Devoir d’histoire

1) Analyse d’un document (14 points)

La démocratie athénienne vue par Périclès

Dans l’oraison funèbre prononcée en l’honneur des morts de la première année de la guerre du Péloponnèse (été 430 av. J.C.), le stratège Périclès fait
l’éloge d’Athènes. les Athéniens sont alors assiégés dans leur muraille par les Spartiates et ils subissent les ravages de la peste.

« Notre régime politique ne prend pas pour modèle les lois des autres : loin d’imiter autrui, nous sommes nous mêmes un exemple. Quant au nom, comme
les choses dépendent non pas du petit nombre mais de la majorité, cela s’appelle une démocratie. (…) S’agissant des affaires privées, la loi assure l’égalité
de tous. Cependant, en ce qui concerne les affaires publiques, si un citoyen se distingue en quelque domaine, il peut accéder aux responsabilités, moins en
fonction de sa catégorie sociale qu’en raison de son mérite personnel. En outre, la pauvreté n’est pas un obstacle : si quelqu’un est capable de rendre service
à la cité, il n’en est pas empêché par l’obscurité de sa condition sociale. (….) Dans le domaine public , (…), nous obéissons aux magistrats et aux lois, surtout
à celles qui protègent les victimes de l’injustice. »

Thucydide, Histoire de la guerre du Péloponnèse, II, 37, fin du V° siècle avant J.C.

1) Présentez le document selon la méthode vue en classe.

2) Quel régime politique Périclès dénonce-t-il au début de son discours ?
3) De quel régime politique Périclès se fait-il le défenseur ? Qu’est-ce qui fait l’originalité de ce régime selon lui ? D’après vos connaissances, dites comment
ce principe est concrètement appliqué à Athènes.
4) Selon Périclès, quel est le critère qui permet d’avoir accès aux responsabilités à Athènes ? D’après vos connaissances, comment sont désignés la plupart
des dirigeants ? Quelle est l’exception à cette règle ?
5) Le discours de Périclès est-il réaliste? Quelle est la réalité du système athénien ?
Pour chaque réponse 2 à 4 , vous devez justifier en citant le document.

2) Complétez la frise ci-dessus en nommant les 4 périodes de l’histoire et les ruptures ; (6 points)