échafaudages roulants et des nacelles. (humidification...).
Trébuchements, Garder un chantier propre et bien rangé. Utiliser des aides à la manutention Porter des gants de manutention Faire la formation prap (prévention des risques
8 Chutes d’objets Éviter les travaux simultanément sur plusieurs niveaux Mettre en place des protections sous les personnes travaillant Porter le casque ou la casquette Former le personnel aux risques liés au travail
glissades, Organiser le chantier pour réduire les manutentions, rapprocher les charges dès que possible (diable électrique…). et des chaussures de sécurité liés à l’activité physique). 10 Électrique Couper l’alimentation des installations avant intervention, Baliser et protéger la zone d’intervention Porter les équipements de protection adaptés Former le personnel aux risques électriques
au plus près des zones de travail pour réduire les manutentions. antidérapantes. et ensevelissement (organiser les plannings, créer des zones de passage…). en hauteur (filets, plinthes au niveau des échafaudages…). avec coque de sécurité. en hauteur. 6
perturbation les consigner et vérifier l’absence de tension. (barrières-panneaux). (gants isolants, écran facial…). Utiliser le tapis (habilitation électrique adaptée à la tâche à effectuer).
de mouvement Bien ranger les objets dans des conteneurs adaptés. Coordonner les travaux pour éviter la présence simultanée isolant. Utiliser des outils isolés.
Utiliser des bouteilles de petite taille (moins lourdes). Utiliser des aides à la manutention Installer une passerelle d’accès Porter des gants de manutention Faire la formation prap (prévention des risques liés
9 (chute de plain-pied…) (chariot adapté). Prévoir des accès au chantier carrossables et sécurisés. Équilibrer les charges. de personnes sur plusieurs niveaux. Baliser et signaliser la zone.
au bâtiment munie de garde-corps. et des chaussures de sécurité. à l’activité physique). Trébuchements, glissades, Garder le chantier propre et rangé. Porter des chaussures de sécurité Respecter le règlement intérieur de l’entreprise.
Psychosociaux Organiser le travail de manière à éviter les tensions Le chef de chantier félicite l’équipe lorsque les délais 7
Chute de hauteur Fermer et sécuriser les trémies (garde-corps, couvercle…). Installer des garde-corps et des planches Sensibiliser le personnel aux risques de chutes 11 perturbation de mouvement Dégager les zones de passage. antidérapantes. Respecter le plan de prévention.
10 (RPS) (fixer des délais atteignables, assurer correctement la logistique sont respectés. (chute de plain-pied…)
Refermer les couvercles après utilisation de la trémie. pour protéger les trémies. de hauteur. du chantier pour éviter les retards, prévoir le matériel adapté…). Former les nouveaux arrivants.
Organiser les travaux de manière à assurer une continuité des protections collectives. Alerter la hiérarchie en cas de risque. Chute de hauteur Effectuer au maximum des préparations au sol. Ne pas utiliser Utiliser des équipements de protection Porter des chaussures de sécurité Former les salariés à l’utilisation de nacelles (CACES…).
Signaler les risques (panneaux, consignes…).
Anticiper les besoins sur chaque chantier, contrôler 8
régulièrement les équipements pour éviter les pannes. et activité physique les escabeaux ou les échelles comme des plans de travail. collective adaptés à la tâche (PIMP). antidérapantes.
Risque routier Préparer son parcours (itinéraire) pour être le moins longtemps sur la route Bien arrimer les charges (sangles, anneaux Porter la ceinture de sécurité. Mettre en place des dispositifs de signalement Biologique Organiser le chantier de manière à prévoir des installations dédiées Porter des gants adaptés aux travaux salissants Sensibiliser le personnel aux risques biologiques.
11 12 Circulations internes Organiser le chantier de façon à réduire les risques de collision Mettre la ceinture de sécurité Former le personnel aux risques liés à la circulation. 9
en mission (gestion des parcours). Utiliser un VUL adapté aux charges à transporter (respect d’arrimage…). des charges extérieures (lampe…). Sensibiliser (plan de circulation clair et accessible, consignes de circulation, en conduisant. Mettre en place un plan de circulation et s’assurer aux sanitaires et aux repas et conformes aux normes d’hygiène. qui sont jetés ou nettoyés après utilisation.
de la charge utile…) et en assurer l’entretien régulier. Répartir correctement Aménager l’intérieur et l’extérieur et former le personnel au risque routier. Respecter bonne visibilité, signaler les dangers et les consignes : que le personnel salarié (et intervenants extérieurs) Charge physique Effectuer au maximum des préparations au sol. Utiliser une PIRL… Porter des gants de manutention. Former le personnel au prap (prévention des risques
la charge. Préparer ses déplacements en prenant le temps de vérifier le chargement des véhicules (galerie basculante…). les règles de conduite (ne pas téléphoner au volant, panneaux…) en aient connaissance. 10
et l’état du véhicule. ne pas conduire sous l’effet de substances prohibées…). Ne pas utiliser les escabeaux ou les échelles comme des plans Porter des chaussures de sécurité. liés à l’activité physique).
de travail.
17

Chutes d’objets Taluter/blinder les tranchées et les fouilles. Protéger les abords des tranchées (garde- Porter les chaussures de sécurité. Sensibiliser le personnel aux risques d’ensevelissement.
12 Ambiances thermiques Limiter le travail physique pendant les heures les plus chaudes. Réguler la température de la pièce Porter des vêtements couvrants adaptés Sensibiliser le personnel aux risques liés aux ambiances
et ensevelissement corps et dispositifs de signalisation). Porter le casque. Boucher les tranchées dès la fin des travaux 11
où le personnel travaille afin de lui assurer à la température. Porter des EPI (casque thermiques.
Chute de hauteur Utiliser des monte-matériaux ou des dispositifs d’aide à la manutention. Sécuriser les plate-formes par des garde- Porter des chaussures de sécurité Former le personnel aux risques de chute de hauteur. un confort acceptable. ou casquette avec coque de protection, Mettre à disposition des boissons fraîches.
13
corps et aménager un accès en sécurité. antidérapantes. Vérifier le matériel périodiquement. Utiliser des aides à la manutention. chaussures de sécurité, gants adaptés…).
Mettre en place des filets en sous-face.
Psychosociaux Organiser le travail afin d’éviter les tensions (donner des délais Le chef d’entreprise félicite l’équipe lorsque les délais
Chute de hauteur Utiliser une nacelle sécurisée (PEMP). Porter des chaussures de sécurité Former le personnel aux risques de chute de hauteur.
12
14 (RPS) acceptables, soigner l’accueil des clients…). sont respectés. Sensibiliser le personnel aux RPS.
antidérapantes. Vérifier le matériel périodiquement. Former le personnel à l’accueil des clients.
Chimique (amiante) Si besoin, faire appel à des sociétés qualifiées pour le retrait Sécuriser et baliser la zone où on doit Porter les protections contre l’amiante Former le personnel aux risques d’amiante (formation
13
15

d’amiante pour démonter des éléments amiantés et les évacuer. intervenir. Surfacter les matériaux amiantés. (combinaisons, masques, gants spéciaux…). SS4) et respecter les modes opératoires de l’entreprise.
Chute d’objets Organiser le travail de façon à ne pas laisser d’objet en équilibre Sécuriser les chutes d’objets Porter le casque et les chaussures de sécurité. Sensibiliser le personnel aux risques de chutes
14
instable en hauteur. des échafaudages par la pose de plinthes. de hauteur.
19

Vous pouvez :
 photocopier l’ensemble de ces supports à partir de ce document ;

les télécharger au format PDF sur le site :

www.inrs.fr/tutoprev

TutoPrév’ Accueil Métiers de l’énergie du bâtiment 2018 3

 LE MODE D’EMPLOI

1 Faire repérer les risques au nouvel arrivant

Vous remettez au nouvel arrivant une des planches illustrant une situation à risque (la plus proche de
son activité) et la fiche d’identification des risques.
L’exercice consiste à demander au nouveau d’observer la planche illustrée et de repérer les situations
de travail présentant des risques. Il peut les pointer en les entourant et en les numérotant sur la planche.

Consignes à donner au nouvel arrivant

“ Dans votre métier des énergies du bâtiment, vous pouvez être

exposé à des risques multiples. Pour votre sécurité et celle
de vos collègues, il est essentiel de savoir identifier ces risques,
de connaître les mesures de prévention qui permettent de les éviter
et de veiller à leur bonne application.

La scène que vous allez découvrir sur cette planche comporte

des situations de travail à risque.

À vous de les retrouver et de les reporter par écrit sur la fiche

”
d’identification des risques.

Vous pouvez répéter l’exercice sur une ou plusieurs autres planches représentant des environnements
différents.

. . . . . . .
. . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . .
van t : . . . . . . . . . . . . . . . . .
nouvel arri . .
et prénom du . . . . . . . . .
Nom
illa nt : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
l’accue . . . . . . . .
. TIMENT
.
et prénom de
. .

ÉNERGIE DU BÂ
. . . .
. . . . . . .
. . .
. .
. . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . Nom . . .
. . . . . . .
m du nouvel
arrivant : . . . . . . . . .
. . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . .
Nom et préno . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . .
. . ENT . . . . . . . .
. . . . . . .
. .
.
: BÂTIM
. . . .
: . . . . . . .
rise . . . . . . . .
m de l’accueillant
. . . . . . . Entrep
. . . . . . .
. . . . . . . .
Nom et préno . . . . . . . . . . ÉNER GIE DU
. . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . .
Entreprise : . . . . . . . . . . . . . . .

Date : . . .
. . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . .
. . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . .
Date : . . .
Titre de la planch
e : . Pav . . . . . . .
. . . illon
: . Pa . . vil . . lo . . n
quences Que faire
Titre de
améliorer
? la pla
pour
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améliorer
Quelles consé la situation
Que faire pour
la sécurité
sur la santé et
Décrivez
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Quelles conséq
Numéro la situation à
risque des salariés ?

la sécurité la situation ?
sur la santé et
protecti ons
Mettre des
Décrivez
).
Fractures, (rampes…
1 Le salarié
peut tomber
chée.
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risque des salariés ?
dans la tran

protections
pe
Sortir le grou

Il est soum
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Acouphène,
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dition.
électrogène. chons
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bou Mettre des
Fractures, (rampes…).
2 s
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.
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Acouphène, électrogèn
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is dition. bouchons
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perte d’au Porter des
au bruit ém d’oreilles.
le gr ou pe
par
e.
électrogèn

4 TutoPrév’ Accueil Métiers de l’énergie du bâtiment 2018

 2 Vérifier les connaissances du nouvel arrivant

En vous appuyant sur la version corrigée des planches illustrées et les tableaux explicatifs, vous pourrez
vérifier très rapidement si le nouvel arrivant a repéré les risques présents dans l’environnement de
travail et proposé des mesures de prévention pertinentes.

Ces éléments de correction ne sont pas exhaustifs. Ils ont pour principal objectif de susciter un échange
autour des risques professionnels. Cet échange peut être poursuivi avec le même type d’exercices, par
l’observation de l’environnement réel de travail dans lequel le nouvel arrivant sera amené à évoluer.

En tant que chargé de l’accueil des nouveaux

vous pouvez également vous référer au « TutoPrév’ pédagogie
Métiers de l’énergie du bâtiment » téléchargeable sur le site :
www.inrs.fr/tutoprev
au format PDF.

Cet outil détaille les risques caractéristiques des professions concernées

et donne de nombreuses pistes de mesures de prévention.

3 Améliorer les connaissances du nouvel arrivant sur la santé et la sécurité au travail

Si vous percevez des lacunes (risques graves non identifiés), il sera alors important de mettre en
place des actions d’accompagnement, d’information, de sensibilisation ou de formation permettant au
nouvel arrivant d’acquérir les connaissances manquantes. La prise de poste pourra ainsi être réalisée
dans des meilleures conditions de sécurité.

rection
Éléments de cor
N
TION DE PAVILLO
CONSTRUCT ION ET RÉNOVA
14

vention
ENT
ÉNERGIE DU BÂTIM

Mesures de pré
14

Chimique
1
OVATION DE PAVILLON
13 CONSTR UCTION ET RÉN on individuelle
Mesures complé
mentaires

Mesures de protecti es des produits et

les FDS.
ENT collective
ÉNERGIE DU BÂTIM Mesures de protecti
on Bien lire les étiquett et instructions d’utilisation
des lunettes Respecter les dosagesd’entreprise informe
le risque Porter des gants,
10 ion pour réduire des produits. Le chef
Mesures de prévent Ventiler l’espace
de travail. et un masque. les produits dangere
ux.
Activité
avec joints…). s des bidons et pots. n. le personnel sur
2 physique N° Risque
collage (emboîtage Fermer les bouchon des risques
s d’assemblage sans ou moins dangere
ux. imbibés dès utilisatio n prap (prévention
(posture 3 Utiliser des solution dangereux par des produits pas Évacuer les chiffons ères Faire la formatio
2 nts avec genouill e).
contraignante) Chimique Remplacer les produits Porter des vêteme équipements liés à l’activité physiqu
1 des
intégrées. Utiliser
moins inconfortable
réduit rendant la position
s en dehors de l’espace
5 de préparations possible (ex. : tapis de sol…).
Effectuer le plus semble sur établi).
Activité physiqu
e (préparation sous-en Porter des gants
antibrûlures,
6 2 (posture avant installation mécaniques plus rapides. vêtements couvran
ts. tion électrique
des raccords des lunettes et des électrique (habilita
Équipement Utiliser Se former au risque effectuer).
contraignante) . à
3 de travail 1 ant pas de soudure Porter des gants
isolants, adaptée à la tâche
mécaniques ne nécessit installations des chaussures de
sécurité…
7 Utiliser des raccords Travailler avec des courant
4 Équipement protégés contre le
(brûlure) 3 de travail (brûlure) (rallonges…). et des outillages tiel
état et conforme électrique avec différen
Utiliser du matériel en bon électrique (coffret …).
protégé
Électrique 30 mA, outillage
4 indiquant
une signalétique
8 11 Mettre en place
bien ventilé. Utiliser antibruit la zone bruyante.
Électrique 12 ur dans un endroit mA relié à la terre. Porter un casque
électrogène à l’extérie eur différentiel 30 s sonores du groupe ou des bouchons
d’oreilles.
4 Mettre le groupe protégé par un disjonct Réduire les émission e…). tion électrique
Chimique, gazeux un coffret de chantier électrique (habilita
5 ur. électrogène (capotag Se former au risque effectuer).
électrog ène à l’extérie à la tâche à
Mettre le groupe bruyant. au bruit. adaptée
9 électrogène moins soient pas exposés n prap (prévention
des risques
Bruit Utiliser un groupe compagnons ne Faire la formatio
6 afin que les autres
Coordonner les travaux différentiel 30 mA Porter des gants
de manutention liés à l’activité physiqu
e).
protégé par un disjoncteur de sécurité
Utiliser un coffret
de chantier à la manutention et des chaussures
Utiliser des aides des risques liés
Électrique relié à la terre. (diable électrique…). antidérapantes. n prap (prévention
7 dès que possible Faire la formatio
Chimique, propre et bien rangé. her les charges
Porter des gants
de manutention à l’activité physiqu
e).
5 Garder un chantier pour réduire les manutentions, rapproc de sécurité. chutes
gazeux
ements, Organiser le chantier de travail pour réduire les manute
ntions. lle d’accès et des chaussures el aux risques de
8 Trébuch s, Installer une passere garde-corps. Sensibiliser le personn
au plus près des
zones à la manutention de
glissade . Utiliser des aides au bâtiment munie de hauteur.
14 perturbation s de petite taille (moins lourdes) bles et sécurisé s.
rps et des planche s la hiérarch ie en cas de risque. s…).
Utiliser des bouteille au chantier carrossa Alerter
13 de mouvement . Prévoir des accès Installer des garde-co (panneaux, consigne
12 trémies. Signaler les risques
9 (chute de plain-pied…) (chariot adapté) orps, couvercle…). pour protéger les signalement
11 r les trémies (garde-c des dispositifs de
10 Fermer et sécurise es après utilisation de la trémie. ns collectives. . Mettre en place (lampe… ). Sensibiliser
r protectio de sécurité extérieu res
9 Chute de hauteu
Refermer les couvercl de manière à assurer une continui
té des Porter la ceinture des charges Respecter
8 10 , anneaux el au risque routier.
Organiser les travaux charges (sangles et former le personn (ne pas téléphoner au volant,
7 Chute de hauteu
r Bien arrimer les
6 r ps sur la route les règles de conduite ces prohibées…).
Chute de hauteu être le moins longtemtransporter (respect d’arrimage…). l’effet de substan
Ensevelisseme
nt
(itinéraire) pour ur et l’extérieur ne pas conduire sous nt.
en mission Préparer son parcours). Utiliser un VUL adapté aux charges r correctement
à Aménager l’intérie basculante…). d’ensevelisseme
r Risque routier
Risque routier parcours Réparti des véhicule s (galerie Sensibil iser le personnel aux risques travaux
Chute de hauteu des en régulier. ent s dès la fin des
de plain-pied… 11 en mission (gestion
et en assurer l’entreti de vérifier le chargem res de sécurité. Boucher les tranchée
, glissades, chute de la charge utile…) déplacements en prenant le temps Porter les chaussu chute de hauteur.
Trébuchements
la charge. Prépare
r ses des tranchées (garde- Porter le casque. el aux risques de
Électrique Protéger les abords signalisation). Former le personn .
et l’état du véhicule
. de res de sécurité l périodiquement
Bruit corps et dispositifs Porter des chaussu Vérifier le matérie
s et les fouilles. des garde-
Taluter/ blinder les tranchée Sécurise r les plate-formes par . antidéra pantes. de hauteur.
Chutes d’objets chute
ntion. er un accès en sécurité el aux risques de
12 et ensevelissement ifs d’aide à la manute corps et aménag e. Former le personn .
atériaux ou des disposit des filets en sous-fac res de sécurité l périodiquement
Utiliser des monte-m Mettre en place Porter des chaussu Vérifier le matérie
r sécurisée (PEMP).
Chute de hauteu antidérapantes.
13 Utiliser une nacelle

r
Chute de hauteu
14
15

TutoPrév’ Accueil Métiers de l’énergie du bâtiment 2018 5

 LES PRINCIPAUX RISQUES DU SECTEUR DES ÉNERGIES DANS LE BÂTIMENT
(INSTALLATEUR SANITAIRE, CHAUFFAGISTE, FRIGORISTE, ÉLECTRICIEN)

Les principaux risques des métiers de l’énergie du bâtiment (installateur sanitaire, chauffagiste,
frigoriste, électricien) sont :
> dans le secteur du BTP, principalement les risques liés aux chutes de hauteur et de plain-pied ;
> les risques liés aux activités physiques (manutentions, postures contraignantes) ;
> les risques liés aux énergies (présence d’éléments sous tension, de liquides et de gaz sous pression…) ;
> les risques liés aux agents chimiques (poussières, produits, vapeurs…) ;
> les risques liés à la circulation (risques routiers et liés aux circulations internes au chantier)
et les risques d’ensevelissement suite à des éboulements / écroulements de structures ;
> les risques liés aux équipements de travail et à l’utilisation des outils électroportatifs ;
> les risques liés aux conditions climatiques (chaud, froid, vent, pluie…).

La coactivité et la pression des délais de livraison du chantier viennent renforcer ces risques car elles
ne favorisent pas la mise en place efficace des mesures de prévention appropriées. Sur un chantier,
l’environnement et les conditions d’exercice du métier évoluent en permanence et nécessitent d’être
maîtrisés en continu.

La mesure de prévention la plus efficace consiste à supprimer le danger ou à l’éloigner des opérateurs.
À défaut, il convient de mettre en place des mesures de protection collective pour réduire les risques. Si
ces dispositions se révèlent insuffisantes ou impossibles à mettre en œuvre, des protections individuelles
doivent être utilisées. Dans tous les cas, des mesures complémentaires peuvent accompagner ces actions
(sensibilisation, formation, information, consignes…). Le port des équipements de protection individuelle
peut être systématisé, ce qui ne doit pas empêcher la recherche de solutions pour réduire le risque et
protéger collectivement les salariés, comme évoqué précédemment.

6 TutoPrév’ Accueil Métiers de l’énergie du bâtiment 2018

Les documents
pour les nouveaux arrivants

Vous pouvez :
 p
 hotocopier l’ensemble de ces supports
à partir de ce document ;

les télécharger au format PDF sur le site :

www.inrs.fr/tutoprev

TutoPrév’ Accueil Métiers de l’énergie du bâtiment 2018 7

8
CONSTRUCTION ET RÉNOVATION Nom : Prénom :
ÉNERGIE DU BÂTIMENT DE PAVILLON
 CONSTRUCTION ET RÉNOVATION Nom : Prénom :
ÉNERGIE DU BÂTIMENT DE BÂTIMENT TERTIAIRE

9
10
Nom : Prénom :
MAINTENANCE
ÉNERGIE DU BÂTIMENT
Nom et prénom du nouvel arrivant : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Nom et prénom de l’accueillant : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Entreprise : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Date : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
ÉNERGIE DU BÂTIMENT
Titre de la planche : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Quelles conséquences
Décrivez sur la santé et la sécurité Que faire pour améliorer
Numéro
la situation à risque des salariés ? la situation ?

TutoPrév’ Accueil Métiers de l’énergie du bâtiment 2018 11

 Nom et prénom du nouvel arrivant : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Nom et prénom de l’accueillant : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Entreprise : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Date : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
ÉNERGIE DU BÂTIMENT
Titre de la planche : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Quelles conséquences
Décrivez sur la santé et la sécurité Que faire pour améliorer
Numéro
la situation à risque des salariés ? la situation ?

12 TutoPrév’ Accueil Métiers de l’énergie du bâtiment 2018

12 TutoPrév’ Accueil Métiers de l’énergie du bâtiment 2018

Les documents pour la personne
chargée de l’accueil
(tuteur, maître d’apprentissage ou accueillant)

Vous pouvez :
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TutoPrév’ Accueil Métiers de l’énergie du bâtiment 2018 13

14
Éléments de correction
CONSTRUCTION ET RÉNOVATION DE PAVILLON
ÉNERGIE DU BÂTIMENT

Chimique
1
14

13

Activité
2 physique
(posture
contraignante)
2 3
10

Équipement
3 de travail
5
1
(brûlure) 6

7
Électrique 4
4
8
12 11

9
Chimique,
5 gazeux

6 7 8 9 10 11 12 13 14

Bruit Électrique Trébuchements, glissades, chute de plain-pied… Chute de hauteur Risque routier en mission Ensevelissement Chute de hauteur Chute de hauteur
 Mesures de prévention
CONSTRUCTION ET RÉNOVATION DE PAVILLON
ÉNERGIE DU BÂTIMENT

N° Risque Mesures de prévention pour réduire le risque Mesures de protection collective Mesures de protection individuelle Mesures complémentaires

Chimique Utiliser des solutions d’assemblage sans collage (emboîtage avec joints…). Ventiler l’espace de travail. Porter des gants, des lunettes Bien lire les étiquettes des produits et les FDS.
1
Remplacer les produits dangereux par des produits pas ou moins dangereux. Fermer les bouchons des bidons et pots. et un masque. Respecter les dosages et instructions d’utilisation
Évacuer les chiffons imbibés dès utilisation. des produits. Le chef d’entreprise informe
le personnel sur les produits dangereux.
Activité physique Effectuer le plus de préparations possibles en dehors de l’espace réduit Porter des vêtements avec genouillères Faire la formation prap (prévention des risques
2
(posture avant installation (préparation sous-ensemble sur établi). intégrées. Utiliser des équipements liés à l’activité physique).
contraignante) Utiliser des raccords mécaniques plus rapides. rendant la position moins inconfortable
(ex. : tapis de sol…).
Équipement Utiliser des raccords mécaniques ne nécessitant pas de soudure. Porter des gants antibrûlures,
3
de travail (brûlure) des lunettes et des vêtements couvrants.
Électrique Utiliser du matériel en bon état et conforme (rallonges…). Travailler avec des installations Porter des gants isolants, Se former au risque électrique (habilitation électrique
4
et des outillages protégés contre le courant des chaussures de sécurité… adaptée à la tâche à effectuer).
électrique (coffret électrique avec différentiel
30 mA, outillage protégé…).
Chimique, gazeux Mettre le groupe électrogène à l’extérieur dans un endroit bien ventilé. Utiliser
5
un coffret de chantier protégé par un disjoncteur différentiel 30 mA relié à la terre.
Bruit Mettre le groupe électrogène à l’extérieur. Réduire les émissions sonores du groupe Porter un casque antibruit Mettre en place une signalétique indiquant
6
Utiliser un groupe électrogène moins bruyant. électrogène (capotage…). ou des bouchons d’oreilles. la zone bruyante.
Coordonner les travaux afin que les autres compagnons ne soient pas exposés au bruit.
Électrique Utiliser un coffret de chantier protégé par un disjoncteur différentiel 30 mA Se former au risque électrique (habilitation électrique
7
relié à la terre. adaptée à la tâche à effectuer).

Trébuchements, Garder un chantier propre et bien rangé. Utiliser des aides à la manutention Porter des gants de manutention Faire la formation prap (prévention des risques
8
glissades, Organiser le chantier pour réduire les manutentions, rapprocher les charges dès que possible (diable électrique…). et des chaussures de sécurité liés à l’activité physique).
perturbation au plus près des zones de travail pour réduire les manutentions. antidérapantes.
de mouvement Utiliser des bouteilles de petite taille (moins lourdes). Utiliser des aides à la manutention Installer une passerelle d’accès Porter des gants de manutention Faire la formation prap (prévention des risques liés
9 (chute de plain-pied…) (chariot adapté). Prévoir des accès au chantier carrossables et sécurisés. au bâtiment munie de garde-corps. et des chaussures de sécurité. à l’activité physique).
Chute de hauteur Fermer et sécuriser les trémies (garde-corps, couvercle…). Installer des garde-corps et des planches Sensibiliser le personnel aux risques de chutes
10
Refermer les couvercles après utilisation de la trémie. pour protéger les trémies. de hauteur.
Organiser les travaux de manière à assurer une continuité des protections collectives. Alerter la hiérarchie en cas de risque.
Signaler les risques (panneaux, consignes…).
Risque routier Préparer son parcours (itinéraire) pour être le moins longtemps sur la route Bien arrimer les charges (sangles, anneaux Porter la ceinture de sécurité. Mettre en place des dispositifs de signalement
11
en mission (gestion des parcours). Utiliser un VUL adapté aux charges à transporter (respect d’arrimage…). des charges extérieures (lampe…). Sensibiliser
de la charge utile…) et en assurer l’entretien régulier. Répartir correctement Aménager l’intérieur et l’extérieur et former le personnel au risque routier. Respecter
la charge. Préparer ses déplacements en prenant le temps de vérifier le chargement des véhicules (galerie basculante…). les règles de conduite (ne pas téléphoner au volant,
et l’état du véhicule. ne pas conduire sous l’effet de substances prohibées…).
Chutes d’objets Taluter/blinder les tranchées et les fouilles. Protéger les abords des tranchées (garde- Porter les chaussures de sécurité. Sensibiliser le personnel aux risques d’ensevelissement.
12
et ensevelissement corps et dispositifs de signalisation). Porter le casque. Boucher les tranchées dès la fin des travaux
Chute de hauteur Utiliser des monte-matériaux ou des dispositifs d’aide à la manutention. Sécuriser les plate-formes par des garde- Porter des chaussures de sécurité Former le personnel aux risques de chute de hauteur.
13
corps et aménager un accès en sécurité. antidérapantes. Vérifier le matériel périodiquement.
Mettre en place des filets en sous-face.
Chute de hauteur Utiliser une nacelle sécurisée (PEMP). Porter des chaussures de sécurité Former le personnel aux risques de chute de hauteur.
14
antidérapantes. Vérifier le matériel périodiquement.

15
16
Éléments de correction
CONSTRUCTION ET RÉNOVATION DE BÂTIMENT TERTIAIRE
ÉNERGIE DU BÂTIMENT

1 Chimique

5
7 8
2 Chimique
(vapeurs) 3

1
Chimique
4
3
(poussières)

9 10
4 Bruit
2
12

5 11
Électrique

6 6 7 8 9 10 11 12

Chute dans un escalier et charge physique Chute de hauteur Heurt avec élément saillant Chute de hauteur Chutes d’objets et ensevelissement Psychosociaux (RPS) Circulations internes
 Mesures de prévention
CONSTRUCTION ET RÉNOVATION DE BÂTIMENT TERTIAIRE
ÉNERGIE DU BÂTIMENT

N° Risque Mesures de prévention pour réduire le risque Mesures de protection collective Mesures de protection individuelle Mesures complémentaires

Chimique Installer à demeure un détecteur d’ambiance. Porter un détecteur individuel Former le personnel à la manipulation des fluides
1
de taux d’oxygène. frigorigènes (formation sanctionnée par une attestation).
Respecter les procédures en cas de détection de fuite
ou pour effectuer des interventions.
Chimique Utiliser un produit moins dangereux. Ventiler l’espace de travail. Porter un masque adapté (indiqué Sensibiliser le personnel aux risques chimiques.
2
(vapeurs) Fermer le pot de produit. dans la fiche de données de sécurité). Connaître le produit et les risques associés
par l’étiquette et la FDS.
Chimique Utiliser des outils qui émettent moins de poussière. Aspirer les poussières à la source (disqueuse avec aspiration Porter un masque antipoussières Sensibiliser le personnel aux risques liés
3
(poussières) Coordonner les travaux de manière à limiter l’exposition intégrée). adapté. au dégagement de poussières.
des salariés à la poussière. Protéger l’environnement à l’aide d’écrans (polyane).
Humidifier afin d’éviter le dégagement de poussières.
Bruit Utiliser des outils moins bruyants. Réduire le bruit à la source (mode opératoire…). Porter des protections auditives Sensibiliser le personnel aux risques liés au bruit.
4
Bien affûter les outils afin de réduire le bruit (changer (casque ou bouchons d’oreille). Mettre en place une signalétique indiquant la zone
régulièrement le disque). Coordonner les travaux de manière de bruit.
à limiter l’exposition des salariés au bruit.
Électrique Couper le courant avant une intervention et vérifier l’absence Baliser et protéger la zone d’intervention (barrières, panneaux). Porter des vêtements de travail Former le personnel aux risques électriques
5
de tension (VAT). Utiliser les outils isolés. adaptés (couvrants et en coton). (habilitation électrique adaptée à la tâche à effectuer).
Consigner l’installation. Porter les équipements de protection
adaptés (gants isolants, écran facial…).
Utiliser le tapis isolant.
Chute Garder le chantier propre et rangé. Mettre en place des protections au niveau des escaliers Porter des chaussures de sécurité Former le personnel à la prap
6
dans un escalier Organiser le chantier de manière à limiter les manutentions (rampes, garde corps…). Utiliser des aides à la manutention et des gants de manutention. (prévention des risques liés à l’activité physique).
et charge physique et à déterminer des zones de rangement. (diable à 3 roues, diable électrique…).
Chute de hauteur Préparer les opérations au sol autant que possible. Mettre en place des platelages. Créer des cheminements spécifiques Porter les chaussures de sécurité. Former le personnel aux risques liés au travail
7
sécurisés pour les interventions au niveau du faux plafond. en hauteur.
Heurt Limiter les obstacles dans les faux plafonds Protéger et signaliser les parties saillantes. Porter le casque ou la casquette
8
avec élément saillant (passages de câbles, rangement…). avec coque de sécurité.
Chute de hauteur Effectuer le maximum de préparations au sol. Utiliser les échafaudages aux normes selon les règles d’utilisation Porter les chaussures de sécurité, Former le personnel aux risques liés au travail
9
Utiliser une nacelle sécurisée pour les tâches en hauteur. (ne pas monter par les côtés mais en utilisant les trappes…). et le casque ou la casquette avec coque en hauteur. Former le personnel à l’utilisation
de sécurité (protection contre les heurts). des échafaudages roulants et des nacelles.
Chutes d’objets Éviter les travaux simultanément sur plusieurs niveaux Mettre en place des protections sous les personnes travaillant Porter le casque ou la casquette Former le personnel aux risques liés au travail
10
et ensevelissement (organiser les plannings, créer des zones de passage…). en hauteur (filets, plinthes au niveau des échafaudages…). avec coque de sécurité. en hauteur.
Bien ranger les objets dans des conteneurs adaptés. Coordonner les travaux pour éviter la présence simultanée
Équilibrer les charges. de personnes sur plusieurs niveaux. Baliser et signaliser la zone.
Psychosociaux Organiser le travail de manière à éviter les tensions Le chef de chantier félicite l’équipe lorsque les délais
11
(RPS) (fixer des délais atteignables, assurer correctement la logistique sont respectés.
du chantier pour éviter les retards, prévoir le matériel adapté…). Former les nouveaux arrivants.
Anticiper les besoins sur chaque chantier, contrôler
régulièrement les équipements pour éviter les pannes.
Circulations internes Organiser le chantier de façon à réduire les risques de collision Mettre la ceinture de sécurité Former le personnel aux risques liés à la circulation.
12
(plan de circulation clair et accessible, consignes de circulation, en conduisant. Mettre en place un plan de circulation et s’assurer
bonne visibilité, signaler les dangers et les consignes : que le personnel salarié (et intervenants extérieurs)
panneaux…) en aient connaissance.

17
18
Éléments de correction
MAINTENANCE
ÉNERGIE DU BÂTIMENT

Chimique
1 et
travailleur
3
isolé 13

10
Chimique
2 (gaz)

7 8

1
Chimique 2
3 (vapeurs)

12

4 9
Activités
4 physiques

5 6

8
14
5

Chimique 11
(poussières)

6 7 8 9 10 11 12 13 14

Électrique Trébuchements, glissades… Chute de hauteur… Biologique Charge physique Ambiances thermiques Psychosociaux (RPS) Chimique (amiante) Chute d’objets
 Mesures de prévention
MAINTENANCE
ÉNERGIE DU BÂTIMENT

N° Type de risque Mesures de prévention pour réduire le risque Mesures de protection collective Mesures de protection individuelle Mesures complémentaires

Chimique Travailler en binôme quand c’est possible. Aérer les espaces de travail Porter un détecteur de gaz. Former le personnel aux risques de travail en espace
1
et travailleur isolé (ventilation forcée…). confiné.
Le chef d’entreprise informe le salarié de la présence
d’un produit dangereux.
Chimique (gaz) Utiliser des fluides moins dangereux si possible. Porter les gants de protection et l’écran Identifier les dangers et les précautions à prendre.
2
facial s’il y a risque de projections. Lire l’étiquette.
Porter un masque adapté. Former le personnel à la manipulation des fluides
frigorigènes (attestation d’aptitude).
Chimique (vapeurs) Utiliser des produits de substitution pas ou moins dangereux. Ventiler les locaux où il peut y avoir Porter un masque et des gants adaptés Former le personnel aux risques chimiques.
3
Évacuer les chiffons imbibés dès utilisation et fermer les bidons émanations de vapeurs. aux produits. Mettre à disposition les FDS des produits utilisés.
et pots.
Activités physiques Limiter au maximum les travaux effectués dans une position Utiliser des équipements pour rendre la position Former le personnel au prap (prévention des risques
4
contrainte (faire les préparations dans de bonnes conditions). moins inconfortable (ex. : tapis de sol). liés à l’activité physique).
Chimique (poussières) Organiser le travail de manière à exposer le moins possible Aspirer la poussière à la source Porter des protections contre la poussière Sensibiliser le personnel aux risques liés à la poussière.
5
le personnel aux poussières (éviter la présence simultanée (outil avec aspiration intégrée). (masque et lunettes adaptés). Mettre en place une signalisation indiquant la zone
de personnel produisant de la poussière et d’autres personnes). Délimiter la zone avec un écran de travail poussiéreuse.
Utiliser des outils et des procédés qui génèrent moins de poussière (polyane…).
(humidification...).
Électrique Couper l’alimentation des installations avant intervention, Baliser et protéger la zone d’intervention Porter les équipements de protection adaptés Former le personnel aux risques électriques
6
les consigner et vérifier l’absence de tension. (barrières-panneaux). (gants isolants, écran facial…). Utiliser le tapis (habilitation électrique adaptée à la tâche à effectuer).
isolant. Utiliser des outils isolés.
Trébuchements, glissades, Garder le chantier propre et rangé. Porter des chaussures de sécurité Respecter le règlement intérieur de l’entreprise.
7
perturbation de mouvement Dégager les zones de passage. antidérapantes. Respecter le plan de prévention.
(chute de plain-pied…)
Chute de hauteur Effectuer au maximum des préparations au sol. Ne pas utiliser Utiliser des équipements de protection Porter des chaussures de sécurité Former les salariés à l’utilisation de nacelles (CACES…).
8
et activité physique les escabeaux ou les échelles comme des plans de travail. collective adaptés à la tâche (PIMP). antidérapantes.
Biologique Organiser le chantier de manière à prévoir des installations dédiées Porter des gants adaptés aux travaux salissants Sensibiliser le personnel aux risques biologiques.
9
aux sanitaires et aux repas et conformes aux normes d’hygiène. qui sont jetés ou nettoyés après utilisation.
Charge physique Effectuer au maximum des préparations au sol. Utiliser une PIRL… Porter des gants de manutention. Former le personnel au prap (prévention des risques
10
Ne pas utiliser les escabeaux ou les échelles comme des plans Porter des chaussures de sécurité. liés à l’activité physique).
de travail.
Ambiances thermiques Limiter le travail physique pendant les heures les plus chaudes. Réguler la température de la pièce Porter des vêtements couvrants adaptés Sensibiliser le personnel aux risques liés aux ambiances
11
où le personnel travaille afin de lui assurer à la température. Porter des EPI (casque thermiques.
un confort acceptable. ou casquette avec coque de protection, Mettre à disposition des boissons fraîches.
Utiliser des aides à la manutention. chaussures de sécurité, gants adaptés…).
Psychosociaux Organiser le travail afin d’éviter les tensions (donner des délais Le chef d’entreprise félicite l’équipe lorsque les délais
12
(RPS) acceptables, soigner l’accueil des clients…). sont respectés. Sensibiliser le personnel aux RPS.
Former le personnel à l’accueil des clients.
Chimique (amiante) Si besoin, faire appel à des sociétés qualifiées pour le retrait Sécuriser et baliser la zone où on doit Porter les protections contre l’amiante Former le personnel aux risques d’amiante (formation
13
d’amiante pour démonter des éléments amiantés et les évacuer. intervenir. Surfacter les matériaux amiantés. (combinaisons, masques, gants spéciaux…). SS4) et respecter les modes opératoires de l’entreprise.
Chute d’objets Organiser le travail de façon à ne pas laisser d’objet en équilibre Sécuriser les chutes d’objets Porter le casque et les chaussures de sécurité. Sensibiliser le personnel aux risques de chutes
14
instable en hauteur. des échafaudages par la pose de plinthes. de hauteur.

19
 Bibliographie

Publications INRS
> Plombier-chauffagiste, coll. « Fiche métier amiante », ED 4270.
> Mon métier plombier-chauffagiste, ED 6232.
> Électricien, coll. « Fiche métier amiante », ED 4274.
> Mon métier électricien, ED 6276.
> Pose et maintenance de panneaux solaires thermiques et photovoltaïques, ED 137.

Autres publications
> Mémo santé Contraintes physiques – Plombiers chauffagistes, IRIS-ST.
> Mémo santé Contraintes physiques – Électriciens, IRIS-ST.
> Mémento Prévention « A8 H 03 15 », OPPBTP, 2017.

Vidéos
> Napo dans… Chocs électriques, DV 0404.
> Attention ! Basse tension, DM 0279.
> Chantiers branchés sécurité, DV 1567.

Sites Internet
> www.inrs.fr
> www.preventionBTP.fr
> www.iris-st.org/boite-a-outils-1.php

20 TutoPrév’ Accueil Métiers de l’énergie du bâtiment 2018

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(67 Bas-Rhin) (22 Côtes-d’Armor, 29 Finistère, (08 Ardennes, 10 Aube, 51 Marne,
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CS 10392 236, rue de Châteaugiron 55 Meuse, 88 Vosges)
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www.carsat-alsacemoselle.fr tél. 02 38 79 70 21 tél. 03 20 05 60 28
prev@carsat-centre.fr fax 03 20 05 79 30
(68 Haut-Rhin) www.carsat-cvl.fr bedprevention@carsat-nordpicardie.fr
11, avenue De-Lattre-de-Tassigny www.carsat-nordpicardie.fr
BP 70488 Carsat CENTRE-OUEST
68018 Colmar cedex (16 Charente, 17 Charente-Maritime, Carsat NORMANDIE
tél. 03 69 45 10 12 19 Corrèze, 23 Creuse, 79 Deux-Sèvres, (14 Calvados, 27 Eure, 50 Manche,
fax 03 89 21 62 21 86 Vienne, 87 Haute-Vienne) 61 Orne, 76 Seine-Maritime)
www.carsat-alsacemoselle.fr 37, avenue du Président-René-Coty Avenue du Grand-Cours
87048 Limoges cedex 76028 Rouen cedex
Carsat AQUITAINE tél. 05 55 45 39 04 tél. 02 35 03 58 22
(24 Dordogne, 33 Gironde, fax 05 55 45 71 45 fax 02 35 03 60 76
40 Landes, 47 Lot-et-Garonne, cirp@carsat-centreouest.fr prevention@carsat-normandie.fr
64 Pyrénées-Atlantiques) www.carsat-centreouest.fr www.carsat-normandie.fr
80, avenue de la Jallère
33053 Bordeaux cedex Cram ÎLE-DE-FRANCE Carsat PAYS DE LA LOIRE
tél. 05 56 11 64 36 (75 Paris, 77 Seine-et-Marne, (44 Loire-Atlantique, 49 Maine-et-Loire,
documentation.prevention@ 78 Yvelines, 91 Essonne, 53 Mayenne, 72 Sarthe, 85 Vendée)
carsat-aquitaine.fr 92 Hauts-de-Seine, 93 Seine-Saint-Denis, 2, place de Bretagne
www.carsat-aquitaine.fr 94 Val-de-Marne, 95 Val-d’Oise) 44932 Nantes cedex 9
17-19, place de l’Argonne tél. 02 51 72 84 08
Carsat AUVERGNE 75019 Paris fax 02 51 82 31 62
(03 Allier, 15 Cantal, tél. 01 40 05 32 64 documentation.rp@carsat-pl.fr
43 Haute-Loire, fax 01 40 05 38 84 www.carsat-pl.fr
63 Puy-de-Dôme) demande.de.doc.inrs@cramif.cnamts.fr
Espace Entreprises www.cramif.fr Carsat RHÔNE-ALPES
Clermont République (01 Ain, 07 Ardèche, 26 Drôme, 38 Isère,
63036 Clermont-Ferrand cedex 9 Carsat LANGUEDOC-ROUSSILLON 42 Loire, 69 Rhône, 73 Savoie,
tél. 04 73 42 70 19 (11 Aude, 30 Gard, 34 Hérault, 74 Haute-Savoie)
fax 04 73 42 70 15 48 Lozère, 66 Pyrénées-Orientales) 26, rue d’Aubigny
offredoc@carsat-auvergne.fr 29, cours Gambetta 69436 Lyon cedex 3
www.carsat-auvergne.fr 34068 Montpellier cedex 2 tél. 04 72 91 97 92
tél. 04 67 12 95 55 fax 04 72 91 98 55
Carsat BOURGOGNE - fax 04 67 12 95 56 preventionrp@carsat-ra.fr
FRANCHE-COMTÉ prevdoc@carsat-lr.fr www.carsat-ra.fr
(21 Côte-d’Or, 25 Doubs, www.carsat-lr.fr
39 Jura, 58 Nièvre, Carsat SUD-EST
70 Haute-Saône, Carsat MIDI-PYRÉNÉES (04 Alpes-de-Haute-Provence,
71 Saône-et-Loire, 89 Yonne, (09 Ariège, 12 Aveyron, 31 Haute-Garonne, 05 Hautes-Alpes, 06 Alpes-Maritimes,
90 Territoire de Belfort) 32 Gers, 46 Lot, 65 Hautes-Pyrénées, 13 Bouches-du-Rhône, 2A Corse-du-Sud,
46, rue Elsa-Triolet 81 Tarn, 82 Tarn-et-Garonne) 2B Haute-Corse, 83 Var, 84 Vaucluse)
21044 Dijon cedex 2, rue Georges-Vivent 35, rue George
tél. 03 80 33 13 92 31065 Toulouse cedex 9 13386 Marseille cedex 20
fax 03 80 33 19 62 tél. 36 79 tél. 04 91 85 85 36
documentation.prevention@carsat-bfc.fr fax 05 62 14 88 24 fax 04 91 85 75 66
www.carsat-bfc.fr doc.prev@carsat-mp.fr documentation.prevention@carsat-sudest.fr
www.carsat-mp.fr www.carsat-sudest.fr

Services Prévention des CGSS

CGSS GUADELOUPE CGSS LA RÉUNION
Espace Amédée Fengarol, bât. H 4, boulevard Doret, CS 53001
Parc d’activités La Providence, ZAC de Dothémare 97741 Saint-Denis cedex 9
97139 Les Abymes tél. 02 62 90 47 00 – fax 02 62 90 47 01
tél. 05 90 21 46 00 – fax 05 90 21 46 13 prevention@cgss.re
risquesprofessionnels@cgss-guadeloupe.fr www.cgss-reunion.fr
www.cgss-guadeloupe.fr
CGSS MARTINIQUE
CGSS GUYANE Quartier Place-d’Armes,
Direction des risques professionnels 97210 Le Lamentin cedex 2
CS 37015, 97307 Cayenne cedex tél. 05 96 66 51 31 et 05 96 66 76 19 – fax 05 96 51 81 54
tél. 05 94 29 83 04 – fax 05 94 29 83 01 documentation.atmp@cgss-martinique.fr
prevention-rp@cgss-guyane.fr www.cgss-martinique.fr
 « TutoPrév’ accueil Métiers de l’énergie
du bâtiment » fait partie d’une collection intitulée
« TutoPrév’ », centrée sur une approche des risques
professionnels par les situations de travail. Cette collection
est déclinée par secteur d’activité ou par métier.

Un outil complète « TutoPrév’ accueil Métiers de l’énergie du bâtiment » :

« TutoPrév’ pédagogie Métiers de l’énergie du bâtiment » est destiné à accompagner la formation

des jeunes qui préparent des baccalauréats professionnels en lycée professionnel ou en CFA (centre de
formation d’apprentis). Ce document, à vocation pédagogique, comprend des rappels méthodologiques
des principales notions apprises en cours, la présentation des principaux risques du secteur d’activité
ou du métier, une bibliographie… Il comporte également un support d’observation présenté sous
forme de questionnaires. L’objectif est de guider l’apprenant dans le repérage des dangers liés aux
situations de travail et dans sa proposition de mesures de prévention des risques professionnels.

Avec la participation :
> des Carsat Alsace-Moselle et Normandie
> de l’académie de Caen (Éducation nationale)
> du CFA Centre-Alsace
> du CCCA BTP
> de la CAPEB du Haut-Rhin
Institut national de recherche et de sécurité
> de l’OPPBTP
pour la prévention des accidents du travail et des maladies professionnelles
> de l’IRIS-ST
• •
65, boulevard Richard-Lenoir 75011 Paris Tél. 01 40 44 30 00 info@inrs.fr

Édition INRS ED 4464

2e édition • novembre 2018 • 3 000 ex. • ISBN 978-2-7389-2417-9

u L’INRS est financé par la Sécurité sociale - Assurance maladie / Risques professionnels t