Vous êtes sur la page 1sur 18

"Vers une Francophonie Entrepreneuriale"

Colloque International 3 et 4 Mars 2008


Faculté des Sciences de l'Administration
Université Laval – Québec

LES TYPES ET LES FORMES D’ENTREPRENEURIAT AU MAROC :


LES FACTEURS FAVORABLES ET / OU DÉFAVORABLES
AU DEVELOPPEMENT DE LA CULTURE ENTREPRENEURIALE

FERHANE Driss
Professeur de l’Entrepreneuriat et Marketing Université
Abdelmalek Essaâdi – Tétouan/Tanger ‐ Maroc E‐mail :
ferhaned@yahoo.fr
ProfT.éDl:ri0s6s6F2E6R3H 96A1N0E Colloque
B.P: 75in6t,eTrn
aantgio
ernaplri"nVceiprsalu–ne90fr0a0n0c,oTpahnogneire
Entrepreneuriale" 3 et 4 Mars 2008
Faculté des Sciences de l'Administration ‐
i i l
PLAN DE L’INTERVENTION

Prof. Driss FERHANE


Colloque international "Vers une francophonie Entrepreneuriale" 3 et 4 Mars 2008
Faculté des Sciences de l'Administration ‐ Université Laval
‐I ‐ LE CONTEXTE MAROCAIN EST – IL FAVORABLE A LA CULTURE
ENTREPRENEURIALE ?

Prof. Driss FERHANE


Colloque international "Vers une francophonie Entrepreneuriale" 3 et 4 Mars 2008
Faculté des Sciences de l'Administration ‐ Université Laval
1. LES DIMENSIONS DE L’ENVIRONNEMENT ENTREPRENEURIAL MAROCAIN
• La culture
• La société et l’histoire
• La psychologie
• Le management
• L’économie
• La politique

Prof. Driss FERHANE


Colloque international "Vers une francophonie Entrepreneuriale" 3 et 4 Mars 2008
Faculté des Sciences de l'Administration ‐ Université Laval
2 . CARACTERISTIQUES DE L’ACTIVITE ENTREPRENEURIALE AU MAROC :
Quelques constats réels

Parler de l’entrepreneuriat au Maroc, c’est d’abord admettre l’existence des éléments


suivants :

• Le potentiel entrepreneurial et social existe


• L’entrepreneur est le fruit de son milieu CULTUREL , SOCIAL et ECONOMIQUE
• L’environnement culturel, social, politique, et économique sont des facteurs qui conditionnent :

9La sensibilisation
9L’apprentissage Entrepreneurial
9La motivation des entrepreneurs
9Le développement et la valorisation de la culture entrepreneuriale.
-Comment peut – on sensibiliser la population marocaine à la culture entrepreneuriale ?
-Comment éveiller le potentiel entrepreneurial du plus grand nombre de marocains?
-Comment susciter leur intérêt pour la création d’ entreprises?

Prof. Driss FERHANE


Colloque international "Vers une francophonie Entrepreneuriale" 3 et 4 Mars 2008
Faculté des Sciences de l'Administration ‐ Université Laval
CONSTAT
S

Constat 1
Aujourd'hui, le Maroc apparaît comme étant un pays attractif pour la création d’entreprises
et pourtant, il y a moins d’entreprises par rapport au potentiel d’affaires existant.

Constat 2

Au Maroc, on enregistre plus d’envie d’entreprendre et moins de créations et de réalisations.

Constat 3
Les besoins d’appui et de coaching entrepreneurial des jeunes entrepreneurs en émergence et
ceux en activité, est en décalage avec les moyens et les conditions mises dans l’environnement
global.

Constat 4

Les initiatives prises en faveur de la formation à l’entrepreneuriat sont nombreuses, mais ne


s’inscrivent pas toujours dans un cadre cohérent et n’obéissent pas à des pratiques pédagogiques
entrepreneuriales bien élaborées.
Prof. Driss FERHANE
Colloque international "Vers une francophonie Entrepreneuriale" 3 et 4 Mars 2008
Faculté des Sciences de l'Administration ‐ Université Laval
De la Logique Salariale à la Logique Entrepreneuriale

AGIR SUR et PAR:


La Culture Entrepreneuriale
et l’Esprit d’Entreprendre

L’Apprentissage
Entrepreneurial (AE)

Prof. Driss FERHANE Colloque international "Vers une francophonie Entrepreneuriale" 3 et 4 Mars
2008 Faculté des Sciences de l'Administration ‐ Université Laval
II ‐ LE MODEL ENTREPRENEURIAL MAROCAIN :
Deux approches qui se croisent

L’Entrepreneuriat, Culture
L’Entrepreneuriat, une approche de
une approche de Entrepreneuriale
développement
crise de la société et de
l’économie

Forte présence de Un Projet


l’État à travers de
l’administratif et société Esprit
l’institutionnel d’entreprendre
(La finalité de la culture
Entrepreneuriale)
Un moyen de
régulation et
d’action

Sur l’économie

Prof. Driss FERHANE


Colloque international "Vers une francophonie Entrepreneuriale" 3 et 4 Mars 2008
Faculté des Sciences de l'Administration ‐ Université Laval
III‐ LES FORMES ET LES TYPES D’ENTREPRENEURIAT AU MAROC

1. Les Formes d’entrepreneuriat dominantes


Entrepreneuriat individuel Entrepreneuriat collectif
COLLECTIF (Masculin/Féminin) INDIVIDUEL (Masculin/Féminin)
Coopératif Familial Débutant
Traditionnel/ « Moderne Traditionnel Mature
» « Rebelle »
Associatif et
solidaire
Débutant
Traditionnel Moderne Mature
« Rebelle »
Activité
génératrice de
revenus
Traditionnel
(Activités à
domicile)

Prof. Driss FERHANE


Colloque international "Vers une francophonie Entrepreneuriale" 3 et 4 Mars 2008
Faculté des Sciences de l'Administration ‐ Université Laval
2. Les types d’entrepreneuriats
1 Entrepreneuriat d’Imitation Copiage « traditionnel » valeur
ajoutée faible
2 Entrepreneuriat de valorisation Innovation‐ recherche et
développement
3 Entrepreneuriat d’aventure Entrepreneuriat jeunesse et
entrepreneuriat « adolescent »
4 Entrepreneuriat ‐ relève Repreneuriat (transmission et de
transfert)

Prof. Driss FERHANE


Colloque international "Vers une francophonie Entrepreneuriale" 3 et 4 Mars 2008
Faculté des Sciences de l'Administration ‐ Université Laval
LA DUALITE ENTREPRENEURIALE

Entrepreneuriat formel Entrepreneuriat informel

Entrepreneuriat d’opportunités Entrepreneuriat Forcé (de nécessité)

l'Entrepreneuriat par Force (EF).


L'Entrepreneuriat de nécessité qui, très souvent, relève d'une forme d'auto-emploi
"Entrepreneuriat de survie". C'est-à-dire qu'une personne n'a finalement pas d'autre choix
que de créer son propre emploi généralement à domicile.

L'Entrepreneuriat par Opportunité (EO)


L'Entrepreneuriat par opportunité relève d'une intention stratégique des personnes qui ont
déjà travaillé dans d’autres entreprises, et parce qu‘elles ont cerné une opportunité de
marché, décident de créer leur propre entreprise. Généralement, ce sont des personnes
dotées d’expériences et d’un capital relationnel très développé, ce qui est parfois aussi
important que le capital financier.

Prof. Driss FERHANE


Colloque international "Vers une francophonie Entrepreneuriale" 3 et 4 Mars 2008
Faculté des Sciences de l'Administration ‐ Université Laval
SENSIBILISER - EVEILLER – SUSCITER - ACCOMPAGNER
FAVORISER - RENFORCER - AMELIORER
FORMER - RECHERCHER - VALORISER - INNOVER - DEVELOPPER

ORIENTATIONS
SENSIBILSER à la CULTURE Entrepreneuriale
ACCOMPAGNER ET DEVELOPPER L’APPRENTISSAGE Entrepreneurial
AMELIORER le SOUTIEN offert à la diffusion et au développement
de l’Entrepreneuriat sous ses diverses facettes STRATEGIE
FAVORISER et RENFORCER des liens intergénérationnels
QUESTIONS
Quels sont les MOYENS et les METHODES à privilégier pour
promouvoir la culture et l’apprentissage entrepreneurial ?
Comment EVEILLER le potentiel entrepreneurial du plus
grand nombre de marocains? Et comment SUSCITER
leur intérêt pour la création d’ entreprises?

Prof. Driss FERHANE


Colloque international "Vers une francophonie Entrepreneuriale" 3 et 4 Mars 2008
Faculté des Sciences de l'Administration ‐ Université Laval
IV ‐ LE SENTIER STRATEGIQUE POUR DEVELOPPER LA CULTURE
ENTREPRENEURIALE AU MAROC

Apprentissage Entrepreneurial

Valorisation - Recherche –

Formes d’Entrepreneuriat
ENTREPRENEURSHIP
‐ ENTREPRENEURIAT
Sensibilisation

Innovation

Prof. Driss FERHANE


Colloque international "Vers une francophonie Entrepreneuriale" 3 et 4 Mars 2008
Faculté des Sciences de l'Administration ‐ Université Laval
V‐ RECOMMANDATIONS ACTIONS STRATEGIQUES A ENTREPRENDRE EN FAVEUR
DU DEVELOPPEMENT DE LA CE
• Améliorer l’environnement personnel et culturel de l’entrepreneur au Maroc.
• Faire de l'engagement du milieu d'affaires un objectif stratégique pour promouvoir et
développer la culture entrepreneuriale.
• Sensibiliser à l’entrepreneuriat la population marocaine et particulièrement les étudiants
de tous les niveaux de l’enseignement (crèche (garderie), écoles, collèges, université…).

• Reconnaître et accroître le rôle des universités et des universitaires dans la promotion et


le développement de l’entrepreneuriat (formation, recherche, valorisation,
développement).
• Favoriser la création d’entreprises innovantes (entrepreneuriat à forte valeur ajoutée)

• Encourager la réussite entrepreneuriale en renforçant les initiatives de transfert


d’expérience (développer l’intrapreneuriat et le repreneuriat, le coaching
entrepreneurial assuré par les entreprises existantes).

• Renforcer le réseau des services et les structures de soutien à la création d'entreprises


et à l'entrepreneuriat (resauter les actions de sensibilisation et de développement de
l’entrepreneurship au Maroc)
• Mettre en place des pratiques d’accompagnement et faciliter l’accessibilité au
Prof. Driss FERHANE
financement Colloque international "Vers une francophonie Entrepreneuriale" 3 et 4 Mars 2008
Faculté des Sciences de l'Administration ‐ Université Laval
• Consolider et développer les compétences entrepreneuriales (formation à
l’entrepreneuriat et apprentissage entrepreneurial...)
• Accroître et renforcer le partenariat et les réseaux d’affaires
• Susciter et développer les pratiques d’essaimage
• Encourager les échanges entre les entreprises et les universités
• Mobiliser davantage les ressources disponibles dans le secteur privé
(partenariat, consortium….)
• Offrir des formations adaptées à la réalité des entrepreneurs marocains ayant
des besoins particuliers
• Améliorer les conditions de création d'entreprise des femmes au Maroc.
• Promouvoir les programmes de financement auprès des jeunes entrepreneurs

Prof. Driss FERHANE


Colloque international "Vers une francophonie Entrepreneuriale" 3 et 4 Mars 2008
Faculté des Sciences de l'Administration ‐ Université Laval
CONCLUSION

Aujourd'hui, au Maroc il apparaît nécessaire de promouvoir de manière


pédagogique et coordonnée aussi bien la culture entrepreneuriale, l’apprentissage
entrepreneurial que son impact comme levier de développement social et économique
en favorisant :

- L’émergence de nouvelles générations d’entrepreneurs animés


par la passion d’entreprendre et motivés par une culture d’innovation,
‐ L’apprentissage entrepreneurial chez les jeunes
‐ Développement des aptitudes comme l’autonomie, la responsabilité,
la créativité ;
‐Le développement de toute ambition personnelle et collective.
‐ Mettre à niveau l’environnement institutionnel et administratif.

Une fois cela est fait, intégrer tous les éléments dans une même roue bien équilibrée

Prof. Driss FERHANE


Colloque international "Vers une francophonie Entrepreneuriale" 3 et 4 Mars 2008
Faculté des Sciences de l'Administration ‐ Université Laval
La Roue Stratégique de développement de la Culture Entrepreneuriale

L’Apprentissage
Entrepreneurial

Prof. Driss FERHANE


Colloque international "Vers une francophonie Entrepreneuriale" 3 et 4 Mars 2008
Faculté des Sciences de l'Administration ‐ Université Laval
En un mot marocain et français: « ‫ اﺮﻜﺷ‬/ Merci»

En trois mots québécois : « Faut pas lâcher ».

Prof. Driss FERHANE


Colloque international "Vers une francophonie Entrepreneuriale" 3 et 4 Mars 2008
Faculté des Sciences de l'Administration ‐ Université Laval

Vous aimerez peut-être aussi