La fiche pédagogique et la séquence

pédagogique
Présenté par: -Aya Hafdi -Basma Sounni
-Meriem El Mountasser -Salma Bouktir
-Nouhaila El Hachimi -Khaoula Chouafi
-Hajar Ezzahid -Zineb Moussaid Idrissi
Le plan du travail

I. La fiche pédagogique (sa definition, son but , pourquoi l’utiliser et

quand)
1) La fiche de l’activité de lecture (sa définition, son objectif, ses composantes didactiques et ses étapes
pour le cycle secondaire qualifiant et pour le cycle secondaire collégial + un exemple)

2) La fiche de l’activité de langue ( ses composantes et ses étapes)

3) La fiche de l’activité orale ( ses composantes et ses étapes)

4) La fiche de l’activite de production écrite ( ses composantes et ses étapes)

II. La séquence pédagogique

5) Définition et but

6) Un exemple concret

7) Comment élaborer une séquence pédagogique

Introduction
La fiche pédagogique
 La fiche pédagogique

Definition Son but

▪ Elle permet à la fin de préciser les aspects

▪ Elle est une () d'action pour
notionnels, logistiques et
l'enseignement.
organisationnels nécessaire à la
▪ Elle doit être à la fois précise et construction d'une connaissance.
économique dans la mesure où elle est à
la fois un outil de réflexion didactique
mais également un aide mémoire
d'accompagnement lors de la conduite de
classe.
 La fiche pédagogique

Definition
Le but

L'utilité de la fiche de lecture se réside dans le fait qu'elle est un instrument du travail et une mémoire extérieure

▪ Fiche de lecture est un compte rendu qui peut être réutiliser à tout moment

qui sert à lister les éléments importants

d'un ouvrage lu.

▪ En outre, il s'agit d'un exercice du

lecteur à synthétiser les informations
d'un ouvrage lu et à les organiser.
 La fiche pédagogique

Composantes didactiques de la fiche de lecture (l'entête)

Niveau scolaire Titre

Module Prérequis

Séquence Pré-acquis

Activité Matériel didactique

Durée Objectif(s)

Compétences

Déroulement de la séance
 La fiche pédagogique

Les étapes de la fiche de lecture pour le

lycée:

▪ Mise en situation

▪ Situation du passage et identification du texte

▪ Hypothèses de lecture

▪ Définition des axes de lecture

▪ Synthèse
 La fiche pédagogique

Les étapes de la fiche de lecture

pour le collège:

▪ Mise en situation

▪ Observation et découverte

▪ Compréhension et construction du sens

▪ Synthèse/ Traces écrites

 La fiche pédagogique

Composantes didactiques de la fiche de langue (l'entête)

Niveau scolaire matériel didactique

Module Objectif(s)

Séquence Compétences

Activité Durée

Déroulement de la séance
 La fiche pédagogique

Les étapes de la fiche de langue:

La fiche de l'activité de langue contient 4 étapes :

1. La mise en situation

2. L'observation et découverte

3. Conceptualisation et traces écrites

4. Applications
 La fiche pédagogique

Composantes didactiques de la fiche de l’activité orale (l'entête)

Niveau scolaire matériel didactique

Module Objectif(s)

Séquence Compétences

Activité Durée

Déroulement de la séance
 La fiche pédagogique

Les étapes de la fiche de l’activité orale:

▪ La fiche de l'activité orale contient 4 étapes:

1. La mise en situation

2. Observations et compréhension/ découverte et compréhension

3.application

4. Auto-évaluation
 La fiche pédagogique

Composantes didactiques de la fiche de l’activité de production écrite

(l'entête)

Niveau scolaire matériel didactique

Module Objectif(s)

Séquence Compétences

Activité Durée

Déroulement de la séance
 La fiche pédagogique

Les étapes de la fiche de production écrite:

1- La mise en situation

2-L'observation

3-Compréhension et découverte

4- Production
La séquence pédagogique
 La séquence pédagogique

L’ étymologie:

▪ Le mot "séquence" vient du latin "sequentia", qui signifie "succession" ou "suite". Ce terme a
été utilisé en musique pour désigner une suite de notes qui se suivent dans un ordre
déterminé, puis a été adopté en linguistique pour désigner une suite ordonnée de mots ou
d'éléments grammaticaux. Le sens actuel de "séquence" en pédagogie est apparu au XXe
siècle pour désigner une suite d'activités d'apprentissage organisées de manière cohérente
et structurée.
 La séquence pédagogique

1) La definition:
Une séquence pédagogique est un
ensemble d'activités d'apprentissage
organisées de manière cohérente et
structurée pour atteindre un objectif
pédagogique spécifique.
Le but:
Elle vise à guider les apprenants dans un
processus d'apprentissage progressif et à
favoriser leur acquisition de connaissances,
de compétences et d'attitudes.
 La séquence pédagogique

Un résumé en points clés:

- Une séquence pédagogique est un
ensemble d'activités d'apprentissage
organisées pour atteindre un objectif
pédagogique spécifique.

- Les objectifs doivent être précis,

mesurables et pertinents pour les
apprenants.

- - Les ressources pédagogiques doivent

être adaptées aux besoins des apprenants
et utilisées de manière à soutenir les
activités d'apprentissage.
 La séquence pédagogique

Un résumé en points clés:

- Les activités doivent être variées,
adaptées au niveau des apprenants et
conçues pour favoriser leur engagement
et leur participation active.
- La séquence doit être organisée de
manière à permettre une progression
logique et cohérente dans
l'apprentissage.
- L'évaluation est un élément important
de la séquence pédagogique pour
mesurer la progression des apprenants
et vérifier si les objectifs ont été atteints.
 La séquence pédagogique

2) Comment élaborer une séquence pédagogique ?

 Poser une problématique à résoudre.

 Lister les savoirs et compétences à transmettre .

 Diversifier les types de séances.

 Contrôler la progression dans le temps.

 La séquence pédagogique

3) Exemple

-Voir l’exemple proposé-

Conclusion