FACULTE DES SCIENCES 2020/20

2020/2021
/2021
DEPARTEMENT DE PHYSIQUE/ AGADIR

Applications pédagogiques
Théorème d’Archimède
ME6

Exercice 1
! Sujet thématique : l’iceberg
! Objectifs pédagogiques de l’exercice :
- Appliquer le théorème d’Archimède
- Interpréter un résultat pas forcément intuitif

Un iceberg de volume V0 a un volume émergé V1. A 0 °C, sa masse volumique est ρ glace = 920 Kg / m 3 ,
celle de l’eau est ρ eau = 1000 Kg / m 3 et celle de l’air est ρ air = 1.3 Kg / m 3 .
1- Préciser les forces auxquelles il est soumis lorsqu’il est à l’équilibre.
2- Calculer le pourcentage volumique η de sa partie visible.
3- Préciser l’erreur commise si on néglige l’influence de l’air.

Figure 1 : iceberg

Exercice 2
! Sujet thématique : solide cylindrique plongé dans deux liquides non miscibles

! Objectifs pédagogiques de l’exercice :

- Vérifier la bonne compréhension de la loi fondamentale de l’hydrostatique du fluide
incompressible
- Retrouver les résultats trouvés par le théorème d’Archimède

Un solide cylindrique, de section droite circulaire, homogène de section S, de hauteur H et de masse

volumique ρ s est plongé dans un récipient contenant deux liquides non miscibles superposés, de masses
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volumiques ρ1 et ρ 2 constantes. La pression atmosphérique est constante et est notée pa. Les notations h
et d sont précisées sur la figure. L’axe (O, z) vertical ascendant a son origine au niveau de l’interface
séparant les deux fluides.

Figure 2 : cylindre plongé dans 2 liquides non miscibles

1- Calculer la pression dans les deux fluides.
2- Faire le bilan des efforts exercés sur le solide.
3- Calculer la résultante de ces efforts.
4- Le solide étant en équilibre, calculer ρ s en fonction de ρ1 , ρ 2 , h et H.
5- Retrouver le résultat de la question 4 en appliquant le théorème d’Archimède.

Exercice 3
! Sujet thématique : densimètre (ou aeromètre)

! Objectifs pédagogiques de l’exercice :

- Utiliser le densimètre pour déterminer la masse volumique
- Savoir appliquer le théorème d’Archimède

Un densimètre est constitué d’un flotteur de volume V0 surmonté d’une tige cylindrique de section s et de
hauteur H. Le flotteur est lesté pour stabiliser l’appareil en position verticale (voir figure)
s

V0

Figure 3 : densimètre
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On plonge le densimètre, de masse M, dans un liquide de masse volumique µ et on note h la hauteur
immergée de la tige.
1- Ecrire la condition d’équilibre du densimètre et établir la relation donnant µ en fonction de
M,V0, h et s.
2- Calculer le volume V0 du flotteur sachant que dans l’eau, la hauteur de tige immergée est
hE =15 cm.
4- On plonge le densimètre successivement dans deux liquides différents ; les hauteurs
immergées sont respectivement h1 = 19.3 cm et h2 = 6.7 cm.
Calculer les densités d1 et d2 de ces liquides.
On donne : M = 50 g ; s = 1 cm2 ; H = 25 cm ; µ E = 1000 kg / m 3 et g = 9.81 m/s2.

Exercice 4
! Sujet thématique : demi-boule pleine plongée dans un liquide

! Objectifs pédagogiques de l’exercice :

- Bien comprendre le théorème d’Archimède
- Interpréter un résultat pas forcément intuitif

On considère une demi-boule pleine de rayon R plongée dans un liquide de masse volumique ρ . On note
h la hauteur de liquide et z l’altitude de la demi-boule dans le récipient. La pression atmosphérique sera
notée P0.

Figure 4 : demi-
demi-boule
r
1- Donner l’expression de la force F1 exercée par le fluide sur la face plate de la demi-boule.
r
2- Donner l’expression de la force F2 exercée par le fluide sur la partie de la surface de forme
sphérique de la demi-boule.
r r r r
3- Quelle est la poussée d’Archimède π subie par la demi-boule ? Montrer que π = F1 + F2 . Aurait-
on pu prévoir ce résultat ?
On considère maintenant une demi-sphère de masse M, de rayon R qui repose sur le fond plat d’un
récipient plat percé en son centre. Le contact est parfaitement étanche et le récipient est rempli d’un
liquide de masse volumique ρ sur une hauteur h>R.

Figure
Figure 5 : demi-
demi-sphère
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 4- Quelles sont les forces qui s’exercent sur la demi-sphère ? Aucun calcul n’est demandé pour
cette question.
r
5- Quelle force F faut-il exercer pour soulever la demi-sphère ? On pourra exploiter les calculs des
questions 1 à 3.

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