EXPOSE DE L’EVALUATION DU PERSONNEL

Présenté par :

Yacouba KONATE et Mariam SYLLA

Prof : Dr KONIBA

THEME : LA CONSCIENCE PROFESSIONNELLE

PLAN DE L’EXPOSE

I/ INTRODUCTION

DEFINITION DES CONCEPOTS

a / la conscience d’une façon générale

b/ la conscience dans le contexte professionnel

c/ la conscience professionnelle

II/ DEVELOPPEMENT

1/ les éléments de la conscience professionnelle

a/ la régularité

b/ le zèle

c/l’initiative

2/ Les indicateurs d’une bonne conscience professionnelle

3/ l’importance de la conscience professionnelle

III/ CONCLUSION

IX/ BIBLIOGRAPHIE

I/INTRODUCTION

Au sens économique, le travail est l’activité rémunérée ou non qui permet la production de
biens et services. Il est essentiellement fourni par des employés en économique. En droit, c’est

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une obligation exécutée sous les ordres et le contrôle d’un employeur en contrepartie d’une
rémunération. Le travail permet aussi à l’Homme de jouer un rôle dans la société. Il gagne en
estime autour de lui quand le travail est bien fait. Selon les secteurs d’interventions, la
productivité et /ou la qualité sont toujours assujetties à un travail bien fait. Dans le secteur de
l’éducation le travail bien fait aura pour conséquence la mise à disposition des Ressources
Humaines de qualité qui seront des acteurs de développement du pays et du monde. A travers
le système éducatif, la noble tâche de former des ressources humaines conscientes de leur
devenir et de leur rôle dans la société est confiée à l’Homme à quelque niveau qu’il soit ce qui
lui impose des qualités, parmi lesquelles la conscience professionnelle.

Travailler, c’est bien mais bien travailler c’est encore mieux, non ?

Cette notion de travail “bien fait’’ est qu’on appelle la “la conscience professionnelle“, a-t-
elle encore réellement une valeur dans l’entreprise ?

DEFINITION DES CONCEPTS

a/ la conscience d’une façon générale

La conscience est l’organisation du psychisme d’une personne qui, en lui permettant d’avoir
connaissance de ses états, de ses actes et de ses valeurs morales qui lui permet de se sentir
exister, d’agir et d’être présent à lui-même.

b/ la conscience dans le contexte professionnel

Un score élevé de conscience professionnelle dans un test de carrière est un indicateur majeur
de réussite. Une des raisons à cela est que cette dimension inclut le trait du besoin
d’accomplissement Ces individus sont fiables, organisés et persévérants, ce qui signifie qu’ils
atteindront leurs objectifs professionnels. Des études ont démontré que la conscience
professionnelle est liée à la performance au travail, et ce quel que soit l’emploi. Cela signifie
qu’une personne ayant un conscience professionnelle élevée sera plus à même d’effectuer son
travail.

c/ la conscience professionnelle

La conscience professionnelle peut se définir comme un sentiment interne, un état d’esprit qui
pousse l’individu à réussir dans sa mission avec ou sans contrôle, à s’acquitter honnêtement
de son travail suivant les règles déontologiques, morales et éthiques. Elle exige ainsi le

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respect de l’engagement, la probité requise, le soin, le sérieux et l’application volontaire que
l’on met dans l’exécution de son travail.

II/ DEVELOPPEMENT

1/ les éléments de la conscience professionnelle

La conscience professionnelle impose des prescriptions positives auxquelles le travailleur doit

se soumettre et qui doivent s’acquérir par des exercices appropriés et un entrainement morale
méthodique.

a/ la régularité

La régularité est disposition fondamentale de la vie morale et sa condition première. Elle est
requise dans les corrections et les contrôles des activités des élèves, le respect des échéances,
les correspondances périodiques, les activités de participation. Elle s’assume en fixant par
écrit les cadres de son travail de manière à réduire les risques d’oubli et à soulager la mémoire
et exige que l’enseignant soit assidu.

b/ le zèle

Le zèle est la qualité d’un travailleur qui accomplit dans son travail, plus que l’on est en droit
d’exiger de lui. Le zèle peut être lié à l’engagement professionnel d’un travailleur qui résulte
de la satisfaction professionnelle.

c/ l’initiative

L’initiative fait partir de la création professionnelle et libre. Elle provient de l’application de

l’esprit critique du travailleur aux conditions dans lesquelles il travaille. L’esprit initiative
suppose d’abord un esprit critique, une remise en question de ce qui est.

2/ Les indicateurs d’une bonne conscience professionnelle

Pour une bonne gestion dans les entreprises, les recruteurs et les dirigeants d’entreprises ont à
cœur d’avoir au sein de leurs effectifs des personnes compétentes et consciencieuses. A cet
effet, certaines qualités ou certains caractères sont observés chez les employés ou futurs
employés. Il s’agit notamment :

- de l’ordre ;

-du sens de la responsabilité ;

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-de l’autodiscipline ;

- de la ponctualité ;

-de l’assiduité ;

- du respect des codes de la profession ;

-de l’intégrité et de la circonspection.

En outre, il est prouvé que les individus dotés d’un niveau élevé de conscience professionnelle
sont doués pour :

 Emettre des objectifs à long terme ;

 Planifier les étapes pour atteindre ses objectifs ;
 Organiser les actions liées aux différents étapes ;
 Travailler avec rigueur en dépit des obstacles susceptibles d’apparaître sur leur
chemin.

3/ l’importance de la conscience professionnelle

Tous les indicateurs cités ci-dessus sont importants, car la conscience professionnelle est une
valeur qui se perd. Il s’agit d’une qualité qui reflète les principes et les valeurs ainsi que
l’éthique d’une personne. La conscience professionnelle se cultive et se développe par
l’éducation et l’apprentissage. C’est par elle que vous faites preuve de sérieux, d’efficacité et
que vous vous montrez digne de confiance.

En tant que professionnel, pour développer votre conscience professionnelle, vous devez
apprendre à :

 Valoriser à travers votre comportement les indicateurs cités plus hauts

 Tenir vos délais et engagements ;
 Offrir un travail qualitatif ;
 Être positif et constructif en tout temps.

Enfin, il semble qu’il est plus facile de faire preuve de conscience professionnelle lorsque le
métier exercé est synonyme de passion, et qu’il s’accorde avec vos valeurs.

III/CONCLUSION

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Avoir la conscience c’est être dévoué à son métier. La conscience professionnelle est
indispensable pour une personne qui cherche à évoluer dans le domaine de l’emploi. Elle
n’étant pas innée, son éducation, sa culture et sa volonté l’aideront à accomplir sa tâche, la
satisfaction du besoin d’estime de soi et sa réussite professionnelle.

IV/ BIBLIOGRAPHIE

- Article « peut-on/ doit-on travailler avec tout le monde ? » paru dans la Revue des
Œnologues n*183.

-Article « le professionnalisme » parue dans la Revue des Œnologues n*182.

- www.éducation. Persee.fr.

- Document ‘‘gestion des ressources humaines’’ de Bernard MORTORY et Daniel CROZET.