TRANSFORMER Famille des métiers du pilotage et

LE LYCÉE de la maintenance des installations

automatisées
PROFESSIONNEL

Former les talents aux métiers de demain

Co-intervention Math/Sciences dans la FDM PMIA

Objectif :

Aborder des notions mathématiques, ou physiques, permettant la résolution ou la compréhension

d’une problématique réelle rencontrée au sein d’un atelier dans un lycée ou dans l’industrie.

Thèmes mathématiques abordés :

Activité 1 : La fonction affine, tracé d’une droite sur tableur

Activité 2 : Je vérifie la conformité d’une buche de bois compactée par

calcul de densité

ACTIVITE 1 : Utiliser une fonction affine pour représenter le signal de sortie

d'un transmetteur pneumatique.

1) Problématique :

Dans l'industrie, les transmetteurs pneumatiques (sortie de 200 à 1000 mbar) de température, pression,
niveau, DP sont utilisés afin de réaliser des boucles de régulation.

Il est nécessaire, afin de réaliser un diagnostic fiable sur ce type d'appareils, de maîtriser les calculs, liés
aux différentes échelles de mesure et sortie des appareils contrôlés..

Plus précisément, nous allons traiter une problématique concernant le transmetteur pneumatique de
température afin de déterminer les échelles de fonctionnement de l’appareil étudié.

2) Généralités sur le transmetteur pneumatique de température

Rôle de l'appareil : Convertir un signal mesure en

un signal normalisé pneumatique 200 à 1000 mbar.

Etendue de l'échelle de mesure : 100 °C

Etendue de l'échelle de sortie : 800 mbar

Echelle sortie : 200 à 1000 mbar

Zéro de l'échelle de mesure : réglable de – 20 à 40 °C

Symbole schéma : TT
 3) Quels sont les besoins pour un opérateur ?

● Savoir calculer une pression de sortie d'un appareil afin de réaliser un diagnostic fiable.

● Savoir déterminer l'échelle de fonctionnement d'un appareil à partir de mesures réalisées.

● Exploiter graphiquement (sur papier et tableur) des résultats de mesures effectuées.

4) Comment représenter mathématiquement le signal de sortie d'un transmetteur

pneumatique ?

Nous pouvons représenter le signal de sortie d'un transmetteur par une droite.

L'équation de la droite (fonction affine) est du type y= ax + b.

On peut écrire l'équation de la façon suivante : T = aP + b

où T est la température mesurée en °C et P la valeur de la pression de sortie en mbar.

Travaillons sur l'exemple ci-dessous (les élèves pourront exploiter des données relevées au cours de TP):
 5) Travail à effectuer

5-1) Déterminer à l'aide du graphique l'équation de la droite :

5-1-1) Déterminer graphiquement l'ordonnée à l'origine : b

b = ………………………………

5-1-2) Vérifier que le coefficient directeur de la droite a = 0,125.

Déterminer le coefficient directeur de la droite : a sachant que a = Δy / Δx.

Soit a = (T2 – T1) / ( P2 – P1)

a = (.......... – ......... ) / ( ............. – .............) soit a = .........................

5-1-3) Ecrire l'équation (du type T = aP + b) de la droite représentant le signal de sortie du

transmetteur :

Equation de la droite : T= ........ P + ............

5-2) Applications pratiques :

5-2-1) Quelle est l'échelle de température de fonctionnement de l'appareil (lire les valeurs de T
pour p = 200 et pour 1000 mbar) :

Echelle de l’appareil étudié : ……………… à ………………….. °C

5-2-2) Surligner en rouge la droite réelle de fonctionnement de l'appareil, c'est à dire celle pour
laquelle il existe un signal mesurable.

5-2-3) Compléter le tableau de valeur ci-dessous en utilisant l'équation de la droite :

P en mbar 505 795 1000

T en °C 12.5 34.8 45

6) Pour aller plus loin..............

Le « zéro » de l'appareil est modifié (même étendue) pour démarrer à 20 °C.

Déterminer la nouvelle équation de la droite affine.
ACTIVITE 2 : Je détermine la densité d’une bûche en bois compressé.

Objectifs :

● Déterminer la densité d’une bûche compactée

● Vérifier la conformité d’une bûche compactée

● Proposer si nécessaire une action corrective sur

la conduite du « BRIQUETICC »

Mise en situation:

Vous êtes chargé, après un premier contrôle visuel de vérifier la conformité d’un lot de bûches en
effectuant un contrôle qualité par mesure de densité sur un échantillon de 3 bûches.

Conformité d’une bûche : une buche est considérée conforme si 0,83 < d < 0,85

Principe de fabrication d’une bûche compactée :

Une bûche compressée est fabriquée à partir de sciure et de copeaux de bois qui n’ont subi aucun
traitement chimique, récupérés dans les industries du bois et recyclés. Ces résidus de bois sont broyés,
séchés et compactés sous haute pression (200 à 300 bars) dans une briqueteuse à pistons pour donner
des bûches compressées aussi appelées "bois densifié" ou "bois compacté".

Matériel utilisé :

BRIQUETICC est une machine industrielle exploitée dans le cadre de la gestion de résidus de fabrication.
Appliquée à des résidus de menuiserie, elle assure leur transformation en briquettes combustibles.

Capacité, Savoir, Connaissances mathématiques et scientifiques abordées :

Capacité : Reconnaitre et nommer un solide usuel, calculer le volume d’un cylindre

Automatisme : calculer un volume, exprimer un résultat dans la bonne unité, vérifier la
cohérence d’un résultat.
Calculer la densité d’un solide
 Essais réalisés sur un lot de fabrication de buchette à P pressostat = …………….. bar
Date fabrication lot Classe :
buchette :

Nom du contrôleur : Atelier :

Essais réalisés sur 3 buchettes prélevées dans le lot de fabrication.

1ère ligne complétée à titre d’exemple

Calcul de la
masse Hauteur Diamètre Calcul du volume masse volumique
Buchette N° en g en cm en cm en cm3 en g/cm3
V=π.R2.h

1 126,0 6,5 5,4 148,86 0,846

2
3
Moyenne

Conclusion sur la conformité du lot de buchette :

Densité moyenne des Critères de conformité Conclusion

buchettes Conforme ou Non conforme

d = ……………………. 0,830 < d buchette < 0,850 C ou NC

Action corrective sur la conduite du « Briqueticc »

Compétence FDM : CC3 : Piloter une installation

Dans le cas d’une non-conformité, sur quel(s) paramètre(s) de conduite pouvez vous agir ?

Pression Pressostat …………………..

Débit matière …………………………..

Temps de cycle ……………………….

Remarque : la modification pourra être appliquée avant la réalisation ultérieure de nouveaux tests qualité :
Démarche amélioration continue : modification et validation d’une nouvelle procédure.