Module 2

Gérer et animer la classe

Leçon 3
L’espace-classe

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Les points essentiels
• L’organisation de l’espace-classe est importante. Elle a un impact
direct sur le comportement des apprenants et la façon dont ils vont
s’écouter et communiquer.
• Cette organisation concerne la disposition des tables et des chaises
en lien avec la place des apprenants et de l’enseignant dans la
classe.
• Voici différentes possibilités pour l’organisation de la salle de classe :

- Le plan traditionnel (Les apprenants sont tournés vers le tableau et l’enseignant.

Les apprenants peuvent difficilement communiquer entre eux.)
- Le plan en U (Il favorise les interactions entre les apprenants de toute la classe. Le
tableau est également visible par tous les apprenants.)
- Les îlots (Cette disposition favorise le travail de groupes. Les apprenants peuvent
échanger facilement entre eux.)
Les points essentiels
• Il est important que l’enseignant propose aux apprenants de
travailler à plusieurs.
• Le travail en groupes permet aux apprenants (…) :

- de communiquer,
- de trouver des idées,
- d’analyser des problèmes et trouver des solutions,
- de proposer des propositions variées,
- de développer leur écoute,
- de s’aider et de s’enrichir des autres apprenants.
Les points essentiels
Lors d’un travail en groupes, l’enseignant doit veiller à (…) :

- constituer des groupes aux profils variés,

- répartir les rôles dans les groupes,
- présenter les objectifs et les consignes de l’activité,
- préciser le temps de l’activité,
- distribuer les supports pédagogiques,
- circuler dans les groupes pendant l’activité pour en vérifier le bon
déroulement.