 Retracer le parcours de personnalités francophones

 Raconter son week-end et sa routine du matin (passé composé avec « être »)

1. Vrai ou faux ? Racontez trois expériences à l’aide des étiquettes. Une de ces trois expériences est fausse,
les autres doivent deviner laquelle :

Avoir Découvrir Voyager Devoir

Être Manger Apprendre Lire
Boire Participer Obtenir Travailler

J’ai participé au championnat national de gymnastique.

> C’est faux  !
Non, c’est vrai  :)
2. Attribuez à chaque personne les phrases qui lui correspondent :

3. Identifiez dans les textes les formes au passé conjuguées avec « être » :
4. Lisez le tableau et complétez la règle :

Le passé composé
Le passé composé se construit avec 2 éléments :
1. L’auxiliaire : le verbe « avoir » ou « … » au présent
+ Le participe passé du verbe principal (qu’on utilise pour former les temps composés).

2. La plupart des verbes se conjuguent avec « avoir ».

3. Il y a une quinzaine de verbes qui se conjuguent avec « être » (par exemple, … ou …) + tous les verbes
pronominaux (par exemple : …)

4. Avec l’auxiliaire « être », on accorde le participe passé en genre (masculin/féminin) et en nombre (singulier,
pluriel) :
Par exemple :
Elle est entrée dans la salle d’embarquement à 18h (à l’aéroport).
Lundi, plus de 5 000 migrants sont entrés dans l'enclave espagnole de Ceuta.

Répondez aux questions suivantes :

Quelle est ta date de naissance ? > …
Quand est-ce que tu es entré(e) à l’IFAL > …

5. Forme négative : même principe que pour « avoir » (« ne/n’ » avant l’auxiliaire, « pas » après l’auxiliaire).
Tu es resté(e) chez toi ce week-end ? > Non, …
Ta fille est sortie ? Non, …
5. Complétez le tableau avec les verbes et les paires de verbes suivants (et les participes passés
correspondants)  :
entrer / sortir – monter / descendre – naître / mourir – aller / venir – partir / revenir ou rentrer – arriver – tomber – rester
– devenir – retourner – passer

monter / descendre

> Participe passé : monté / descendu

… … … …

… …
En chanson : le rap du passé composé (réalisé par des élèves de la prepa Tec de Monterrey)
https://www.youtube.com/watch?v=hL2UQhOHWJE

6. Dialoguez en groupes de deux :

 Est-ce que tu es sorti(e) le week-end dernier ou tu es resté(e) chez toi  ?
 Est-ce que tu peux raconter ton week-end en quatre ou cinq actions  ?
 A quelle heure tu t’es couché(e) hier soir  ?
 A quelle heure tu t’es levé(e) ce matin  ?
 Est-ce que tu peux raconter ta routine de ce matin en quatre ou cinq actions  ?