Titre de la séance 

:
N° de la séance : Nombre de séances prévues (séquence) :

Compétence programme :

Objectifs de la séance :

Lexique à retenir / à connaitre :

Organisation des élèves :

£ Petits groupes £ Demi-groupe £ Groupe classe £ Individuel £ Binôme

Matériel / documents :

É valuation des élèves : £ Oui £ Non Modalités :

Consignes :
-
-
-

Déroulement de la séance :

1) Mise en route et
appropriation. Rappel
des acquis précédents

2) Recherche
(pointe d’ancrage : une
situation problème)

3) Mise en commun
(explication et
vérification)

4) Synthèse /
structuration /
institutionnalisation

5) É valuation des savoirs

et savoir-faire

Observations :

Fiche de préparation
Classe :
Enseignante :