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INTRODUCTION..........................................................................................................................................................2
I. Sturm und Drang............................................................................................................................................3
II. CARACTERISTIQUES CLASSIQUES...................................................................................................................3
III. LES NOUVELLES FORMES MUSICALES........................................................................................................3
1. La musique Instrumentale..........................................................................................................................3
a. La forme sonate..........................................................................................................................................3
b. La forme Lied..............................................................................................................................................4
c. Le menuet et le scherzo..............................................................................................................................4
d. La forme rondo...........................................................................................................................................4
e. La forme « thème et variations »..............................................................................................................4
2. LA SONATE......................................................................................................................................................4
3. Le quatuor à cordes........................................................................................................................................5
4. Le trio avec piano...........................................................................................................................................5
5. Le concerto.....................................................................................................................................................5
IV. LA SYMPHONIE...............................................................................................................................................6
a. L’école de Mannheim.................................................................................................................................6
b. La symphonie classique de Haydn..............................................................................................................6
c. La symphonie concertante.........................................................................................................................6
V. LA MUSIQUE RELIGIEUSE...............................................................................................................................7
1. L’oratorio....................................................................................................................................................7
2. La messe.....................................................................................................................................................7
VI. La musique vocale..........................................................................................................................................7
VII. LES GRANDS COMPOSITEURS DE LA PÉRIODE CLASSIQUE............................................................................7
2- Ludwig van Beethoven : le plus grand.......................................................................................................9
3- Frédéric François Chopin : Le pianiste............................................................................................................9
4- Johann Sébastian Bach : le maître de l’orgue...............................................................................................10
FRANZ SCHUBERT.................................................................................................................................................10
CONCLUSION............................................................................................................................................................11
INTRODUCTION
Le classicisme concerne une période d’environ 70 ans, de 1750 à 1820, qui suit la période baroque et
précède le romantisme auquel il est souvent opposé.
Cette période est dominée par ce que certains nomment «la sainte triade» du classicisme
viennois : Haydn, Mozart et Beethoven.
Remettant en cause la complexité de la musique baroque, par ses polyphonies et ses ornements, ils ont
créé un style plus simple, associant clarté, mesure et équilibre.
Concernant les formes musicales, la période classique voit le triomphe de la forme sonate que l’on
retrouve dans la sonate proprement dite mais également dans les quatuors, les concertos et les
symphonies. Ces nouveaux genres musicaux seront utilisés pendant tout le 19ème siècle et encore au
20ème siècle.
L’opéra italien quant à lui est remis en question par Gluck, puis par Mozart.
Cette époque voit aussi les musiciens moins dépendre de mécènes et accéder à une certaine
indépendance. C’est Mozart qui ouvre la voie en ce sens.
I. Sturm und Drang
Bien que le classicisme soit opposé au romantisme, on y trouve parfois l’expression de passions,
influencée par le mouvement littéraire allemand «Sturm und Drang» (Orage et passion) qui prônait la
supériorité des passions sur la raison. C’est le cas en particulier dans certains quatuors et symphonies de
Haydn ainsi que dans des opéras de Gluck et de Mozart.
Les caractéristiques du Sturm und Drang sont :
Rythmes féroces et diversifiés
Utilisation fréquente du mode mineur (et de la dimension affective correspondante).
Goût pour le clair obscur, les sonorités feutrées, les effets étranges
Récupération du contrepoint à des fins expressives.
d. La forme rondo
La forme rondo est une structure à plusieurs sections dont l’une revient épisodiquement, ce que l’on peut
schématiser par A-B-A-C-A.
e. La forme « thème et variations »
Cette forme consiste en l’exposé d’un thème, suivi de variations sur ce thème obtenues selon divers
procédés dont :
Ajout de fioritures mélodiques et rythmiques, et superpositions contrapunctiques.
Modification d’éléments du thème (mélodiques, harmoniques, rythmiques).
Transformation radicale du thème en isolant et amplifiant ses cellules mélodiques.
2. LA SONATE
Le terme de sonate a d’abord été utilisé à l’époque baroque pour désigner des œuvres purement
instrumentales fort différentes les unes des autres (sonata da chiesa en 4 mouvements, sonata da
camera en suite de danses). Pour Scarlatti, le terme désignait des pièces courtes, isolées, écrites pour le
clavecin.
A l’époque classique, apparait la sonate dite «d’école» dont la forme la plus académique comporte 3
mouvements :
Un premier mouvement vif de forme sonate.
Un deuxième mouvement lent de forme A-B-A (forme «Lied»), c'est-à-dire comportant un premier
thème, une partie centrale libre (développement ou 2ème thème) et la reprise du 1er thème
suivie d’une coda.
Un troisième mouvement de forme rondo.
3. Le quatuor à cordes
On considère que le quatuor à cordes a été inventé par Haydn. Il est issu de la sonate à quatre de
l’époque baroque dans laquelle la basse continue a été abandonnée, et dans laquelle on a introduit la
forme sonate.
Le quatuor à cordes classique est donc une œuvre à 4 voix jouée par la formation musicale du même nom
composée de 2 violons, un alto et un violoncelle.
5. Le concerto
Vers la fin du XVIIIe siècle, alors que la symphonie prend naissance en Allemagne, le concerto grosso
tombe en désuétude et le concerto de soliste commence une nouvelle carrière en intégrant de nouvelles
formes musicales, telle la forme sonate qui se combine avec l’introduction orchestrale héritée de l’opéra.
IV. LA SYMPHONIE
Joseph Haydn (1732-1809) est généralement considéré comme le père de la symphonie, bien que
l’invention en soit attribuée à l’école de Mannheim.
a. L’école de Mannheim
On considère que la symphonie classique fut inventée par l’école de Mannheim, fondée par J Stamitz, qui
a lui-même composé de nombreuses symphonies.
Stamitz est célèbre pour avoir formé un orchestre de réputation internationale, apprécié pour ses fameux
crescendos et diminuendos.
b. La symphonie classique de Haydn
Outre l’école de Mannheim, Joseph Haydn a été précédé dans la symphonie par les écoles de Milan avec
Sammartini, de Paris avec Gossec, et de Vienne avec Weigenseil. Il est néanmoins considéré comme le
père de la symphonie car c’est lui qui lui a donné la forme classique qu’on lui connait.
c. La symphonie concertante
La symphonie concertante, est en fait un concerto pour plusieurs instruments, ayant le même style et la
même structure que la symphonie. On en trouve chez Haydn (sa symphonie n° 105 est une symphonie
concertante pour violon, violoncelle, hautbois, basson et orchestre) et chez Mozart (Symphonie
concertante pour violon, alto et orchestre en mi bémol majeur, K. 364).
V. LA MUSIQUE RELIGIEUSE
1. L’oratorio
On a vu naître l’oratorio à la période baroque, avec Carissimi et Rossi, mais surtout avec J.S. Bach (les
passions) et Haendel.
L’oratorio est en quelque sorte un opéra religieux caractérisé par l’absence de représentation scénique et
la présence d’un récitant souvent extérieur à l’action.
Pendant la période classique, l’oratorio voit s’affirmer son caractère symphonique et choral.
Il est surtout représenté par Haydn avec «La Création» et «les Saisons» et, plus accessoirement, par
Beethoven avec « Le Christ au mont des oliviers ».
2. La messe
La période classique voit se développer les aspects symphonique et choral, en particulier avec Haydn,
suivi par Mozart, Beethoven et Cherubini.
La messe peut être brève (missa brevis), sans gloria ni credo pour les dimanches ordinaires, ou solennelle
(missa solemnis) pour de plus grandes occasions. L’effectif vocal et instrumental y est alors plus
développé.
VI. La musique vocale
La notion de « concert » est acquise du fil du temps et dans cette Europe préromantique se développe les
salons. Plus encore que les concerts privés, les salons vont désormais privilégier l’intimité et en
particularité la musique de cette intimité. Ce n’est qu’un début en ces dernières années du XVIII° siècle,
car cette musique de salon inscrira ses lettres d’or au cours du XIX° siècle.
En France, les âmes se délectent de cantates, romances ou airs, alors très à la mode. La romance en
particulier, pièce pour chant et accompagnement instrumental (piano) de structure indéterminée et dont
le caractère est amoureux et sentimental, connu un immense succès. Moncrif est l’un des modèles du
genre (les Constantes Amours d’Alix et d’Alexis, 1738) puis Delusse (recueil de romances historiques,
tendres et burlesques, 1767), J.J. Rousseau (publication de plusieurs romances dans les Consolations des
misères de ma vie, 1781), et Cherubini (romances tirées du roman Estelle, de Florian, 1787) se mettent à
cette nouvelle mode.
VII. LES GRANDS COMPOSITEURS DE LA PÉRIODE CLASSIQUE
Sont sans conteste Haydn, Mozart et Beethoven, tous trois autrichiens incarnant le classicisme viennois,
comme en témoigne l’illustration ci-contre, où ils sont associés à leur « père » J.S. Bach.
On y ajoutera
C.W. Gluck qui réforma profondément l’opéra,
Johann Stamitz qui fonda l’école de Mannheim et « inventa » la symphonie,
C.P.E. Bach qui fit le lien entre le style baroque de son père JS Bach, et le style classique de Haydn
et Mozart,
Muzio Clementi qui fut le premier grand compositeur pour le piano,
Luigi Boccherini, virtuose du violoncelle qui composa en particulier de nombreux quintettes à
cordes.
FRANZ SCHUBERT
Franz Schubert est né à Vienne en 1797 et est mort en
1828 à l'âge de 31 ans après avoir contracté la fièvre
typhoïde ou peut-être la syphilis. Le fait qu'il figure dans la
liste malgré sa mort précoce témoigne de son talent de
compositeur. Schubert était un virtuose, peut-être même
plus que Mozart, qui composait des mélodies
techniquement complexes et artistiquement mûres à un
âge où la plupart des autres musiciens commençaient à
peine à saisir les bases de la théorie musicale. Schubert,
s'est exclamé l'animateur de radio classique Gregg
Whiteside, "a été le premier et le plus grand compositeur
de chansons de l'histoire. Ses 615 chansons représentent un
flux de mélodies sans affectation, et de sombres courants
d'âme, sans comparaison dans l'histoire de la musique.
FRANZ JOSEPH HAYDNN
CONCLUSION
La période dite classique se déroule sur quelques décennies seulement, et pourtant remet en cause des
acquisitions et bouleverse les mentalités. En très peu de temps, la musique se démocratise, va dans les
salons, les concerts, les amateurs, et de ce fait, se fait plus simple et se tourne davantage vers un
sentiment plus humain et plus proche de la réalité.
Le musicien aussi va se démocratiser, et le compositeur du début du XIX° siècle sera indépendant.
Si Mozart ouvre la voie dans ce sens, Ludwig von Beethoven sera l’un des premiers musiciens
indépendants, libre d’écrire ce qu’il veut quand il veut. Son esthétique est classique et romantique à la
fois, mais avant tout novatrice. S’il marque la fin d’une époque, il début également une ère nouvelle et
ainsi devient un compositeur charnière entre deux mondes.
Beethoven devient un modèle, une référence dans tous les genres musicaux pour lesquels il a composé,
et ce pour ses contemporains mais aussi pour toute la musique de l’avenir. Entre l’époque classique et
l’époque romantique, il n’y a pas de solution de continuité.