SOMMAIRE

I- RESUME-----------------------------------------------------------------02

II- INTRODUCTION-------------------------------------------------------03

III- QU'EST-CE QUE LE SCHEMA ACTANCIEL-----------------------04

IV- LES LIENS ENTRE LES ACTANTS : LES TROIS AXES DU SCHEMA

ACTANCIEL-------------------------------------------------------------04

V- LE SCHEMA ACTANCIEL : L’EXEMPLE DE DANONE--------------05

VI- EXPLICATION DU SCHEMA ------------------------------------------06

VII- LES ETAPES DU SCHEMA ACTANCIEL ------------------------------06

CONCLUSION-----------------------------------------------------------------------07

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 I- RESUME
Suite logique de Traites dont il prolonge en quelque sorte l'action en faveur des valeurs
familiales et dont il souligne davantage l'examen approfondi de la société africaine
d'après indépendance, le deuxième ouvrage d'Amadou Koné placé sous le titre général «
Sous le pouvoir des blakoros », observe rigoureusement la démarche de l'auteur et la
ligne de conduite qu'il a sciemment adoptée dans son œuvre romanesque, à savoir :
dresser un constat objectif de la dépravation de la société africaine moderne qui, par «
blakoros » interposés, a profondément porté atteinte aux valeurs traditionnelles et à
l'humanisme africain. Et, en même temps, montrer, sinon donner la preuve que malgré
tout, malgré la puissance des « blakoros », il existe dans cette société de remarquables et
courageuses individualités décidées à préserver et à sauver ce qui peut encore l'être. Les
enfants du vieux Mamadou en font partie.

C'est Lassinan dans Traites et maintenant Abou dans Courses.

Ce roman nous transporte en plein cœur de « Blakorodougou », autrement dit, au sein

même de l'univers cosmopolite des « blakoros ». Nous avons quitté la brousse qui a servi
de cadres à Traites pour la grande ville, la capitale. On pense ici à Abidjan, mais ce
pourrait bien être aussi Bamako, Dakar, Douala, Kinshasa, Lomé, etc. tant il est évident
que l'univers des « blakoros » se rencontre partout en Afrique avec les mêmes
caractéristiques et le même genre d'individus. L'héritage colonial ne s'exprime-t-il pas
partout dans les mêmes termes à quelques exceptions p

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 II- INTRODUCTION
Le schéma actantiel comporte un destinateur (émetteur), un objet (objectif), un
destinataire (récepteur) ainsi qu'un adjuvant (aidant) et un opposant (adversaire). Ce
schéma inclut parfois aussi la quête, selon qu'on la considère ou non comme un actant.

III- QU'EST-CE QUE LE SCHEMA ACTANCIEL 

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Introduit en 1966 par le linguiste Algirdas Julien Greimas, le schéma actanciel - ou modèle
actanciel - est un outil bien utile pour comprendre ce qui structure une narration.

Il met en relief les dynamiques interactionnelles des personnages pour faire un récit
cohérent et logique. Ce sont ces étapes-là que doit remplir un ou une storyteller pour
parvenir à une histoire qui fait sens.

IV- LES LIENS ENTRE LES ACTANTS : LES TROIS AXES DU SCHEMA
ACTANCIEL

Les six actants interviennent dans un récit en trois dynamiques, qui permettent de
comprendre les liens qui existent entre eux. Une histoire consiste à articuler une tension
simultanée sur ces trois dimensions :

1. Axe du vouloir : l’axe qui relie le sujet (héros ou héroïne) à l’objet (objectif) de sa
quête.
2. Axe du pouvoir : l’axe qui relie l’opposante et l’adjuvant·e et qui influe sur la
réussite ou l’échec de la quête du sujet.
3. Axe du savoir : l’axe qui relie la destinatrice ou le destinateur à son destinataire.

Par exemple, la princesse, personnage principal (sujet), doit tuer le dragon (quête) pour
délivrer le prince (objet).

Dans sa quête pour tuer le dragon, elle est aidée par des fées (adjuvants) et mise à mal
par les ennemis du royaume (opposants).

La princesse a été mandatée par le Roi (destinateur) pour sauver le prince (quête), ce qui
permettra de rétablir la paix dans le royaume (destinataire).

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V- LE SCHEMA ACTANCIEL : L’EXEMPLE DE DANONE

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 VI- EXPLICATION DU SCHEMA

Constituants
du schéma
actanciel

C'est le personnage qui doit accomplir une mission. Il s'agit

Le sujet
généralement du personnage principal.

C'est ce que le sujet cherche à obtenir, l'enjeu ou l'objectif de

L'objet sa quête. Il peut s'agir d'un objet réel (ex. un trésor) ou d'un
élément abstrait (ex. l'amour).

C'est ce qui pousse le sujet à agir. Il apparait donc au début de

Le destinateur la mission. Le destinateur peut être un personnage, une chose,
un sentiment, une idée, etc.

Ce sont tous ceux qui obtiennent un bénéfice, un avantage, à

Le destinataire la fin de la mission. Le sujet peut être le destinataire, mais il est
enrichi par l'obtention de l'objet de la quête. 

Ce sont tous les personnages ou les éléments qui nuisent à la

Les opposants
réalisation de la mission. 

Ce sont tous les personnages ou les éléments qui aident le

Les adjuvants
sujet à accomplir sa quête. 

VII- LES ETAPES DU SCHEMA ACTANCIEL

Le schéma actantiel doit être complété par la théorie des trois épreuves,

ou étapes formelle, de tout récit (sur un axe temporel) :

 l'épreuve qualifiante ;
 l'épreuve principale ;
 l'épreuve glorifiante.

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CONCLUSION
Pour clore Le schéma actanciel est une représentation qui décrit les rôles et leurs
relations, dans la narration d'un récit. A.J. Greimas met en évidence six « actants » : le
destinateur qui commande la quête d'un objet, le héros qui la réalise, l'opposant, le
personnage adjuvant, l'objet et le destinataire qui en bénéficie.