Use of Language - Semestre 1 semaine 11

Activité 1: Utilisez les mots soulignés dans les passages ci-dessous et déduisez-en les
règles

• Salvador Dalí est un peintre, sculpteur, graveur, scénariste et écrivain catalan de nationalité
espagnole. En 1927, il visita Paris pour la première fois ;  il reviendra souvent en France,
rejoignant enfin le groupe des surréalistes dans le quartier parisien de Montparnasse.

• De retour en Catalogne, Dalí et Gala quittèrent Portlligat en 1936 pour fuir la guerre civile
espagnole et voyagèrent en Europe. Ils vécurent un temps en Italie fasciste, où il s'inspira des
œuvres romaines et florentines de la Renaissance. En septembre 1938, ses pérégrinations
européennes l'emmenèrent dans la villa de Coco Chanel.

• Au centre de son tableau célèbre, La Métamorphose de Narcisse , il y a un groupe de huit

personnes, y compris un Hindou, un Catalan, un Allemand, un Russe, un Américain, une
Suédoise et une Anglaise.

(https://fr.wikipedia.org/wiki/Salvador_Dal%C3%AD (adapté)

• Le christianisme, le judaïsme et l’islam sont des religions monothéistes. Les chrétiens, les juifs
et les musulmans ne croient qu’en un seul Dieu. Les Romains croyaient en plusieurs dieux.

• Quand on écrit les Juifs, on parle du peuple juif et non pas simplement des gens de confession
juive.

• Les prêtres catholiques n’ont pas le droit de se marier contrairement aux pasteurs
protestants.

• Il se sont mariés samedi à l’église Saint-Eustache à Paris, selon les rites de l’Eglise catholique.

• C’est sous la Troisième République que la séparation des Eglises et de l’Etat a été votée.

• C’est en 1789 que la Révolution a commencé.

• L’Assemblée nationale a dévoilé de nouvelles règles concernant le contrôle des frais des
députés et des députées.

• Macron est président de la République depuis mai 2017. C’est le Président.

• Le Premier ministre Edouard Philippe, le ministre de l’Education nationale, et la ministre des

Solidarités et de la Santé se sont rencontrés mardi matin pour discuter de l’état de la société
française.

No capital letters for months

State- capital

State of- lower case

Activité 2: La place des adverbes : Placez correctement les adverbes en gras.

• Charles de Gaulle avait pensé qu’il deviendrait président de la République. [toujours]

• On a retrouvé des Français qui partageaient l’avis de Frigide Barjot et qui rejetaient le “mariage

pour tous” dans les meetings électoraux de François Fillon lors des dernières présidentielles.

[souvent, fermement]

Règle:

Au début de A la fin Après la partie du verbe qui

la phrase de la montre le temps (après
phrase être/avoir pour les temps
composé)
Les adverbes de temps ☐ ☐ ☐
Les adverbes de lieu ☐ ☐ ☐
Les autres adverbes (manière, ☐ ☐ ☐
quantité)

Activité 3: Depuis ou depuis que? Avant ou avant que? Pendant ou pendant que ?
Après ou après que? Examinez les phrases suivantes, et déduisez-en la règle.

Depuis la mise en application de la loi, on Depuis que le président a démissionné, les

constate une baisse ... Français sont de plus en plus optimistes.

Pendant l’année à l’étranger, il faut éviter le Il y a encore beaucoup d’hommes qui

plus possible les anglophones. regardent la télé pendant que leur femme fait
le ménage.

Avant la révolution industrielle, les Français Il faut que je finisse mon essai avant que mes
habitaient majoritairement à la campagne. amis (ne) viennent me chercher.

Les femmes ont manifesté un peu partout dans Les femmes ont manifesté un peu partout
le monde après l’élection de Donald Trump. dans le monde après que Donald Trump a été
élu.

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Activité 4: Les questions avec inversion du sujet

1. Est-ce que tu vois ce que je veux dire?

Vois-tu ce que je veux dire ?

2. Est-ce que je peux venir tout de suite?

Puis-je venir tout de suite ?

3. Est-ce que vous avez compris ce qu’il voulait dire?

Avez- vous compris ce qu’il voulait dire?

4. En 1969, Charles de Gaulle menaça de démissionner si son projet de réforme du Sénat était rejeté.
Est-ce qu’il a eu raison d’annoncer cette intention à l’avance ?
A-t-il

5. Est-ce que les valeurs républicaines constituent une menace à la liberté individuelle ?
Les valeurs républicaines constituent-elles une menace à la liberté individuelle ?

6. Est-ce que ton amie veut nous accompagner au cinéma?

Veut-elle

7. Est-ce que vos parents ont acheté cette maison?

Ont-ils

8. Est-ce que nous l’aurons bientôt retrouvé?

L’aurons-nous bientôt retrouvé ?

9. Est-ce qu’ils se sont levés de bonne heure aujourd’hui?

Se sont-ils levés de bonne heure aujourd’hui ?

10. Est-ce qu’ils n’avaient pas beaucoup bu hier soir?

N’avaient-t-ils pas

11. Où est-ce qu’il a rencontré sa femme?

Ou a-t-il

12. Pourquoi est-ce qu’on n’a pas accepté d’accueillir ces enfants?
Pourquoi n’a-t-on pas

ACTIVITÉ 5: Révisions - Traduisez les phrases suivantes en français en faisant attention aux
temps et aux accords. Utilisez la voix passive et le subjonctif si nécessaire. Certaines
phrases nécessitent l’emploi de pronoms relatifs ou de la technique du “chassé-croisé”.

1) I bought this book to read it.

J'ai acheté ce livre pour le lire.
2) Six people were arrested after the demonstration. [arrêter qqn; manifestation]
Six personnes ont été arrêtées après la manifestation.

3) They met at a café, next to which is a large park.

Ils se sont rencontrés dans un café, à côté duquel se trouve un grand parc.

4) I bought these DVDs so that we watch them together. [un DVD]

J'ai acheté ces DVD pour que nous les regardions ensemble.

5) He drove up the Champs-Elysées.

Il a remonté les Champs-Elysées en voiture.

6) The woman who they were talking about is the one Simone saw last week [parler de qqn; voir
qqn]
La femme dont ils parlaient est celle que Simone a vue la semaine derniere

7) The money was given to the library. [donner qqch à qqn]

L'argent a été donné à la bibliothèque

8) The library was given the money. [donner qqch à qqn]

On a donné l’argent à la bibliothèque.

9) One day when he was working at home, he heard a noise. [entendre qqch; un bruit]
Un jour pendant qu'il travaillait à la maison, il a entendu un bruit.

10) She was rushed off to hospital after fainting in the election debate. [to faint = s’évanouir]
Elle a été transportée en urgence à l'hôpital après s'être évanouie pendant le débat électoral.

11) What annoys me is that I have to revise for this test. [énerver qqn; réviser pour qqch]
Ce qui m’énerve, c’est que je dois réviser pour ce test

12) The boy was told the story. [dire qqch à qqn / raconter qqch à qqn / une histoire]
Le garçon a raconté l'histoire

13) I hope that there will not be an economic crisis because of Brexit.
J'espère qu'il n'y aura pas de crise économique à cause du Brexit.

14) A new school has been built in the village. We’re waiting for its grand opening.
[construire qqch; attendre qqch; village; inauguration]
Une nouvelle école a été construite dans le village. Nous attendons sa grande inauguration.

15) The migrant sneaked across/over the border.

Le migrant a traversé la frontière clandestinement.

16) He was questioned by the police. [interroger qqn /questionner qqn / poser des questions à qqn]
Choose one of these verbs. These verb have different structures. BEWARE!
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17) The women had been welcomed by the hotel owner, a woman. [accueillir qqn]
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18) She bought a house close to the place where her mother was born.
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19) There must be a balance between freedom and security.

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20) Fish is generally eaten with white wine. [manger qqch]

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