Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
. لن تبلغ المجد حتى تلعق الصبر ال تحسبن المجد تمرا أنت آكله
:)يتكون فيها الفريق من اكثر من العب ومنهاdes sports d'équipe) *رياضيات جماعية
(le foot-le basket-le hand-le volley-le rugby)
:)يتكون فيها الفريق من العب واحد ومنهاdes sports indiviuels) * رياضيات فردية
(le tennis-le ping pong-le squash-le karaté-le jogging-la natation)
:)تمارس في المسطحات المائية ومنهاdes sports nautiques)*رياضيات مائية
(la natation-la plongée-le kitesurf)
:)ومنهاen plein air) *رياضيات تمارس في الهواء الطلق
(le ski-la randonnée-la marche)
.)e) )دون حذف حرفle))تسبق باداة التعريفyoga- hockey-handball) االلعاب الرياضية-2
EX-je préfère le hockey et le yoga.
.) لسالمة النطقquoi) ) اذا جاءت في وسط او نهاية السؤال تصبحque( *اداة االستفهام
*Comme sport,je fais du yoga. *Il fais du tennis.
Qu'est-ce que tu fais comme sport? ……………………………………………..
Que tu fais comme sport? ……………………………………………..
Que fais - tu comme sport? ……………………………………………..
Tu fais quoi comme sport? ……………………………………………..
! ... تصبح عند الناس أفضل ممن يعطيهم الذهب والفضة، وكالمك لينا، ليكن وجهك باسما
Combien de / d' + ) االسم المعدود ( اسم جمع+ Est-ce que إحدى طرق
) Combien ( ) ال يدغم بعدde) *حرف الجر
* Je passe 5 heures à l' école.
Combien d' heures est-ce que tu passes à l' école? Combien d' heures passes - tu à l' école?
Combien d' heures tu passes à l' école? Tu passes à l' école Combien d' heures?
-: وهى لها أربعة أشكال
[1] quel مفرد مذكر [2] quelle مفرد مؤنث
[3] quels [ جمع مذكر4] quelles جمع مؤنث
Quel + االسم+ Est-ce que وهى تأتى Quel + être تصريف فعل+ تأتى بمعنى ( ما )االسم
) بمعنى ( أى
*Je préfère le football. *mon sport préféré est le football.
Quel sport est – ce que tu préfères? Quel est ton sport préféré?
Quel sport tu préfères?
Quel sport préfères – tu ?
Tu préfères quel sport?
Choisissez la bonne réponse :
1. ……….fois tu vas au club par semaine ? ( Quand - Ou - Combien de)
2. …….sport elle fait? ( Que - Quel - Qu'est-ce que)
3. …………..tu vas au cinéma? (Où - Que - Quand)
4. …………..on sert le dîner ? (où - Qu'est-ce que - A quelle heure)
5. …………..y a-t-il sur la table ? (Où - Qu' - Combien)
6. …….jours il te faut pour finir ce projet ? ( Combien de - D'où - Que)
7. ………………produits elles achètent ? (Quel - Quelles - Quels)
8. …………………tu reviens de Paris ? (D'où - Quand - Que)
9. …………allez-vous au lycée le matin ? (Comment - Qui - Quels)
10. ………………est ta nouvelle adresse? (Quel - Quelle - Pourquoi)
11. …………veux-tu acheter pour le dîner ? (Que - Quel - Quoi)
Sujets
1- écrivez un mail à votre cybercopain français pour parler de votre sport préféré !
( s'entraîner – se composer de - l' entraîneur(
De mido@yahoo.fr
À jean @yahoo.fr
Objet Mon sport préféré.
Salut,
J'adore les sports d'équipe. Je joue au football. Je pratique ce sport trois
fois par semaine. Je m'entraîne sur le terrain de mon quartier. Une équipe de
foot se compose de onze joueurs. Mon entraîneur est super sympa.
Au revoir.
3-vous voulez partir en France pour vous inscrire dans un club de sport vous écrivez un mail à un ami
français pour lui demander des informations sur l'inscription dans un club.
(horaire –prix-compétitions ) ()نماذج الوزارة
De mido@yahoo.fr
À jean @yahoo.fr
Objet Inscription dans un club de sport.
Salut,
Ça va? Je veux m'inscrire dans un club de sport à paris . je veux savoir:
-Quel est le prix de l' inscription?
-Quels sont les horaires de l'entraînement?
-Quelle tenue je porte dans ce club?
-Quelles activités propose le club?
-Est-ce que je peux faire des compétitions? Au revoir
**مالحظات
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
……….
10-Cette maison est à Nathan et à Sara, c'est ……..maison (leurs - leur - vos)
.) ثم نحذف ضمائر الفاعلnous / vous( نصرف الفعل في زمن المضارع مع الضمائر: االمر الجمع-2
. ( ne ………. Pas / n' ……… pas) لنفي الفعل نضعه بين طرفي النفي- 3
. بالنسبة للفعل ذو الضميرين- 4
. ( toi ) ( إلىte / t' ) *** في حالة اإلثبات يكتب الضمير الثاني بعد الفعل مع تحويل
.*** أما في حالة النفي فيبقى الضمير كما هو قبل الفعل مع وضع الفعل و الضمير بين طرفي النفي
Exemples
المصدر المضارع األمر المثبت األمر المنفي
Parler tu parles parle ne parle pas
يتحدثnous parlons parlons ne parlons pas
vous parlez parlez ne parlez pas
Aller tu vas va ne va pas
يذهبnous allons allons n' allons pas
vous allez allez n' allez pas
Finir tu finis finis ne finis pas
ينهيnous finissons finissons ne finissons pas
vous finissez finissez ne finissez pas
Faire tu fais fais ne fais pas
يعملnous faisons faisons ne faisons pas
vous faites faites ne faites pas
Offrir tu offres offre n' offre pas
يعرض/ يقدمnous offrons offrons n' offrons pas
vous offrez offrez n' offrez pas
Se lever tu te lèves lève - toi ne te lève pas
ينهضnous nous levons levons- nous ne nous levons pas
vous vous levez levez - vous ne vous levez pas
شواذ األمر
- être يكون sois soyons Soyez
- avoir يملك aie ayons ayez
- savoir يعرف sache sachons sachez
*Ex: Mon petit,sois gentil avec tes copains !
Je / Tu / il / elle
+ الفعل
Nous / vous / ils / elles
:*استخدام الضمائر االساسية
اسم مفرد مذكر il *Ali (il) va au lycée.
اسم مفرد مؤنث elle *Mona ( elle) est grande.
اسم جمع مذكر ils *Les garçons (ils) sont au club.
*Ali et Mona (ils) ont 15 ans .
اسم جمع مؤنث elles *Les filles ( elles) sont contentes
اسم+moi nous Ali et moi (nous) allons au gymnase.
اسم+toi vous Ali et toi (vous) allez au gymnase.
( On) كل-يترجم بمعنى (نحن On parle anglais .
الناس) ويصرف الفعل
.)il( معه كانه مع
:الحظ
Monsieur , vous êtes libre ? . يستخدم مع المفرد إلظهار االحترامvous *الضمير
. تعود دائما على عاقلtu / vous وضمائر المخاطبJe / nous ضمائر المتكلم-
Les pronoms toniques ب ضمائر الفاعل التاكيدية
ضمير تاكيدي ضمير فاعل اساسي امثلة
Moi Je Moi, je regarde le match .
Toi Tu Toi , tu vas au stade.
Lui Il Lui ,il parle le français.
Elle Elle Elle , elle aime le cinéma.
Nous On Nous , on joue au foot.
Nous Nous Nous , nous allons au club.
Vous Vous Vous, vous parlez l'anglais.
Eux Ils Eux , ils vont à paris.
Elles Elles Elles , elles regadent le film.
:*استخدام الضمائر التأكيدية
Ex: *Moi, j'ai 16 ans . * . األساسي الفاعل للتأكيد على ضمير-1
Ex: *Mon frère et moi , nous allons au stade. عند إضافة اسم لضمير الفاعل-2
*Ahmed et toi, vous regardez la T.V
Ex: *Oui, c'est moi c'est بعد-3
مالحظات
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
ً :المفعول غير المباشر
…………………………………………………………………………………………………… ثانيا
** غير عاقل ** عاقل ينقسم المفعول غير المباشر إلى نوعين
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
مذكرة الصخرة
……………………………………………………………………………………………………
21 المحمول-الواتس
…………………………………………………………………………………………………… 01212640054
……………………………………………………………………………………………………
الصف الثالث الثانوي مسيو /احمد جمال فتوح
أ -المفعول غير المباشر العاقل
الضمائر التي تحل محل المفعول غير المباشر العاقل المسبوق
بحرف جر يحذف -:
يحل محل مفعول غير مباشر عاقل مسبوق بحرف جر يحذف مفرد بنوعيه (مذكر /مؤنث ) ) ► ( lui
EX: Je téléphone à mon père. ► Je lui téléphone.
EX: Sohir écrit à sa mère. ► Sohir lui écrit.
يحل محل مفعول غير مباشر عاقل مسبوق بحرف جر يحذف جمع بنوعيه (مذكر /مؤنث( ) ► ( leur
EX: Le professeur demande aux élèves de se lever.
► Le professeur leur demande de se lever.
EX: Malak a offert des fleurs à ses parents.
► Malak leur a offert des fleurs.
اليك مجموعة من االفعال التي ياتي بعدها مفعول غير مباشر عاقل:
Parler à Donner àيتحدث الى يعطي ألى
Écrire à Sourire àيكتب الى يضحك على
Telephoner à Demander àيتصل بـ يطلب من
Répondre à Offrir àيجيب على يقدم إلى
Envoyer à Dire àيرسل إلى يقول إلى
Raconter à Poser àيحكي إلى يوجه الى
Montrer à Annoncer àيوضح الى يخبر
Obéir à Apporter àيطيع لـ يحضر
Expliquer à Plaire àيشرح الى يعجب
Acheter à Réserver àيشتري لـ يحجز
Ouvrir à Laisser àيفتح يترك إلى
Rendre à Répeter àيعود يكرر
Quitter à proposer àيترك يقترح على
passer à conseiller àيمرر إلى ينصح إلى
lancer à prêter àيلقي إلى يسلف إلى
emprunter à Souhaiter àيسلف(يعير) إلى يتمنى
Ordonner à Rendre visite àيامر يرد زيارة
?EX: Tu obéis à ton entraîneur *oui, je lui obéis.
?EX: Tu vas rendre visite à tes copains *oui, je vais leur rendre visite.
*اذا وجد في الجملة اكثر من ضمير شخصي فان الضمائر توضع جميعها قبل فعلها.
متكلم (جمع ) غير- Nous *Ali nous )(علي يكلمنا = Ali parle à nous.
مباشر نا... parle.
(جمع ) غير مخاطب- Vous Ali vous )(علي يكلمكم = Ali parle à vous
مباشر
كم... * parle.
1- Ces livres, je vais ..................... lire dans une semaine. ( le - les - leur )
2- Voilà les élèves, le professeur ......................... félicite. ( le - les - leur )
3- Le devoir, je ne ............................................... fais pas. ( le - lui - l’ )
4- Heba, je vais ............................... rencontrer demain. ( le - la - lui )
5- Heba, je vais ................................ téléphoner demain. ( le - la - lui )
6- Cette lettre, je ............................................ écris à Ali. ( la - l’ - lui )
7- Ali, je ................................................ écris cette lettre. ( la - l’ - lui )
8- Ces élèves, je vais ........................ offrir des cadeaux. ( les - lui - leur )
9- Cet enfant, je ............................... envoie du chocolat. ( le - l’ - lui )
10- Ces films, je ......................................... regarde tous. ( les - lui - leur )
11- Attends - ........................................................ ce soir. ( moi - toi - m' )
12- Ne ................................................ attends pas ce soir. ( moi - toi - m' )
13- Lève - ....................................................... tôt demain. ( me - te - toi )
14- Tu vas rencontrer Mona? Non, je vais ……téléphoner. ( le - la - lui )
15- Cette fleur, je vais ....................... donner à Nermin. ( la - le - lui )
16- Heba, je vais ............................... donner cette fleur. ( la - le - lui )
17- Mes parents, je vais .......................offrir ce cadeau. ( les - leur - le )
18- Viens - tu avec ....................................... au cinéma ? ( me - moi - toi )
19`- Mes parents, je ................................ obéis toujours. ( le - les - leur )
20-Julie ! Je ......... attends depuis une heure. ( m' - t' - s')
21 - Marc est absent, téléphone - ....... ce soir. ( le - lui - la)
22 - Ce sport, je ........ trouve très super. ( le - les - lui)
23 - Ma voiture, tu ......... prends ou pas ? ( la - le - lui)
Je regarde le garçon .
Qui est-ce que tu regardes ? Qui regardes – tu ?
Qui tu regardes? tu regardes qui ?
Je parle à Ali .
À qui est-ce que tu parles ? À qui parles - tu?
À qui tu parles ? tu parles À qui ?
: قال رسول هللا صلى هللا عليه وسلم: حق المسلم على المسلم
قيل ما هن يا رسول هللا ؟... حق المسلم على المسلم ست
، وإذا استنصحك فانصح لهه، وإذا دعاك فأجبه، قال إذا لقيته فسلم عليه
. وإذا مات فاتبعه، وإذا مرض فعده، وإذا عطس فحمدا هلل فشمته
أهم ما نتعلم في هذا الدرس
الجنسددددددددددددددددددددية عربددددددى" بلسددددددان عربددددددى مبددددددين" محمدددد بدددن عبددددد ل بدددن عبدددد المطلددددب االس ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ
القدددراءة والكتابدددة امدددددددى " علمددددددده شدددددددديد القدددددددوى" عبدددددددددددد ل بدددددددددددن عبدددددددددددد المطلدددددددددددب اسـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ا ا ـ ـ ـ ـ ـ
الزوجدددددددددددددددددددات خديجدددة بندددت خويلدددد – سدددوده بندددت عبدددد المطلدددب بدددن هاشدددم بدددن عبدددد منددداف اسـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ا ـ ـ ـ ـ ـ
زمعدددده – عائشددددة بنددددت ابددددو بكددددر –
الصددددددددادق األمددددددددين /أبددددددددو القاسددددددددم ا لقـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ
حفصددددة بنددددت عمددددر بددددن الخطدددداب –
ام سددلمة – جويريددة بنددت الحددارث – آمندددددة بندددددت وهدددددب بدددددن عبدددددد منددددداف اسـ ـ ـ ـ ـ ـ ا ا ـ ـ ـ ـ
ام حبيبدددددة – زيندددددب بندددددت عمتددددده – الشدددفاء – ام عبدددد الدددرحمن بدددن عدددوف ــــ اسـ ـ ـ ـ ـ ا
صفيه بندت حدى – زيندب بندت خزيمدة حليمدددددددددددددددددددددددددددددددة السدددددددددددددددددددددددددددددددعدية ـــ اس ـ ـ ـ ا
– ميمونددددة بنددددت الحددددارث – ماريددددة 571/4/22ميالديددددة 12 /ربيددددع أول ت ـ ـ ــميالد ا ـ ـ ـ ـ
القبطية.
مكة المكرمة مح ـ ـ ــد ا ـ ـ ـ ـ
الذكور " القاسم – عبد ل – إبراهيم" عدد األوالد أول المسلمين ا المن ـ ـ ـ ـ ـ
اإلناث " زينب – رقية – ام كلثوم – فاطمة" نبى ورسول ل صلى ل عليه وسلم ا ظ ف ـ ـ ـ ــ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ
رقددددددم البطاقدددددددة " 25خاتم األنبياء والمرسلين " مح ـ ـ ـ ـ ــد ا ـ ـ ـ ــد مكة وما حولها من بقاع األرض
حى بنى هاشم من قريش بمكة المكرمة محـ ـ ـ ــد ا ممـ ـ ـ ـ
ثم الهجرة للمدينة المنورة
: أمنيتي الكبرى
!... والموت متي جاءت ساعتي بال وجل، إلى الساعة األخيرة في العمل الحياة
أهم موضوعات الدرس
1-Vous écrivez un mail à votre copain framcais Paul pour parler de votre sport préféré et ses caractéristiques!
(se jouer à - s'entraîner – le joueur idéal ).
De mido@yahoo.fr
À jean @yahoo.fr
Salut,
Je fais du football, c'est un sport collectif.ce sport se joue à onze joueurs . il se
joue sur un terrain entre deux equipes . je m' entraîne cinq jours par semaine.
L'entraînement dure trois heures par jour. LIVERPOOL, c'est mon équipe préférée .
mon joueur idéal, c'est l'Égyptien Mohamed Salah.
Au revoir
Exercices de situations
I - Qu'est - ce qu'on peut dire dans les situations suivantes ?
1 - Vous demandez à votre ami l'équipement nécessaire pour la natation, vous dites ............
a - De quoi on a besoin pour faire de la natation ? b - C'est quoi la natation ?
c - Pour faire de la natation, on a besoin d'un maillot de bain et d'un bonnet.
2 - Vous demandez à votre ami l'équipement nécessaire pour la natation, il dit ............
a - De quoi on a besoin pour faire de la natation ? b - C'est quoi la natation ?
c - Pour faire de la natation, on a besoin d'un maillot de bain et d'un bonnet.
3 - Vous conseillez à votre ami pour gagner un match, vous dites ............
a - Que faut - il faire pour gagner un match ? b - Il faut être individuel.
c - Entraîne - toi bien avant le match.
4 - Vous encouragez votre équipe pendant le match, vous dites : ............
La course à pied سباق جري Le VTT ركوب الدراجة الجبلية
Le golf الجولف Le karaté الكاراتية
La gymnastique الجمباز Le canyoning تسلق االنهار والشالالت
La chasse الصيد Le kitesurf ركوب األمواج
Le badmintion تنس الريشة La lutte المصارعة
Le tir à l'arc الرمي بالرمح L'escalade تسلق الجبال
La cours à pied سباق الجري La boxe المالكمة
لنتفق أو الً أ ن المقصود بالمليونير هنا ليس من يسعى إلى جمع الماال والادوالرات إنماا المقصاود باالمليونير صااحب الحسانات
فاألول سيجمع المال ولكنه لن يفيده مهما كثر الن مليونير الدنيا لن يستطيع أن يأخذ معه شايئا ً الن الكفان لايس لاه جياوب ،أماا
مليونير الحسنات فسوف يأخذها معه لتشفع له وتسقط وتذهب عنه السيئات .
أما كيف تصبح مليونيراً أو مليارديراً بالحسنات ؟ فان الطريق إليها سهل وبسيط :أن يكون لك كل يوم (ورد) وهو قراءة القران
الكريم فمن قرأ حرفا ً فى كتاب هللا فله حسنة والحسنة بعشرة أمثالها ال أقول (ألم) حرف ولكن ألف حارف ،والم حارف ومايم
حرف فلو قلنا " بسم هللا الرحمن الرحيم" فهى 91حارف × 911= 91حسانه – والجاءء مان القاران ( 21صافحة) بــــاـ 70
ألف حرف × 711=91ألف حسنة فى ثالثة أرباع الساعة تحصل على ما يقرب من المليون حسنة .
وإلضافة عدد أخر من حسناتك فعلياك باذكر هللا بكلماات بسايطة ولكنهاا كبيارة عناد هللا ...فمان قاال "سابحان هللا" كتاب هللا لاه
عشرون حسنة وحط عنه عشررون يري ة ،ومان قاال "هللا اكبار" فلاه مثال ذلاك ،ومان قاال "الحماد هللا" فلاه
ثالثون حسنة وحط عنه ثالثون يي ة ،
ومن قال " ال اله إال هللا وحده ال شريك له ،له الملك وله الحمد وهو على كل شئ قدير" كانات لاه عدل عشرر ققراب
وكتبت له مائه حسنة ومحيت عنه مائه يي ة .......
وهكذا بين يوم وليلة أصبحت من أصحاب الماليين وبمارور األياام تصابح مان الملياارديرات وتمتلائ خءانتاك بالحسانات التاي
نحتاجها جميعا ً يوم العرض على هللا .
- Accepter une proposition لقبول اقتراح - Refuser une proposition لرفض اقتراح
Oui, c'est une bonne idée. .نعم انها فكرة جيدة Non, ça ne me dit rien. . فهذا ال يعني شيئا لي،ال
Oui, je veux bien. . سأفعل،نعم Non, je ne peux pas,... ...، أنا ال أستطيع،ال
Oui, oui, d'accord. . حسنا، نعم،نعم Non, je ne veux pas. . أنا ال أريد،ال
Oui, bien sûr. .نعم بالتأكيد Non, merci.... Bof,.... .... باد.... شكرا لك،ال
C'est super ! !إنه لشيء رائع Non, je préfère .... .... أنا أفضل،ال
C'est génial ! !هذا رائع Je n'ai pas le temps. .ليس عندي وقت
Pourquoi pas ? لما ال ؟ Je suis occupé. .انا مشغول
Ouais (oui) نعم Impossible! .مستحيل
Avec plaisir بكل سرور Je suis désolé. .اسف
Pardon. .اسف
.( تعود ادوات النكرة والتجزئة الى اصلهاSi) اذا كان السؤال منفيا واالجابة تبدا ب:الحظ
Ex: Tu ne mets pas de survêtement? Ex:Tu ne fais pas d'escalade?
►Si, je mets un survêtement. ► Si , je fais de l' escalade.
تمرين على ذلك من الكتاب المدرسي
1) Invente les réponses aux questions suivantes.
a) Vous venez à la patinoire ?
……………………………………………………………………
b) Tu m'accompagnes au judo ?
…………………………………………………………………….
c) Je ne vais pas avec vous au ciné ?
………………………………………………………………………
d) Ils ne sortent pas ce soir ?
………………………………………………………………………
*choisis la bonne réponse:
1- Tu vas sortir?-……,je préfère rester à la maison. (Si – Oui – Non)
2- Tu ne bois pas de café?-….,je préfère le thé. (Si – Oui – Non)
3- Tu bois du café?-….,chaque matin. (Si – Oui – Non)
4-Pierre n'est pas là?-…..,il est dans sa chambre. (Si – Oui – Non)
5- Tu ne vois pas le match au stade?-…..,je le vois au stade. (Si – Oui – Non)
6-Il ne va pas venir ?-…..,il est occupé. (Si – Oui – Non)
7- Tu n'aimes pas la boxe?-…,j'adore ce sport. (Si – Oui – Non)
8- Tu aimes la boxe?-…,j'adore ce sport. (Si – Oui – Non)
9- Tu aimes le deltaplane? -…., je préfère le karaté. (Si – Oui – Non)
تصريفات هامة-
**مالحظات
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
مذكرة الصخرة الواتس-المحمول
……………………………………………………………………………………………………
37
01212640054
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………….
الصف الثالث الثانوي مسيو /احمد جمال فتوح
Les Noms masculins االسماء المذكرة
un aliment un petit - déjeunerطعام إفطار
un repas وجبة un déjeuner غداء
un menu قائمة طعام )*le goûter(le souper تصبيرة -وجبة خفيفة
السعادة والناس
أكثر الناس على إسعاد أنفسهم ،من ينظرون إلى ما في أيديهم ،وليس إلى ما في أيدي اآلخرين .
. جميع التعبيرات التي تأتي بعده ال تتغير من حيت التذكير و التأنيث و الإلفراد و الجمع: avoir الفعل- 1
Ex. Ali a faim. ► Noha a faim.
Ex. Ali a froid. ► Noha a froid.
.( للتعبير عن شدة االحساسtrés) ( اوgrand) – يمكن ان نستخدم3
* Mohamed a grand faim.
* joudy a trés faim.
.( للتعبير عن بساطة االحساسune petite) ( اوun peu) – يمكن ان نستخدم4
* Mohamed a une petite faim.
* joudy a un peu faim.
Les aliments et les boissons األغذية و المشروبات
! ... تصبح عند الناس أفضل ممن يعطيهم الذهب والفضة، وكالمك لينا، ليكن وجهك باسما
مالحظات هامة
.( être ( ) ما عدا معdu , de la , de l' , des ( ) محلd' ( ) أوde ( ) عند نفي فعل الجملة تحل1
*Il mange du pain *elle prend de la salade
Il ne mange pas de pain elle ne prend pas de salade
*Tu bois de l'eau *Je veux des oranges
Tu ne bois pas d'eau Je ne veux pas d'oranges
*C'est du thé
Ce n'est pas du thé
: ) اذا سبقها ظرف كمية2
Un peu de (dʹ) قليل منTrop de( dʹ) اكثر من الالزم من
Beaucoup de( dʹ) كثير منPlus de( dʹ) اكثر من
Assez de( dʹ) مايكفي منMoins de( dʹ) اقل من
Combien de( dʹ) كم من
-je bois beaucoup de sodas. –Combien dʹélèves il ya dans la classe?
. اذا سبقت صفة جمع-)3
-Joudy prépare de bonnes soupes.
.(مع االشياء التي تؤكل او تشرب للداللة على العددun-une) يمكن ان نستخدم ادوات النكرة-3
*Elle boit une bouteille dʹeau.
*IL mange un poulet.
1- Complète les points par : de, d', du, de la, de l' ou des:
1. Tu dois manger un peu………tout.
2. Au supermarché, il n'y a pas………confiture.
3. Prenez assez………sucre !
4. Je veux………chocolat noir.
5. Au déjeuner, il prend………poisson, ………riz et………salade.
6. Tu dois faire………sport.
7. Au déjeuner, on mange……… lentilles.
8. Buvez………lait, c'est bon !
9. Ne mets pas………piment dans la salade.
10.Je veux………eau minérale, s'il vous plaît.
11.Julie achète………bons fruits.
12.Moi, j'écoute………musique.
13.Ils ne font pas………..sports extrêmes.
14.En hiver, il y a………pluie et………neiges sur les monts.
15.Je n'aime pas faire…………..escalade.
2-Choisis la bonne réponse :
1. Moi, j'aime ...salade niçoise. (de la - la - un)
2. Il ne fait pas .... lutte. (de la - la - de)
3. Dans le sandwich, il y a . confiture. (du - de la - la)
4. Elle veut écouter . musique. (une - la - de la)
5. Vous voulez.... gâteaux au chocolat ? (du - des - un)
6. Mange un peu ..viande ! (de la - du - de)
7. Ne prends pas... lentilles au dîner ! (de - du - des)
4- Pour parler des aliments dans le sandwich: للحديث عن االطعمة داخل السندوتش
* Quels aliments tu mets dans ton sandwich? il y a des tomates et du fromage.
* Qu'est-ce qu' il y a dans ton sandwich?
5- Pour parler des parfums préférés de la glace: للحديث عن طعم االيس كريم المفضل
* Quels parfums préférés de la glace aimes – tu ?
* Tu veux quels parfums de la glace ? Je préfère la vanille.
* Ton parfum préféré , c'est quoi ?
: الصحة
. هي الشيء الذي يجعلك تشعر بأن اليوم الذي تعيشه اآلن هو أفضل وقت في السنة
Ciao Ciao
Mohamed Judy
Salut, Salut,
-Tu aimes les glaces aux fruits? - Oui, j'adore les glaces aux fruits .
-Quel parfum de la glace tu préfères? -j'aime la glace à l' ananas.
-Où tu achètes de la glace? -j'achète de la pâtisserie.
Ciao
Ciao
Mohamed
Judy
Salut, Salut,
-À quelle heure prends – tu ton petit- - je prends mon petit-déjeuner à 7heures.
déjeuner? -Je prends ce repas avec ma famille à la
-Avec qui? maison.
-Quels aliments prends-tu ce repas? -Au petit-déjeuner je mange du fromage, de
Ciao la confiture et du pain.
Mohamed Ciao
Judy
أهم موضوعات الدرس
2. Vous écrivez un mél à votre ami pour lui parler de votre repas principal pendant la
journée : (Quel repas? – Quel aliments? – À quelle heure)
De Mohamed @hotmail.com
À Jean @yahoo.fr
objet Le petit-déjeuner.
Salut Jean,
Je prends trois repas par jour. Le petit-déjeuner, c'est mon repas principal.
Au petit-déjeuner, je mange du fromage et de la confiture.je mange aussi du
beurre et du pain. Après le repas, je bois du thé . je prends ce repas avec ma
famille à 7h30.
Au revoir!
3-Vous écrivez un mél à votre ami pour l' inviter à prendre le dîner.
(chez moi – préparer – un jus de fruits)
De Mohamed@hotmail.com
À Jean @yahoo.fr
objet Invitation au dîner
Salut Jean,
Je t'invite à prendre le dîner chez moi. Ma mère va préparer un gros dîner.
On va manger des poissons, du riz, de la salade et de la soupe de lentilles. Pour les
desserts, papa va acheter des chocolats et des gâteaux. Pour les boissons, il y a un
jus de fruits, du thé ou du café. Je t'attends vers 21 heures.ne tarde pas !
Au revoir!
De Mohamed @yahoo.fr
À jean @yahoo.fr
Objet Mon plat préféré.
Salut Jean,
Je te parle de mon plat préféré. J'adore le couchari. C'est un mélange du riz, des
lentilles et des macaronis. On prend le couchari au goûter. Ma mère prépare de bons
plats du couchari. On en mange sans pain. Pour les boissons, on boit aussi du thé au
goûter.
Ciao
حكمة
.) (مثل ألماني. الغبي يكون عبدا لعقله...الرجل الحكيم يسيطر علي عقله
مذكرة الصخرة 45 الواتس-المحمول
01212640054
الصف الثالث الثانوي احمد جمال فتوح/ مسيو
Exercices de situations
I - Qu'est - ce qu'on peut dire dans les situations suivantes ?
1 - Vous invitez vos amis à prendre le dîner à la maison, vous dites : ............
a - Je vous invite à dîner au restaurant. b - Je vous invite à dîner chez moi.
c - Merci pour votre jolie invitation.
2 - Vous invitez vos amis à prendre le dîner à la maison, ils disent : ............
a - Je vous invite à dîner au restaurant. b - Je vous invite à dîner chez moi.
c - Merci pour votre jolie invitation.
3 - Vous demandez à un ami s'il aime la glace, vous dites : ............
a - Tu aimes le jus frais ? b - Tu aimes la glace ?
c - Oui bien sûr, je l'adore.
4 - Vous demandez à un ami s'il aime la glace, il répond : ............
a - Tu aimes le jus frais ? b - Tu aimes la glace ?
c - Oui bien sûr, je l'adore.
5 - Vous demandez à un ami quel parfum de la glace il aime, vous dites : ........
a - Que pensez - vous de la glace à la vanille ? b - Hum, c'est délicieux.
c - Le couchari, qu'en pensez - vous ?
6 - Vous demandez à un ami quel parfum de la glace il aime, il dit : ........
a - Que pensez - vous de la glace à la vanille ? b - Hum, c'est délicieux.
c - Le couchari, qu'en pensez - vous ?
7 - Vous demandez à un ami combien de repas il prend par jour, il répond : ...
a - Combien de repas tu prends par jour ? b - J'en prends trois par jour.
c - Je prends le déjeuner à midi.
8 - Vous demandez le prix des glaces, vous dites : ........
a - Combien de glaces voulez - vous ? b - Ça fait combien au total ?
c - Ça fait 20 L.E au total.
9 - Vous demandez le prix des glaces, le vendeur vous dit : ........
a - Combien de glaces voulez - vous ? b - Ça fait combien au total ?
c - Ça fait 20 L.E au total.
10 - Vous exprimez une opinion sur un repas, vous dites : ...
a - Ils coûtent chers. b - Elle est mouche. c - Je le trouve chouette.
11 - Vous proposez à un ami de prendre une glace, vous dites : …….
a - Ça te dit une glace à la vanille ? b - Tu viens au club avec moi ?
c - Ça va, c'est bonne ton idée.
12 - Votre ami aime manger beaucoup, pour le décrire, vous dites : ......
a - Mon amie est gourmande. b - J'ai un copain gourmand. c - Je suis très gourmand.
13 - Vous demandez la recette de la salade neçoise vous dites : ………….
a - Comment préparer un plat de salade neçoise ? b - La salade neçoise est super.
c - Il faut de la tomate et du concombre pour faire de la salade neçoise.
14 - Vous voulez manger, vous dites à votre mère : …………..
a - J'ai mal à l'estomac. b - J'ai faim. c - J'ai peur.
15 - Votre ami vous demande comment est la glace, vous dites : ……..
EX 7: Il ya du sucre dans le thé? ►oui ,il y en a dans le thé . ►non il nʹy en a pas dans le thé.
أسعد الناس
أسعد الناس من يجد في بيته السالم والهدوء:قال يحي بن أكثم
.وال يبلغ أحدكم درجة الصالحين حتى يكون مثل األرض للناس عليها أرءاقهم ومنها منفعتهم
62 - 1 االعداد من:اوال
1-un - une 10-dix 19- dix-neuf 50- cinquante
2-deux 11-onze 20- vingt 60- soixante
3-trois 12-douze 21- vingt et un 62- soixante et un
4-quatre 13- treize 22- vingt-deux 62- soixante-deux
5-cinq 14- quatorze 29- vingt-neuf 69- soixante-neuf
6-six 15- quinze 30- trente
7-sept 16-seize 31-trente et un
8-huit 17- dix-sept 32- trente-deux
9-neuf 18- dix-huit 40- quarante
72 العدد:ثانيا
)11 – 12 ونضيف من62 (نثبت الرقم72 فى العدد
70- soixante-dix 74 – soixante-quatorze 78 – soixante- dix-huit
71 – soixante et onze 75 – soixante-quinze 79 – soixante- dix-neuf
72 – soixante-douze 76 – soixante-seize
73 – soixante-treize 77 – soixante-dix-sept
02 العدد: ثالثا
80- quatre-vingts 84 – quatre-vingt-quatre 88 – quatre-vingt-huit
81 – quatre-vingt-un 85 – quatre-vingt-cinq 89 – quatre-vingt-neuf
82 – quatre-vingt-deux 86 – quatre-vingt-six
83 – quatre-vingt-trois 87 – quatre-vingt-sept
)11 – 12 ونضيف من02 (نثبت الرقم12 فى العدد12 العدد: أخيرا
90- quatre-vingt -dix 95 – quatre-vingt-quinze
91 – quatre-vingt- onze 96 – quatre-vingt-seize
92 – quatre-vingt-douze 97 – quatre-vingt-dix-sept
93 – quatre-vingt -treize 98 – quatre-vingt-dix-huit
94 – quatre-vingt-quatorze 99 – quatre-vingt-dix-neuf
*cet homme a cent ans . .(الجمع اذا جاء بمفردهs ( ( يكتب بدونCent) العدد-1
*(200: deux cents). .(الجمع اذا جاء قبله عددs ( ( يضاف لهCent) العدد-2
*(204: deux cent quatre). .(الجمع اذا جاء بعده عددs ( (ال يضاف لهCent) العدد-3
*(3000 : trois mille). .(الجمعs ( ( ال يتغير ابدا أي ال يضاف لهmille) العدد-4
*écrivez ces nombres en lettres:
1- 954 ……………………………………………………………………………
2- 102 ……………………………………………………………………………
3- 350 ……………………………………………………………………………
4- 1000 ……………………………………………………………………………
5- 2055 ……………………………………………………………………………
6- 5421 ……………………………………………………………………………
7- 200 ……………………………………………………………………………
8- 10000 ……………………………………………………………………………
1- Je veux +الشئ+ S'il vous plait. Ex: je veux 2 kilos de pommes, s'il vous plaît.
2- Je voudrais +الشئ+ S'il vous plaît Ex: Je voudrais 2 kilos de pommes, s'il vous plaît.
3- Apportez – moi +الشئ+ S'il vous plait. Ex: Apportez – moi 2 kilos de pommes, s'il vous plaît.
4- Donnez – moi +الشئ+ S'il vous plait. Ex: Donnez – moi 2 kilos de pommes, s'il vous plaît.
.(vous( * وللتحدث باسلوب متادب مع من هم اكبر منا سنا او مع من ال نعرفهم يتم تصريف الفعل مع ضمير الفاعل
Ex:Vous vendez des glasses,madame?
Ex: Vous voulez quels produits,monsieur?
*Demander le prix :
:هناك اساليب متعددة للسؤال عن السعر او الثمن من اهمها
1- Quel est le prix de+? الشئ Ex Quel est le prix de2 kilos de pommes?
2- C'est à quel prix+? الشئ ExC'est à quel prix de2 kilos de pommes?
3- c'est combien +? الشئ Ex: c'est combien 2 kilos de pommes?
4- ça fait combien +? الشئ Ex: ça fait combien 2 kilos de pommes?
- La quantité الكمية
B) Les quantités précises : كميات محددة
: يمكن التعبير عنها باستخدام-
: األعداد-1
Qu'est-ce que tu veux ? je veux deux pommes.
:العبوات-2
* Qu'est-ce que tu veux ? je veux un pot de fromage.
:*واليك بعض المفردات التي تستخدم لتحديد الكمية
un pot de (confiture) )برطمان (مربى Un gramme de(saucisson) )جرام من( سجق
un morceau de( gateau) )قطعة( جاتوة un paquet de( farine) )علبة( دقيق
un litre d'(eau) )لتر( ماء une tranche de (pain) )شريحة (خبز
un kilo de (pommes) )كيلو (تفاح une bouteille d'(huile) )زجاجة (زيت
un verre de (thé) )كوب( شاي une tasse de (café) )فنجان( قهوة
.(ال يتغير اذا سبقه كلمة تشير الى كمية محددة بعبوةde )*انتبه شكل
*je voudrais une bouteille de lait.
A) Les quantités imprécises : كميات غير محددة
: يمكن التعبير عنها ب-
peu قليل
beaucoup كثير
trop أكثر
assez, لحد ما/ كاف
moins, أقل
plus المزيد/أكثر
: اليتغير شكلهde/d' وحرف الجرplusieurs ماعداde وتأتي هذه الظروف متبوعة ب-
( beaucoup de - peu de - assez de - trop de - plusieurs - plus de - moins de - autant de ...)
Ex:- Il boit un peu d'eau. Ex:- Il mange beaucoup de salade.
.) التي تاتي بعد ظرف الكمية لعدم احتياج المعنى لهاde( يمكن حذف:الحظ
Ex:- je mange beaucoup . Ex:-Ali boit peu.
.)en( ) التي تاتي بعد ظرف الكمية في وجود الضمير الشخصيde( يمكن حذف:الحظ
Ex:- Des fruits, il en mange beaucoup.
( الaimer - adorer - préférer - détester ) ظروف الكمية فقط إذا جاءت مع األفعل:الحظ
.( le - la - l' - les ) تأخذ أدوات تجزئة مطلقا و لكن كما ذكرنا مراراً تأخذ أدوات معرفة
Ex. J'aime beaucoup le kebab mais, j'aime un peu le kofta.
Ex. Ma sœur préfère trop les lentilles.
Choisis le mot correct entre parenthèses:
1- on achète 200 grammes …… saucisson. (du – de la – de ).
2- Il cuisine ………. (un peu – un peu de – assez de ).
3- Elle met …… beurre. (un peu de – un peu – beaucoup ).
4- Mon père boit assez …..café. (du – de la – de )
5- Il y a beaucoup …… élèves dans le lycée. (de l' – d' des ).
6- Elle achète un kilo ….. pommes. (de –des – de la )
7- Il achète 250 grammes …..viande. (de la – du – de )
8- Mon père travaille ….. au bureau. (beaucoup de – assez de – un peu)
المقارنة بالصفة- 0
: عند المقارنة بالصفة نضعها بين إحدى صيغ المقارنة التالية
► plus صفةque أكثر من EX: Mohamed est plus grand que Joudy.
► moins صفةque أقل من EX: Joudy est moins grande que Mohamed.
► aussi صفةque مساوي لـ EX: Mohamed est aussi grand que Joudy.
المقارنة باالسم - 4
: عند المقارنة بالكمية نضعها بين إحدى صيغ المقارنة التالية
► plus de اسمque أكثر من EX: Mohamed a plus de livres que Joudy.
► moins de اسمque أقل من EX: Joudy a moins de livres que Mohamed.
► autant de اسمque مساوي لـ EX: Mohamed a autant de livres que Joudy
.( فقطd') تتحول الى, ( ال تتغير بعد ظروف المقارنةde) ان: الحظ
المقارنة بالفعل- 3
.عند المقارنة بالفعل نضعه قبل إحدى صيغ المقارنة التالية
► فعلplus que أكثر من EX: Mohamed travaille plus que Joudy.
► فعلmoins que أقل من EX: Joudy travaille moins que Mohamed.
► فعلautant que مساوي لـ EX: Mohamed travaille autant que Joudy.
الحظ
.: الصفة موضع المقارنة تتبع االسم األول في النوع والعدد كما يلي-1
Ex: Joudy est plus intelligente que Mohamed.
. فإنها تظل مفرد مذكرc'est أما إذا جاءت بعد التعبير-2
Ex: Joudy, c'est plus intelligent que Mohamed.
.( plus..... que) هناك بعض الصفات التي تتغير عند وضعها بين-3
*plus bon (ne) …meilleur(e) – le pull est meilleur que le manteau.
*plus mauvais (e) …pire – le temps en automne est pire qu'au printemps..
.(mieux) ( الىplus ......que) (يتغير عند وضعه بينbien )الظرف-4
*plus bien …mieux. – Je joue au football mieux que Mohamed.
1. Choisissez le mot correct entre parenthèses :
1- Je travaille ……….Pierre. (plus - plus de - plus que)
2- Julie étudie ……….ses copines. (moins - moins de - moins que)
3- Charlotte mange ………..fruits que de légumes, (aussi - autant de - autant que)
4- Maman achète ………fromage que de beurre, (plus de - plus - plus que)
5- Elle se couche ………….sa sœur. (plus que - plus de - plus)
6- Les Italiens mangent ……….pizzas que les Français, (plus que - plus de - plus)
? Trouve la question
- Oui , je vais à l'école .
? * Est-ce que tu vas à l'école ? * Tu vas à l'école ? * Vas-tu à l'école
* إذا أردناااا تقاااديم الفعااال علاااى الفاعااال وكاااان الفعااال ينتهاااى بحااارف متحااارك والفاعااال
( ضمير )il – elle - onمبدوء بحرف متحرك فإننا نفصل بينهما بـ ( . ) t
: الخليل الصالح
: يابني ليكن أول شيء تكتسبه بعد اإليمان: قال لقمان البنه
، فإنما مثل الخليل كمثل النخلة إن قعدت في ظلها أظلتك،خليال صالحا
. وإن أكلت من ثمرها وجدته طيبا،وإن احتطبت من حطبها نفعك
Exercices de situations
I - Qu'est - ce qu'on peut dire dans les situations suivantes ?
heureux سعيد heureux -2إذا انتهت الصفة بـ x- sال تتغير عند الجمع
français فرنسي français المذكر
nouveau جديد nouveaux -3إذا انتهت الصفة بـ uتجمع بإضافة xماعدا
beau جميل beaux ) )bleuتجمع بإضافة الـ )bleus) s
local محلي locaux -4إذا انتهت الصفة بـ alتحول إلى auxماعدا
amical ودي amicaux نهائي ) -final (sمثالي (ideal )s
2- Pour parler des lieux de vie des animaux: :للحديث عن اماكن حياة الحيوانات
* Quel est le lieu de vie d'un cheval ?
* Où vit le cheval ? il vit dans l'écurie.
3- Vous écrivez un mail à votre cybercopain français pour parler de votre animal
préféré à la ferme.
(domestique- écurie– donner)
De Mohamed @hotmail.com
À Jean @yahoo.fr
objet Mon animal préféré .
Salut Jean,
J'aime beaucoup la vache.c'est un animal domestique.
Cet animal vit dans l'écurie.Son petit, c'est le veau.
La vache nous donne de la viande et du lait.
Avec le lait,on fait toutes sortes de fromages.
Au revoir!
.لن تبلغ المجد حتهى تلعهق الصهبر ال تحسبن المجد تمرا أنت آكله
Les verbes االفعال
.
demander يسال- يطلبdonner يعطي
expliquer يفسر- يشرحranger يرتب
النفي الكلي:اوال
الحالة الثانية
أحيانا quelquefoisغالباsouvent
? * Est –ce que tu voyages toujours Non , je ne voyage jamais .
*مالحظات
االثباتForme affirmative النفىForme negative
)(quand )(ne ……… jamais
? * Quand vas – tu à Rome Je ne vais jamais à Rome
الحظ* :تستخدم هذه الطريقة للتعبير عن النفي القاطع بالرغم من عدم وجود الظروف )(toujours – parfois –souvent…..
القدس ......واليهود
إن هللا يبحانه و تعالي قضي قبل قيام
الساعة أن تكون نهاية أعداء هللا في أحب
أقاضي هللا إليه-القدس -التي تسيل عليها
الدماء
فكلمة –القدس -تعني الشئ الذي تراق عليه
الدماء .و لهذا فإن القدس إلي يوم
ً للحرب يسال القيامة يوف تظل ميدانا
عليها الدماء ولم يهنأ بها أبناء
القردة و الخنازير.
الحالة الثالثة
*Tu vas voir quelqu'un dans ce bureau? Non, je ne vais voir personne dans ce bureau.
*في حالة المفعول غير المباشر )ne فعل... حرف جرpersonne )
*Tu vas passer la soirée chez quelqu'un ? Non , je ne vais passer la soirée chez personne.
*مالحظات
Forme affirmative االثبات Forme negative النفى
-Qui أداة االستفهام -personne ne……
*في حالة الفاعل (personne ne (فعل
*Tu vas passer la soirée chez qui ? je ne vais passer la soirée chez personne.
الحاله الرابعة
* Quelque chose est difficile dans cet examen? Non , Rien n' est difficile dans cet
examen.
*في حالة المفعول المباشر (Ne فعلrien)
*مالحظات
Forme affirmative االثبات Forme negative النفى
*في حالة الفاعل غير العاقل
) que(
* Que fais –tu ? Je ne fais rien .
*في حالة المفعول غير المباشر غير العاقل )ne فعل... حرف جرRien)
1- Réponds négativements:
1-Tu connais quelqu'un ici ? …………………………………………………………….
: الغني مش غني
. الغني ليس الذي عنده مال وفير
. والفقير ليس من ال يملك قوت يومه
. ولكن الغني من يقدر نعمة هللا عليه
!!... ومن ال يقدر نعمة هللا فهو أشد الناس فقرا
1-vous écrivez un mail à votre copain français pour parler des avantages et des désavantages de la campagne.
De Mohamed @hotmail.com
À Jean @yahoo.fr
objet la campagne.
Salut Jean,
Moi,j'aime vivre à la campagne, parce que la vie est calme et il y a de l'air pur et de beaux
paysages.À la campagne,le temps est beau et il y a du soleil.Là,on peut faire beaucoup
d'activités:le VTT,l'équitation,la natation,…. .
pour les désavantages de la campagne,il y a des moustiques partout.Là,on ne trouve pas de
cinémas.
Au revoir!
عالج األرق
شاكوت إلاي رساول هللا صالى هللا علياه:عن ءياد بان ثابات رضاي هللا عناه قاال
قل:وسلم أر ًقا أصابني فقال
" اللهم غارت النجوم وهدأت العيون وأنت حـي
قيوم ال تأخذك سنة وال نوم يا حي يا قيوم اهد
"ليلي وانم عيني
.""فقلتها فأذهب هللا عء وجل ما كنت أجده "" رواه بن السني
2- Pour parler de la préparation d'une fête: :لكي تتحدث عن التجهيز الى حفلة
De Mohamed @hotmail.com
À Jean @yahoo.fr
objet Mon dernier week-end.
Salut Jean,
Vendredi passé,j'ai passé la journée à la campgne,chez mon oncle.Le
matin,j'ai pris le train de 7 heures.Je suis arrivé au village vers 08h10.J'ai pris
le petit-déjeuner avec mes cousins. J'ai fait du vélo dans les champs.J'ai
participé à une course à cheval.J'ai aidé mon oncle à la ferme.Je suis retourné
chez moi vers minuit.
Au revoir!
Exercices de situations
I - Qu'est - ce qu'on peut dire dans les situations suivantes ?
1 - Votre ami vous demande ce que vous avez fait ce week - end; vous dites :
a - J'aime le week - end. b - Je suis allé à l'école.
c - Je suis resté à la maison.
2 - Votre ami vous invite à la fête, mais vous ne pouvez pas aller; vous dites :
a - Je vais venir avec plaisir. b - Désolé, j'ai beaucoup de travail.
c - Tu peux venir à la fête de mon anniversaire ?
3 - Votre ami vous demande ce que vous avez fait à la fête; vous dites : ..
a - On a fait des courses. b - Nous sommes allés à la piscine.
c - On a écouté de la musique et on a dansé.
4 - Vous rencontrez votre ami après le week - end; vous lui dites : …....
a - Où tu as passé le week - end ? b - Le vendredi et le samedi, c'est le week - end.
c - Les égyptiens aiment passer le week - end aux jardins.
5 - Vous voulez décorer la salle pour la fête; vous dites : ...
a - Je vais mettre des tableaux. b - Je vais mettre des baskets.
c - Que tu vas faire pour décorer la salle ?
6 - Votre ami vous demande pourquoi vous n'êtes pas en forme, vous dites : ...
a - Parce que je je suis en bonne santé. b - Parce que je vais très bien.
c - Parce que je suis de mauvaise humeur aujourd'hui.
7 - Vous demandez à un ami à quelle heure la fête a commencé, il dit : ............
يتكون الماضي المركب من المساعد ) ( êtreأو ) ( avoirفي المضارع +اسم المفعول ) .( le participe passé
تحذف النهاية ) ( oirو إذا سبق هذه النهاية حرف ) ( vيحذف و إن سبق هذا الحرف أي حروف متحركة تحذف ثم نضيف ) ( u
يجب falloir fallu يجب devoir dû récevoir يستقبل réçu
اسم المفعول المصرف مع المساعد ) ( êtreيتبع الفاعل في العدد ( مفرد /جمع ) و النوع ( مذكر /مؤنث )
Choisis
1- Choisis la bonne réponse :
1- Quelle robe as-tu ……..? (choisi - choisie - choisis)
2- Les baskets, je les ai ……….à Nathalie. (prêté - prêtés - prêtées)
3- Elle a ……….les cartons en haut. (montée - montés - monté)
4- Ma grand-mère est………. il y a deux ans. (morte - mort - morts)
5- Pour les raquettes, il les a……….. hier. (achetée - achetés - achetées)
6- Ali et moi, on est……….. au club. (allé-allés-allées)
7- Hier, il………. levé très tôt. (est - s'est - a)
8- Combien de ballons avez-vous………… ? (achetés - achetées - acheté)
9 - ………accessoires as-tu achetés ? (Quels - Quelles - Quel)
10- Pierre …………parti pour Paris. (a - est - s'est)
11 Monsieur, vous êtes………… où ? (né - née - nés)
12- Quels aliments as-tu……….. ? (mangés - mangé - mangées)
13- Mona et Nadia, vous êtes……… à quelle heure ?(rentrées - rentrée - rentrés)
14 Nous ……..passés chez M. Alain.(avons - nous sommes - sommes)
15- Hier, nous avons ……….du VTT à la montagne.(fait-faits-faites)
16- Elle s'est …………bien avant le match.(entraîné - entraînée - entraînés)
17- Voilà mes copains, je leur ai ……… (téléphoné - téléphonés - téléphonées)
:مرييدس
مان، اشاتري لهاا خاط إنتااج كامال،أراد رجل ألماني أن يعبر عن مدي سعادته بمايالد ابنتاه
سيارات "ديميلير" األلمانية و قد كانت الشركة تعاني من أءمة مالية و تسويقية رهيبة في هذه
/، لهذا تفاءلوا باسم المولودة " مرسيدس" و أطلقوا علي جميع إنتاجاتهم من السيارات،الفترة
.فذاعت من يومها شهرة سيارات" مرسيدس " األلمانية في كل العالم
: أمنيتي الكبرى
!... والموت متي جاءت ساعتي بال وجل، الحياة إلى الساعة األخيرة في العمل
Noms féminins أسماء مؤنثة
une durée مدة une route طريق
une énergie طاقة une balade نزهة
la circulation المرور une moto موتوسيكل
une éléctricité كهرباء une bicyclette دراجة
la mer البحر une voiture سيارة
une route طريق une arrivée وصول
la terre االرض une réduction تخفيض
se déplacer أوaller بشرط أال يتبعه أداة مع فعلen جميع وسائل المواصالت تسبق بحرف الجر-1
- Je me déplace au lycée en bus.
- Ali se déplace chez son oncle en métro.
.(bateau - avion) بشرط أن يتبعه محدد ماعداpar ويمكن أن تسبق ب-2
- Je vais au club par le métro.
- Ali va aux Etats-Unis par avion.
.ً ( و ال تسبق بأداة أيضاà ) الوسائل التي نركب عليها تأخذ حرف الجر-3
(à pied - à bicyclette - à moto - à vélo - à cheval)
Ex. Il se déplace à vélo.
:اذا كانت مغطاة أي ركب األنسان بداخلهاen كما يمكن أن تأخذ هذه الوسائل-4
Ex. Il se déplace en moto.
attendre - prendre - aimer - adorer - préférer - détester مع-5
.الوسيلة تأخذ أداة معرفة أو صفة إشارة
Ex. Il prend le train pour aller à la compagne. Ex. Il préfère le train.
Ex. Il déteste l'avion. Ex. Ils attendent le bus. Ex. Ils attendent ce bus.
Ex. Nous prenons le bus. Ex. Nous prenons ce bus.
Se deplacer يتنقل
Je me déplace Nous nous déplaçons
Tu te déplaces Vous vous déplacez
Il/Elle se déplace Ils/Elles se déplacent
Se déplacer+(en- à-par)+ وسيلة مواصالت
- Je me déplace au lycée en bus. - Je me déplace au lycée à velo.
-Je me déplace au lycée par le taxi
prendreياخذ
Je prends Nous prenons
Tu prends vous prenez
Il/Elle prend ils prennent.
Prendre +)صفة-وسيلة مواصالت مسبوقة بمحدد(اداه
-Il prend le train pour aller à la campagne.
-je prend ma voiture . -je prend ce bus .
attendreينتظر
J' attends Nous attendons
Tu attends vous attendez
Il/Elle attend ils attendent.
attendre+صفه-وسيلة مواصالت مسيوقه بمحدد(اداه
-Il attend le train pour aller à la campagne
v. descendre ينزل
1-Quel moyen de transport vous prenez pour aller en ville,en voyage,chez vos copains,
Au lycée,à la campagne ou à l'étranger?
(voyager – sortir – se déplacer)
En ville,je me déplace en métro.Pour sortir avec mes copains,je prends une bicyclette.je
vais en voyage par le train ou l'autocar.je vais au lycée à pied parceque j'habite près du
lycée.je vais à la campagne en train.je voyage à l'étranger en avion. Ou en bateau.
Exercices de situations
I - Qu'est - ce qu'on peut dire dans les situations suivantes ?
1 - Vous demandez à un ami quel moyen de transport il aime, vous dites : …
a - Quel moyen de transport tu préfères ? b - Je préfère prendre la moto.
c - L'avion vole dans le ciel.
2 - Vous demandez à un ami quel moyen de transport il aime, il dit : …
a - Quel moyen de transport tu préfères ? b - Je préfère prendre la moto.
moi عندي
toi عندك
lui عنده
elle عندها
chez nous عندنا
vous عندكم
eux عندهم
elles عندهن
:*انتبه
)chez-avec-pour-par – de ,…( الضمير التوكيدي يحل محل اسم عاقل ويسبقه حرف جر ثابت (ال يحذف)مثل-1
Ex:Tu vas chez Jean? Ex:Elle sort avec ses parents?
Oui,je vais chez lui. Oui,elle sort avec eux.
.( ثابتا ال يحذف اذا جاء بعده اسم عاقلde ( يعتبر حرف الجر-3
Ex:Tu parles de Mohamed? Ex:Elle parle de ses parents?
Oui,je parle de lui. Oui,elle parle d' eux
aller + (au , à la ,à l' , aux) :للتعبير عن المكان الذي نذهب اليه نقول-4
Ex:je vais au supermarché. Ex:Il va à l'épicerie.
Ex:Elle va à la librairie. Ex:on va aux jardins en vacances.
5. Choisissez le pronom convenable :
1. Samia va préparer le déjeuner chez………… (tu - la - elle)
2. Je t'invite à goûter chez………. (moi - toi - elle )
3. Nous restons chez………… (lui - leur - nous)
4. Frédéric est fatigué, il reste chez ……….. (le - il - lui)
5. Il va faire une fête chez……….. (lui - il - le)
6. Vous allez chez le médecin ? - Oui, nous allons chez………. (elle - lui - nous)
7. Amara est allée chez ses amies ? - Oui, elle est allée chez……….. (elles - nous - eux)
)y ( الضمير
مسبوق بحرف جر مفعول غير المباشر غير العاقل ضمير يحل محل
)de ( ماعدا
: ) و هو إما أن يكون ( اسم مكان ) أو ( اسم معنوي
EX1 : Mon père travaille à Paris Mon père y travaille. Mon père nʹ y travaille pas.
EX2 : Je réponds aux questions. J'y réponds. Je n'y réponds pas.
EX3 : Va au lycée ! vas- y ! N'y va pas
EX4: Il y a des élèves en classe ? Oui, il y a des élèves. Non, il n'y a pas d'élèves.
EX5 : Nous allons chez Ali. Nous y allons. Nous nʹy allons pas
Nous allons chez lui. Nous y allons. Nous nʹy allons pas
( y ) مالحظات على الضمير
( و ال يكتب عند النفيtu ) ( المحذوف مع الضميرs ) في الجملة األمرية المثبتة يعاد كتابة حرف- 1
.) 3(مثال
: ( y ) ال يستخدم الضمير- 2
.) 4 ( مثال ( il y a ) ** مع التعبير
) 5 ) ( مثالy( ) يستبدل بالضمير الشخصيchez + اذا كان المفعول (ضمير\ اسم-3
- Remplacez les mots soulignés par le pronom personnel "y" :
1. Nous allons partir à Rome en vacances.
2. Les élèves sont à l'école à 8 heures.
3. Ma mère est allée au marché en voiture.
4. On achète des glaces à la pâtisserie.
5. Ma soeur va à la pharmacie pour acheter des médicaments
6. Va au centre des langues pour apprendre le français.
7. Nous avons passé la soirée chez Théo.
8. Toute la famille va à la boutique pour acheter des vêtements.
9.La fête va être chez moi.
**مالحظات
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………...……………………………………………………………………………
……………………………………………
-: تعبير معناه يشعر بألم ( بألم شديد ) في و يأتي بعده اسم عضو من الجسم- ◄
* Où avez- vous mal? مما تتألم "تشكو"؟ * Où as-tu mal ?
jʹai mal …………………………………………..
au à la à l' aux
au ventre à la tête à l'estomac à aux dents
au dos à la gorge l'épaule aux oreilles
au bras à la bouche aux pieds
au cou à la jambe aux yeux
(avoir)( بعدtrès)*للتعبير عن شدة االلم نضيف
Ex:j'ai très mal aux jambes. Ex:Elle a très mal aux oreilles.
! ... تصبح عند الناس أفضل ممن يعطيهم الذهب والفضة، وكالمك لينا، ليكن وجهك باسما
Si الشرطية
►► Si + ) فعل الشرط ( مضارع+ ) جواب الشرط ( أمر.
Ex. Si tu as froid, mets un pull.
Ex. Si tu as mal aux dents, va chez le dentiste.
: مباشرة وجواب شرطsi جملة الشرط تحتوي علي فعل شرط يلي-1
:)il - ils( ) إذا أتي بعدها حرف متحرك إال مع الضميرI( ال يجوز حذف الـSi الـ-2
) لو ) ( غالبا ً تعبر عن النصيحة/ بمعنى ( إذاSi -3
1- Conjuguez les verbes entre parenthèses :
1. Si vous voulez sortir, ……….votre chambre. (ranges – rangeons- rangez )
2. S'il pleut, ne ………..pas! (sort – sors – sortent )
3. Si tu veux être en forme, ………..du sport ! (font – fait – fais )
4. Si vous aimez le calme, ……….à la campagne. (allez – vont - vais)
5. Si tu rentres tard,………. ton manteau. (mettez – met – mets )
6. Si tu es fatigué, ……….un peu ! ( se reposer – repose-toi – te repose )
7. Si tu as mal aux pieds, ne…… pas beaucoup ! ( marcher – marche – marchez )
8. Si tu veux te lever tôt, ne….... pas tard ! ( se coucher - couche-toi – te couche )
: أيان كان موقعها بالجملةquelqu'un محلpersonne تحلne ….personne ينطبق ما سبق علي جميع حاالت النفي عدا-4
Ex:- Tu as pris quelque chose ?
Non, je n'ai rien pris.
Ex:- Tu as vu quelqu'un dans la rue ?
Non, je n'ai vu personne dans la rue.
(de –d') ( الىdu-de la-de l'-des )) و التجزئةun-une-des) عند النفي تتحول ادوات النكرة-5
Ex:Elle a acheté un livre? Ex:Elle a fait du yoga?
Non,elle n'a pas acheté de livre. Non,elle n'a pas de yoga.
1- Mettez les verbes entre parenthèses au passé composé négatif :
Ex:- Elle (ne pas aller) au cinéma.
Elle n'est pas allée au cinéma.
1. Tu (ne pas se coucher) à 22 heures………………………………………………………..
2 Je (ne pas faire) les devoirs de maths……………………………………………………
3. Elles (ne pas venir) à la fête………………………………………………………………
4. Ils (ne pas partir) en vacances……………………………………………………………
5. Vous (ne pas prendre) le bus……………………………………………………………….
6. Nous (ne pas avoir peur) dans l'avion…………………………………………………….
أهم ما نتعلم في هذا الدرس
1- Pour exprimer la douleur physique:
* Tu es malade ? Oui,j'ai mal au ventre
* Ça ne va pas? Non,j'ai mal à la tête.
2- Pour parler du lieu de la douleur:
* Où as-tu mal? J'ai mal aux pieds.
3- Pour parler des sensations:
* Comment te sens-tu? J'ai froid.
4- Pour raconter au passé négatif:
* Tu as pris le train ? Non,je n'ai pas pris le train.
* Qu'est-ce que tu as mangé? Je n'ai rien mangé.
!.. إذا أنت أطفأت مصابيح اآلخرين، لن يضئ مصباحك أكثر
Exercices de situations
I - Qu'est - ce qu'on peut dire dans les situations suivantes ?
1 - Vous demandez à un ami où il a mal, vous dites : …
a - Où tu as mal ? b - Où tu vas aller ce soir ? c - J'ai mal à la tête.
2 - Vous demandez à un ami où il a mal, il dit : …
a - Où tu as mal ? b - Où tu vas aller ce soir ? c - J'ai mal à la tête.
3 - Vous n'avez pas bien dormi cette nuit, vous dites : ……
a - J'ai très mal à la tête. b - J'ai dormi six heures hier.
c - Je suis complètement en forme.
4 - Votre ami est malade, vous lui dites :……
a - Tu peux aller au club avec moi ? b - Qu'est - ce vous vous sentez ?
c - Qu'est - ce qu'il y a dans ta trousse ?
5 - Vous ne pouvez pas bien sentir, vous dites : ………
a - J'ai mal aux yeux. b - J'ai mal aux oreilles. c - J'ai mal au nez.
6 - Vous ne pouvez pas bien voir, vous dites : ………
a - J'ai mal aux yeux. b - J'ai mal aux oreilles. c - J'ai mal au nez.
7 - Vous ne pouvez pas bien écouter, vous dites : ………
a - J'ai mal aux yeux. b - J'ai mal aux oreilles. c - J'ai mal au nez.
8 - Le médecin vous demande ce que vous avez, vous dites : ……
a - J'ai des crayons de couleur. b - J'ai mal au ventre. c - J'ai quinze ans.
9 - Vous avez mal à la tête,votre mère vous dit : …..
a - Prends ton maillot et ta serviette ! b - Prends tes lunettes !
c - Prends une aspirine !
10 - Votre frère a mangé beaucoup de gâteaux, il vous dit : …..
a - J'ai mal au dos. b - J'au mal au ventre. c - Tu dois aller chez le médecin.
11 - Votre frère a très mal aux dents, vous lui conseillez : ……..
a - Va tout de suite chez l'oculiste. b - Aïe ! Mes dents me font mal.
c - Va tout de suite chez le dentiste.
12 - Vous demandez à un ami pourquoi il a peur, il dit : ..
a - Car j'ai vu un gros chien. b - Car il fait très beau.
c - Ce cadeau est pour ton anniversaire.
وما كان من سهو او خطأ او نسيان فمنى ومن الشيطان ول منه براء
الى اللقاء فى المراجعة العامة بفضل ل وعونه