Concevoir un produit touristique

1. Trouvez le substantif correspondant à chacun des verbes

1. Travailler :
2. Élever :
3. Visiter :
4. Déguster :
5. Ouvrir :
6. Fermer :
7. Présenter :
8. Descendre :
9. Accueillir :
10. Construire :
11. Détruire :
12. Passer :

2. Trouvez le verbe correspondant à chacun des substantifs

1. Exploration :
2. Initiation :
3. Continuation :
4. Retour :
5. Accès :
6. Commentaire :
7. Installation :
8. Escalade :
9. Transfert :

3. Restituez à chacun des termes la caractéristique qui lui convient le mieux

1. Visite a. audiovisuel indépendant
2. Parcours b. pédagogique fournie sur demande
3. Fiche c. sur rendez-vous uniquement
4. Entrée d. strictement interdit au public
5. Accès e. offerte sur présentation du ticket d’entrée
6. Dégustation f. gratuite pour le moins de 12 ans

4. Étudiez l’itinéraire « Évasion Drôme et Rhone-Alpes »

A) Soulignez l’information qui convient :
1. C’est un horaire/un dépliant
2. On présente une région française/un département français
3. Cet endroit se trouve au nord-ouest/sud-est de la France
4. Les lignes en rouge sur la carte géographique indiquent le chemin de fer/des
itinéraires proposés par l’OT
5. Chacune des routes proposée au départ de Valence ou de Montélimar peut être
parcourue en une heure/en une journée
6. De chaque côté de la carte sont présentés les lieux les plus intéressants/les plus
grands
 7. Dans les descriptifs des villes et des villages, on informe sur les établissements
d’hébergement/les sites touristiques
8. On renseigne aussi sur les conditions de visite/de location

5. Étudiez le descriptif du circuit « Afrique : les grands espaces »

A) Quels adjectifs sont utilisés pour qualifier :
Les lieux :

Les activités :

L’hébergement

B) Attribuez à chacune des rubriques du circuit le titre qui lui convient

1. Le prix du forfait ne comprend pas
2. Itinéraire
3. Nouvelle formule « Découverte de l’Afrique »
4. Prestations comprises dans le forfait
5. Options
6. Le voyage

Conseils pour concevoir un

produit touristique
Il faut être capable :
- de sélectionner les prestations
en fonction du client ;
- de décrire les différentes
prestations proposées ;
- de fournir des détails sur les
prestations et les produits.