Programme Bachelor CDA 2023-2024

Présentation de la formation
Prérequis nécessaires pour suivre l’action de formation

Afin de suivre au mieux l’action de formation susvisée et d’obtenir les qualifications auxquelles
elle prépare, le bénéficiaire est informé qu’il est nécessaire de posséder, avant l’entrée en
formation, au moins l’un des prérequis suivants :
● Formation de niveau BAC + 2 dans le domaine visé
● Une expérience autodidacte ou professionnelle dans le domaine visé.
L’ensemble de ces prérequis a donné lieu à des entretiens préalables à l’admission et peut donner
lieu à des tests complémentaires.
Le principe de run
Un run est une période de travail dans laquelle on détermine une quantité de tâches donnant lieu
des échéances sur cette même période. Nous proposons une durée systématique de trois
semaines pour ces runs. Le temps de travail à prévoir pour chaque période est de 40 heures.
Rythme de l'alternance
La question du rythme de l'alternance est toujours un aspect qui préoccupe la bonne collaboration
de l'apprenant avec l'entreprise. C'est pour cette raison que nous avons défini les principes de la
nouvelle alternance.
Pour l'ETNA, toute la question est de donner aux entreprises envie d'embaucher un jeune qui sera
encore en phase d'étude. Ceci s'applique aussi au fait de donner envie à ces mêmes entreprises de
former leur salarié.
La réponse est de rendre immédiatement opérationnel l'étudiant.e au terme d'une période

d'intégration intensive. Ainsi il augmente fortement ses compétences dès le départ par cette
période. Celle-ci permet à l'entreprise de l'intégrer d'emblée dans ses équipes en incluant son
objectif de son projet professionnel. Par ailleurs, les activités pédagogiques étant pour la plupart
dématérialisées, la formation se poursuit en parallèle de l'activité professionnelle directement de
l'entreprise.
ETNA • 7 rue Maurice Grandcoing • 94200 IVRY-SUR-SEINE

Tél : 01 44 08 00 22 • Fax : 01 44 08 00 02 • www.etna-alternance.net
Organisme de formation enregistré sous le numéro 11 94 08331 94
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Cette école est membre de

Sur la base du run, on a donc dans la période de trois semaines une charge de travail total de 40
heures découpées de la manière suivante :
● le temps de formation à distance de l'entreprise soit 33 heures de formation ;

● le temps de travail non dématérialisé qui se fait dans le centre de formation, soit 7 heures.
Ces temps correspondent pour la plupart aux évaluations.
À noter que le temps de travail à distance est ponctué de suivi et que des indicateurs permettent
de connaître l'avancement de chaque apprenant tout au long du run.
Ces périodes de formation à distance ne s'arrêtent pas lorsque l'étudiant a atteint ses heures de
formation prévues. Il peut donc être amené à attester davantage d’heures de formation par run
que prévues.
Suivi des étudiant.e.s

Un suivi régulier des étudiant.e.s est indispensable pour leur progression tout au long du cursus.
Un rapport sur chaque étudiant.e est disponible dans l'intranet. Il contient les notes, les
inscriptions et les réussites aux modules de l'année, les bulletins, ses principaux binômes de
travail et ses temps de connexion au réseau informatique de l'école.
La mêlée ou entretien de suivi pédagogique est un moment privilégié d'échange entre l'équipe
pédagogique et les étudiant.e.s. Ce suivi va permettre de faire le point sur l'avancée de leurs
apprentissages, projets et vie en entreprise.
Toutes ces informations permettent d'assurer un suivi optimal de l'étudiant.e et de l'aider à

s'orienter.
Evaluation et validation
L'évaluation des étudiant.e.s se fait en contrôle continu, la validation des UVs (unités de valeur) de
la formation permet aux étudiant.e.s d'obtenir le titre préparé.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Les unités de valeur *
Code Module Nom Complet
C2W-DOPS Orchestration et Virtualisation des Services
C2W-DVLG Développement Logiciel
C2W-DWEB Développement Web
C2W-MET3 Méthodologies de travail
C2W-MOB3 Développement Mobile
C2W-UNIX Fondamentaux UNIX
C2W-WEB3 Développement Web
CMG-ALG3 Algorithmie pour les Statistiques
CMG-ANG3 Anglais
CMG-IEC3 Intelligence économique - Stratégie de veille
CMG-MCO3 Marketing - méthode lean
CMG-MET3 Méthodologie de projet
CMG-RDO3 Rédaction / Écrit professionnel
PRO-ENT3 Valorisation des acquis en entreprise
SDC-INO3 Innov'camp - Innovation Fair
SDC-INO4 Idéation du GPE
SDC-COM Éveil aux Technologies des Communautés Métiers
SPE-DEV Développement d’applications
TIC-AMS3 Administration Microsoft Windows
TIC-API3 API / Restful
TIC-DAT3 Base de données (SQL)
TIC-DVC3 Développement en C
TIC-MOB3 Mobile web
TIC-PLI3 Projet libre d’innovation
TIC-RES3 Réseau
TIC-SEC3 Sécurité Web

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

TIC-SYS3 Administration système - Administration serveur WEB
TIC-WEB3 Technologie WEB
Total :
*sous réserve de modification

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

C2W-DOPS
Orchestration et Virtualisation des Services
Description & Objectifs Le module est une introduction à l'orchestration des services en utilisant docker.
L'orchestration des services et l'utilisation d'une architecture micro-services seront vues
durant le projet.
Prérequis non technique
Prérequis technique
Objectif général Faire découvrir Docker en C2WK. Le but est de créer une appétence pour les étudiant.e.s
qui iront en ISR.
Objectif détaillé Les étudiant.e.s devront être capables de déployer un service entier découpé en
micro-services.
Professeurs Kevin ANSARD
Cours
Projet Projet C2WK
Mode d'évaluation Soutenance

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

C2W-DVLG
Développement Logiciel
Description & Objectifs L'étudiant.e devra à travers ce module maîtriser les bases de la programmation logiciel en
C
Objectif général Appliquer ses connaissances dans un langage qui demande de la rigueur de code.
Objectif détaillé
Professeurs Anthony TRAM
Cours
Projet
Mode d'évaluation Étapes corrigées automatiquement

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

C2W-DWEB
Développement Web
Description & Objectifs L'étudiant.e devra à travers ce module maîtriser les bases de la programmation web en
TypeScript et PHP
Objectif général Consolider ses connaissances en programmation afin de suivre le cursus sur de bonnes
bases.
Objectif détaillé
Cours
Projet

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

C2W-MET3
Méthodologies de travail
Description & Objectifs Le module permet d'alimenter et d'approfondir les connaissances en gestion de projet
pour réussir les autres modules techniques du C2WK. L'objectif de ce module est de
sensibiliser les étudiant.e.s aux différentes méthodes de projet existant en entreprise.
Objectif général Découvrir le fonctionnement des projets en entreprise et de comprendre les termes
techniques de management de projet.
Objectif détaillé L'intervenant.e propose un workshop aux étudiant.e.s pour qu'ils découvrent une
méthodologie de travail en entreprise.
Professeurs Lisa MONPIERRE
Cours 01 - Méthode "Rache"

02 - Agile Manifesto & Scrum
03 - Kanban
04 - Lean & Lean Startup
Projet

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

C2W-MOB3
Développement Mobile
Description & Objectifs Le module est une introduction au développement mobile en Flutter
Objectif général En utilisant les ressources réalisées dans le module C2W-WEB3, les étudiant.e.s vont
Objectif détaillé
Cours
Projet

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

C2W-UNIX
Fondamentaux UNIX
Description & Objectifs L'étudiant.e devra à travers ce module maîtriser l'environnement de travail d'un
développeur
Objectif général Revoir les outils permettant de développer en informatique.
Objectif détaillé
Cours
Projet

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

C2W-WEB3
Développement Web
Description & Objectifs Le module est une introduction au framework AngularJS et C#. Il englobe également une
partie du module DOPS. En outre, les étudiant.e.s découvriront la gestion d'un serveur
Web.
Objectif général Le module est porté par "Le Projet C2WK" sur 6 semaines, les étudiant.e.s vont
appréhender de nouvelles technologies chaque semaine.
Objectif détaillé Ce projet C2WK a pour but pédagogique de construire un projet d'envergure avec les
étudiant.e.s afin qu'ils puissent mettre en pratique les acquis techniques et soft skills et
découvrir de nouvelles notions.
Cours
Projet Projet C2WK

Semaine 1 : Tests Unitaires en C#
Semaine 2 : Déploiement en Cloud avec Docker
Semaine 3 : Kubernetes & Docker, Découverte de l'AngularJS & du Flutter
Semaine 4 : AngularJS
Semaine 5 : Flutter
Semaine 6 : Rendus finaux
Administration Serveur :
Installation & Administration de 3 CMS en simultané sur le même serveur.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

CMG-ALG3
Algorithmie pour les Statistiques
Description & Objectifs Le module aborde les mathématiques sous l'angle de l'algorithmie. Il traitera l'étude des
algorithmes et leur implémentation ainsi que les interfaces de statistiques.
Prérequis non technique Mathématiques niveau Bac
Prérequis technique Programmation élémentaire, FDI-DPHP
Objectif général Donner les capacités de créer une interface de génération de statistiques sur des
algorithme de tri. Ils devront être en capacité de : - Réaliser une série de tris - Évaluer leur
efficacité - Expliquer le fonctionnement de leurs algorithmes
Objectif détaillé A la fin du module, les étudiant.e.s: - comprendront l'usage des algorithmes pour le suivi
statistique, - généreront des algorithmes statistique pour le suivi - établiront une interface
adaptée à la visualisation des statistiques.
Professeurs Arthur CROS

Clément DOUMERGUE
Cours 01 - Présentation de l'UV

02 - Présentation du projet
03 - Complexité
Projet 99 Problems
Mode d'évaluation Correction automatique par moulinette

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

CMG-ANG3
Anglais
Description & Objectifs Les étudiant.e.s vont travailler leur expression et compréhension de la langue anglaise
autour de deux projets. Le premier consistera à planifier l'organisation d'un Meetup autour
d'un sujet qui les passionne. Le second consistera à réaliser ce meetup ou à participer à un
événement du même type.
Prérequis non technique Anglais niveau Bac
Prérequis technique Outils de communication à distance, outils de traitement de texte.
Objectif général Faire progresser dans la compréhension et l'expression orale et écrite. Leur permettre
d'interagir autour de leur passion.
Objectif détaillé A la fin de ce module, les étudiant.e.s seront en mesure de : - présenter un projet
personnel de façon cohérente en anglais, - répondre à des questions, - animer des
échanges avec un public, - comprendre une documentation technique, - utiliser le
vocabulaire adéquat pour parler de leur projets, - rechercher des informations en
autonomie dans des sources anglophones.
Professeurs Julie AUFFRAY
Cours 00 - Rosetta Stone

01 - Preparing a MeetUp
02 - Creating a flyer
03 - Invitation email
04 - Planning a budget
05 - Sending an email
06 - Introducing yourself professionally
Projet Meetup Presentation

Preparing a MeetUp
Mode d'évaluation Ecrit et oral

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

CMG-IEC3
Intelligence économique - Stratégie de veille
Description & Objectifs Le module est une introduction aux problématiques de l'intelligence économique en
développant la pratique de la veille technologique. Les étudiant.e.s percevront l'intérêt de
la veille pour établir un projet.
Prérequis non technique Culture générale informatique Bac+2
Objectif général Développer des stratégies de veille conforme aux intérêts personnels et à leurs ambitions
professionnelles des étudiant.e.s. L'UV montre la nécessité de la veille comme fondement
de l'intelligence économique.
Objectif détaillé A la fin de ce module, les étudiant.e.s devront être en capacité de définir une stratégie de
veille technologique en fonction de leurs objectifs. En fin de module, les étudiant.e.s seront
donc en capacité : - d'identifier et de définir des outils et méthodes pour mettre en place
un système de veille adaptée, - classifier et évaluez les données extraites grâce à ces
outils - analyser les points-clés issus de cette veille technologique
Professeurs Yannick TESAN
Cours 01 - Les failles

02 - Idéation
03 - Veille concurentielle
Projet Veille technologique
Mode d'évaluation Les étudiant.e.s seront évalués sur un rendu de veille concurrentielle.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

CMG-MCO3
Marketing - méthode lean
Description & Objectifs A travers des cours et des cas d'exemples concrets, les étudiant.e.s verront le
fonctionnement du développement en mode lean. Le module leur permettra de
s'approprier cette démarche marketing agile.
Prérequis non technique Aucun
Prérequis technique Aucun
Objectif général Apprendre les bénéfices de la méthodes lean startup et du marketing en général pour le
développement d'un projet technique. Au terme de ce module, les étudiant.e.s devront
maîtriser : - les concepts du lean startup canvas pour développer un projet - établir et
analyser un questionnaire problème pour comprendre les besoins utilisateurs -établir et
analyser un questionnaire solution pour déterminer les fonctionnalités clés d'un projet
Objectif détaillé Les étudiant.e.s devront être en mesure de déterminer : - une cible d’utilisateurs potentiels
- la valeur d’usage d'un projet - les fonctionnalités principales d'un projet - le happy path
workflow - le story-map et releases réalisables

David PRESTAVOINE
Cours 01 - Introduction au 02 - Lean startup

03 - Le pitch
04 - Lean startup méthodologie et terminologie
Interview problème
05 - Interview solution
06 - Le lean startup mesure
07 - Le lean Startup MVP1
08 - Le lean Startup MVP2
09 - L'empathie
Projet Maturation
Empathie
Idéation
Mode d'évaluation Soutenance et rendu

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

CMG-MET3
Méthodologie de projet
Description & Objectifs Le module traite de la méthodologie de projet. Il s'agit de traiter des compétences
permettant aux étudiant.e.s de mener à bien un projet technique.
Objectif général Le module traitera de l'organisation de travail en groupe et des méthodologies agiles.
L'étudiant.e devra maîtriser plus spécifiquement la méthode SCRUM. Au travers d'un
projet, l'étudiant.e sera amené.e à une initiation de management où l'intention est de
responsabiliser et de collaborer avec une équipe autour d'un même projet.
Objectif détaillé A la fin de ce modules les étudiant.e.s: - utiliseront une méthode agile pour le
développement de leur projet - définiront et utiliseront des "Users stories" pour garantir le
développement des fonctionnalités clés de leur projet - sauront déterminer des objectifs
de travail en découpant des activités par sprint - savoir communiquer au sein d'un travail
de groupe - savoir responsabiliser et fédérer une équipe autour d'un même projet
Professeurs Marie-Louise CHAIX

Amandine COUSIN
Cours 01 - Méthodologie Générale

02 - La méthodologie SCRUM
03 - La méthdoe Xtreme Programming
04 - La méthode KANBAN
05 - Les outils
Projet Méthodologie de projet
Mode d'évaluation Quest

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

CMG-RDO3
Rédaction / Écrit professionnel
Description & Objectifs À travers des cours et des exercices, les étudiant.e.s développeront leur capacité à rédiger
des documents techniques et non techniques. Ils disposeront d’évaluations sur leurs
différends rendus afin de s’assurer de leur capacité à produire ces différents types de
documents.
Prérequis non technique Expression et compréhension en langue française
Objectif général Améliorer la capacité des étudiant.e.s à s'exprimer et à rédiger en français.
Objectif détaillé A la fin de ce module, les étudiant.e.s, - s'exprimeront en français de manière adéquate -
éviteront les fautes de langues susceptibles de nuire à l'appréciation de leur travail -
prendront la parole de manière efficace et ordonnée pour défendre leur projet.
Professeurs Cameron CARRA
Cours ND
Projet Projet Voltaire
Mode d'évaluation Evaluation sur la plateforme Projet Voltaire

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

PRO-ENT3
Valorisation des acquis en entreprise
Description & Objectifs À travers des cours généraux sur la présentation à l’oral, les étudiant.e.s verront comment
faire une soutenance professionnelle. Ils verront comment faire un PowerPoint et les
pièges dans lesquels ne pas tomber lors d’une présentation.
Objectif général L'étudiant.e devra au cours de ce module savoir exposer et analyser des compétences
professionnelles. Il/elle sera amené.e à faire un retour d’expérience analytique construit
autour d’une thématique technique spécifique. L'étudiant.e devra être en capacité de : -
montrer qu'il est en mesure d'avoir un regard critique sur des pratiques professionnelles, -
démontrer un cheminement pour résoudre des difficultés rencontrées,
Objectif détaillé Au terme de ce module, l'étudiant.e devra être en mesure de : - prendre du recul face à une
expérience technique et être en mesure d'y apporter des solutions, des préconisations. -
de savoir justifier, argumenter, expliquer des prises de positions.
Professeurs Morgane LLORET

Stéphanie GUBERN
Cours 01 - Présenter son entreprise

02 - Présenter ses missions
03 - Analyser et faire un retour d'expérience
04 - Conclure et développer son projet professionnel
05 - Préparer sa soutenance entreprise
Projet
Soutenance
Rapport Alternance
Mode d'évaluation soutenance et rapport écrit

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

SDC-INO3
Innov'camp - Innovation Fair
Description & Objectifs Durant 5 jours, les étudiant.e.s participent à des cours et des workshops dispensés par des
professionnels sur le thème de l'entrepreneuriat et de l'innovation. Ils verront notamment
comment créer et gérer une entreprise. Les étudiant.e.s distingueront ainsi les différentes
modalités de l'innovation et à ne pas se contenter d'une compréhension limité à
l'innovation de rupture.
Objectif général Le module met l'accent sur l'importance de l'esprit d'entreprendre et sur sa capacité à
défendre un projet. Les étudiant.e.s doivent être en mesure de définir une stratégie
marketing, de savoir répondre à un appel d'offre
Objectif détaillé A la fin de ce module, les étudiant.e.s: - comprennent les enjeux de l'entrepreneuriat, -
connaissent les différentes formes d'innovation, - identifie les problématiques non
techniques nécessaires à leurs projets techniques. - Connaîtront les concepts du
benchmarking et de l'offre concurrentielle - Sauront proposer des solutions démarquantes
et compétitives
Professeurs Robin LE QUEREC

Cameron CARRA
Jérémie MARAIS
Anthony TRAM
Cours ND
Projet Innovation Camp
Mode d'évaluation Questionnaire et soutenances

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

SDC-INO4
Innov'Camp
Description & Objectifs Durant cinq jours, les étudiant.e.s participent à des cours et des workshops dispensés par
des professionnels sur le thème de l'entrepreneuriat et de l'innovation. Ils verront
notamment comment développer et marketer un projet innovant.
Objectif général Après une démarche de réflexion et d’idéation d’un projet qui se veut innovant, les
étudiant.e.s vont devoir se rendre capables de mettre en place un argumentaire dont
l’objectif est de parvenir à convaincre un large public. Pour y parvenir ils/elles devront
affiner un POC leur permettant une approche transversale dans les domaines du
marketing, de la communication et du business.
Objectif détaillé
Professeurs Marion GERMAIN

Robin LE QUEREC
Cours Conférences
Projet ND
Mode d'évaluation

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

SDC-COM
Éveil aux Technologies des Communautés Métiers
Description & Objectifs Durant 5 jours, les étudiant.e.s participent à différentes activités pour découvrir différentes
technologies utilisées dans les communautés métiers. A la fin de la semaine, les
étudiant.e.s doivent pouvoir décider quelle communauté métier ils souhaitent rejoindre.
Objectif général Les étudiant.e.s testent différentes technologies pour choisir leur communauté métier
avant le Master.
Objectif détaillé

Jérémie MARAIS
Cours
Projet
Mode d'évaluation

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

SPE-DEV
Développement d’applications
Description & Objectifs Les étudiant.e.s répondent à un cahier des charges en développant des applications.
Objectif général Les étudiants doivent rendre deux livrables : une application mobile disponible sur iOS ou
Android et une application Web disponible au sein d’un navigateur et optimisé pour
l’utilisation de bureau
Objectif détaillé
Cours
Projet

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

TIC-AMS3
Administration Microsoft Windows
Description & Objectifs Les solutions de gestion interne sont très souvent réalisées à l’aide des produits web
Microsoft. Les étudiant.e.s vont donc apprendre à administrer et maintenir les serveurs et
services qui hébergeront ces solutions.
Prérequis technique Administation élémentaire
Objectif général Le module donne aux étudiant.e.s les clés de l'administration serveur à l'aide des outils
Microsoft. Ce module permet de mettre en pratique les technologies d’entreprise
Microsoft les plus répandues, mais également de savoir documenter.
Objectif détaillé A la fin du module, les étudiant.e.s: - utilisent Active directory, IIS, SQL Server et Exchange,
- déterminent les outils à utiliser en fonction de leur besoin, - configure les serveurs d'une
manière fonctionnelle et adéquate.
Professeurs Steven POJER
Cours 01 - Connexion à la VM
02 - Active Directory
03 - IIS SQL Server Exchange
Projet Administration Microsoft Windows
Mode d'évaluation Soutenance sur le dossier rendu

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

TIC-API3
API / Restful
Description & Objectifs Les étudiant.e.s vont découvrir les Webservices et le fonctionnement d'une API. Ils verront
comment les développer et communiquer avec eux dans le but de créer des applications
déportées ou d’exposer les ressources d’un serveur sur internet pour pouvoir superviser
son fonctionnement.
Prérequis technique Programmation élémentaire pour le WEB, protocole HTTP
Objectif général Donner aux étudiant.e.s les clés de l'utilisation des API, aujourd'hui indispensable pour le
développement. Comprendre les architectures WEB centrés sur les APIs
Objectif détaillé A la fin de ce module, les étudiant.e.s: - connaissent les intérêts d'une API, - mettent en
place une API fonctionnelle, - Maîtrise le développement WEB PHP - Maîtrise le protocole
HTTP - Savent installer un serveur basic - Savent utiliser une VM
Professeurs Jérémie MARAIS
Cours 01 - Introduction
02 - Stateless
03 - JWT
04 - ProjectYoutube
05 - Introduction aux microservices
06 - Présentation du projet ProjectYoutube
Projet My Youtube
My API
Mode d'évaluation Rendu fonctionnel et soutenance

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

TIC-DAT3
Base de données (SQL)
Description & Objectifs Cette UV consiste à la maitrise des concepts de SGBD à travers MySQL/MariaDB. Les
étudiant.e.s seront capables de comprendre et de choisir quelle structure de base de
données correspond au besoin d'un projet professionnel.
Prérequis technique Programmation élémentaire
Objectif général Les étudiant.e.s sont mis en capacité de gérer un projet nécessitant une base de données.
Objectif détaillé A la fin de ce module, les étudiant.e.s: - comprennent la structure d'une base de données, -
choisissent et structurent leur base de données pour les usages qu'ils en ont - réalisent
des traitement statistiques à partir des bases de données - utilisent MySQL/MariaDB, SQL
- utilisent une machine locale, une machine virtuelle ou un container Docker.
Professeurs ND
Cours 01 - Présentation
02 - My SQL Server
03 - Architecture de données
04 - Requêtes SQL basiques
05 - Requêtes avancées
Projet MySQL Server
Mode d'évaluation Rendu et soutenance

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

TIC-DVC3
Développement en C
Description & Objectifs La programmation en langage C est un passage très apprécié, en effet de nombreux
langages plus modernes reprennent les aspects du langage C. À travers de nombreux
petits projets, les étudiant.e.s voient les bases d’une programmation de qualité reposant
sur la compréhension des algorithmes classiques, des structures de données standards et
des techniques de programmation répandues.
Prérequis technique Fondamentaux du C: pointeurs, listes chaînées, tableaux, variables, fonctions, compilateurs
(FDI-DEVC)
Objectif général Ce module permet de valider les compétences fondamentales en C et d'aller plus loin. Il
permet également la mise en application concrète de ces compétences.
Objectif détaillé A la fin de ce module l'étudiant.e : - utilisera une Lib entièrement développé par ses soins, -
affinera sa Lib pour aller au delà des fonctionnalités de bases - utilisera le C dans un
paradigme de programmation réseau - utilisera des sockets - développera un serveur en C
- proposera un rendu graphique
Cours 01 - Utilisation de la SDL

02 - Le réseau client et serveur
03 - Outils et structure
04 - Les appels système
05 - Les buffers
06 - Write et Send
07 - Read and Recv
08 - Select
09 - Serveur multi client
10 - Protocole de communication
11 - TCP et UDP
Projet Bomberman
Mode d'évaluation Rendu et soutenance

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

TIC-MOB3
Mobile web
Description & Objectifs Après avoir vu le web Desktop, les étudiant.e.s vont voir comment utiliser ces mêmes
technologies pour créer des applications mobiles sur différentes plateformes Android ou
iOS.
Prérequis technique Installation d'un environnement de dév, Programmation web
Objectif général Le module donne aux étudiant.e.s les fondamentaux du développement mobile, à savoir : *
Poser les bases d'une architecture * Maîtriser les concepts SDK natifs * Appréhender les
bonnes pratiques pour une UX efficace
Objectif détaillé A la fin de ce module, les étudiant.e.s : - développent une application mobile avec au choix
une approche Android ou iOS. - respectent un cahier des charges, - utilisent des SDK.
Professeurs Bastien BRUNAUD
Cours 01 - Présentation
02 - React Native
03 - Ionic et ressources
Projet Appli météo

Méthodologie App Météo
Mode d'évaluation Soutenance finale sur les rendus

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

TIC-PLI3
Projet libre d’innovation
Description & Objectifs Dans ce projet en groupe, les étudiant.e.s mettrons en application les notions vues dans
les modules techniques précédents à travers un projet dont le thème et les technologies
sont libres. Ils verront aussi comment gérer un groupe ainsi que la mise en application des
méthodes de conduite de projet agiles dans un projet d'envergure.
Prérequis non technique CMG-MET3, CMG-MCO3
Prérequis technique TIC-TWEB
Objectif général Le module vise à donner aux étudiant.e.s les concepts d'une gestion de projet technique.
Ils/elles devront être en mesure de concevoir une architecture projet, des choix techniques
justifiés, appropriés et cohérents, gestion des failles afin d'en faire une démonstration.
Objectif détaillé A la fin de ce module les étudiant.e.s : - conçoivent un cahier des charges adapté à un
besoin utilisateur - construisent un plan de développement du produit en cohérence avec
les ressources disponibles, - réalisent les choix techniques adéquates pour le
développement fonctionnel de leur produit. - présentent un POC fonctionnel de leur projet
- présentent un code de qualité (commentaires, architecture du code, etc.) - sont en
capacité d'ajouter des implémentations et/ou librairies - sont en mesure de réaliser des
tests (unitaires et ou fonctionnels) - gèrent la sécurité de l’application

David PRESTAVOINE
Nathan TRENET
Bastien BRUNAUD
Florence HU
Aly-Bocar CISSE
Cours 01 - Concevoir un projet

02 - Constituer une équipe
03 - Présenter son projet
04 - Choisir ses technologies
05 - Savoir justifier de ses choix technologiques
Projet Projet Libre et Innovant
Mode d'évaluation Soutenance fonctionnelle et technique

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

TIC-RES3
Réseau
Description & Objectifs Ce module traite des fondamentaux du réseau.
Objectif général Donner aux étudiant.e.s une bonne compréhension des enjeux et capacité du réseaux
aujourd'hui. Les étudiant.e.s doivent maîtriser des notions de réseau et de Cisco Packet
Tracer.
Objectif détaillé A la fin de ce module, les étudiant.e.s: - Seront en mesure d'adresser correctement une
infrastructure réseau - Sauront manipuler l'outil Cisco Packet Tracer - seront à même de
passer une certification CCNA CISCO
Professeurs William CORENTHIN
02 - Adressage IPV4 CIRD et VLSM
03 - Prise en main de packet tracer
04 - Calculer son adressage IPV4
05 - Architecture avec IPV4
Projet Quest réseau 1

Quest réseau 2
Mode d'évaluation Correction fonctionnelle

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

TIC-SEC3
Sécurité Web
Description & Objectifs Afin de sensibiliser les étudiant.e.s sur la sécurité informatique, une plateforme héberge
différentes pages Web contenant plusieurs types de failles typiques. Les étudiant.e.s
doivent trouver ces failles et ainsi comprendre comment s’en protéger dans leurs
réalisations futures.
Prérequis technique Programmation web
Objectif général Ce module sensibilise les étudiant.e.s aux questions de sécurité sur le web et leur donne
les fondamentaux pour respecter les standards en la matière.
Objectif détaillé A la fin de ce module, les étudiant.e.s sauront : - acquérir des automatismes de
programmation, - identifier les failles d'une architecture web, - respecter les standard de
sécurité dans leur travail de conception web, - corriger les failles identifiées.
Professeurs Rodolphe NEUVILLE
02 - OWASP
03 - Injection
04 - Cross Site Scripting XSS
05 - Insecure directe Object References
06 - Conclusion et présentation du projet
Projet SQWeb
Mode d'évaluation Quest et soutenance fonctionnelle

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

TIC-SYS3
Administration système - Administration serveur WEB
Description & Objectifs À travers des projets concrets, les étudiant.e.s verront les cas et les problèmes typiques
rencontrés en entreprise sur l’administration système comme les DNS, le DHCP, la
configuration d'un pare-feu, la configuration de SSH...
Prérequis technique Bac +2 et FDI-UNIX
Objectif général Le module donne aux étudiant.e.s les clés de l'administration système et de ses outils.
Objectif détaillé A la fin du module, les étudiant.e.s: - configurent l'infrastructure et le réseau d'une
entreprise, - configure un serveur web, - mettent en place les outils et applications
nécessaires au bon fonctionnement de l'infrastructure, - veillent à la sécurité des
infrastructure qu'ils mettent en place.
Professeurs
Tristan COMBRET
Sabry JAAFAR
02 - DNS
03 - PXE
04 - SSH
05 - DHCP
06 - Le certificat électronique
07 - Présentation de la virtualisation
08 - GitLab
Projet Infrasys
Mode d'évaluation Soutenance et rendu

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

TIC-WEB3
Technologie WEB
Description & Objectifs Les étudiant.e.s découvriront des technologies liées au Web : HTML 5, CSS 3, Javascript,
PHP, Node.JS, l'utilisation de Framework du web. Ils verront aussi les interactions entre
une API et une interface web (Front-end et Back-end).
Prérequis technique Fondamentaux du PHP, fondamentaux du web
Objectif général Le module conduit les étudiant.e.s à valider les compétences de développement WEB, il
traite de la création de site web et des micro-services. Au terme de ce module, l'étudiant.e
doit savoir : - Prendre en main Symfony, - Modéliser une base de données, - Travailler en
équipe/ recherches/ réflexion/ organisation
Objectif détaillé A la fin de ce module, les étudiant.e.s : - créent un site web (front et back), - maîtrisent
PHP 7.X, Symphony 3 ou plus, MySQL, - créent des champs recherche fonctionnels, -
génèrent des interfaces de notations, - suivent un cahier des charges fonctionnel, -
définissent une architecture MVC pour leur projet, - utilisent une base de données orientée
document,
Cours
01 - Présentation du module
02 - Framework Symfony
Projet Marmiton
Mode d'évaluation soutenances techniques

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Programme Bachelor CDA 2023-2024

Transféré par

Informations du document

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Programme Bachelor CDA 2023-2024

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Présentation de la formation

Prérequis nécessaires pour suivre l’action de formation

La réponse est de rendre immédiatement opérationnel l'étudiant.e au terme d'une période

ETNA • 7 rue Maurice Grandcoing • 94200 IVRY-SUR-SEINE

Cette école est membre de

● le temps de formation à distance de l'entreprise soit 33 heures de formation ;

Suivi des étudiant.e.s

Toutes ces informations permettent d'assurer un suivi optimal de l'étudiant.e et de l'aider à

ETNA • 7 rue Maurice Grandcoing • 94200 IVRY-SUR-SEINE

Cette école est membre de

C2W-DOPS Orchestration et Virtualisation des Services

C2W-DVLG Développement Logiciel

C2W-DWEB Développement Web

C2W-MET3 Méthodologies de travail

C2W-MOB3 Développement Mobile

C2W-UNIX Fondamentaux UNIX

C2W-WEB3 Développement Web

CMG-ALG3 Algorithmie pour les Statistiques

CMG-IEC3 Intelligence économique - Stratégie de veille

CMG-MCO3 Marketing - méthode lean

CMG-MET3 Méthodologie de projet

CMG-RDO3 Rédaction / Écrit professionnel

PRO-ENT3 Valorisation des acquis en entreprise

SDC-INO3 Innov'camp - Innovation Fair

SDC-INO4 Idéation du GPE

SDC-COM Éveil aux Technologies des Communautés Métiers

SPE-DEV Développement d’applications

TIC-AMS3 Administration Microsoft Windows

TIC-API3 API / Restful

TIC-DAT3 Base de données (SQL)

TIC-MOB3 Mobile web

TIC-PLI3 Projet libre d’innovation

TIC-SEC3 Sécurité Web

ETNA • 7 rue Maurice Grandcoing • 94200 IVRY-SUR-SEINE

Cette école est membre de

TIC-WEB3 Technologie WEB

*sous réserve de modification

ETNA • 7 rue Maurice Grandcoing • 94200 IVRY-SUR-SEINE

Cette école est membre de

Prérequis non technique

Professeurs Kevin ANSARD

Projet Projet C2WK

Mode d'évaluation Soutenance

ETNA • 7 rue Maurice Grandcoing • 94200 IVRY-SUR-SEINE

Cette école est membre de

Prérequis non technique

Professeurs Anthony TRAM

Mode d'évaluation Étapes corrigées automatiquement

ETNA • 7 rue Maurice Grandcoing • 94200 IVRY-SUR-SEINE

Cette école est membre de

Prérequis non technique

Professeurs Kevin ANSARD

Mode d'évaluation Étapes corrigées automatiquement

ETNA • 7 rue Maurice Grandcoing • 94200 IVRY-SUR-SEINE

Cette école est membre de

Prérequis non technique

Professeurs Lisa MONPIERRE

Cours 01 - Méthode "Rache"

Mode d'évaluation Soutenance

ETNA • 7 rue Maurice Grandcoing • 94200 IVRY-SUR-SEINE

Cette école est membre de

Prérequis non technique

Professeurs Kevin ANSARD

Mode d'évaluation Soutenance