Les avalanches

Évaluation de lecture
1ère année du 3e cycle

Texte

Nom : ____________________

Les traces de Jalory

 Les avalanches
Au Canada, des milliers d’avalanches se produisent
dans une année. Dans ce pays, la Colombie-
Britannique, l’Alberta et le Yukon sont les hôtes du plus
grand nombre d’avalanches au pays. Ces dernières
prennent forme de différentes manières et
provoquent plusieurs conséquences.

Qu’est-ce qu’une avalanche?

Tout d’abord, une avalanche est, par définition, une masse de neige en
mouvement qui descend d’une pente à cause de son propre poids.
La vitesse des avalanches varie beaucoup. Si l’avalanche est composée
de neige mouillée, elle peut dévaler la pente entre 40 et 100 km/h. Tandis
que si elle est composée de neige sèche, elle peut atteindre 200 km/h.
Toutefois, même si elle atteint une vitesse moins élevée, l’avalanche de
neige mouillée est plus intense et crée plus de dégâts.
La taille des avalanches est aussi variée. Celles de taille
1 sont sans danger pour une personne. Les avalanches
de taille 2 peuvent ensevelir une personne, la blesser ou
même la tuer. En effet, on retrouve seulement le tiers
des victimes ensevelies. Souvent, elles meurent soit de
Hypothermie : suffocation, de blessures ou d’hypothermie. Les
Abaissement de la avalanches de taille 3 peuvent ensevelir ou
température du corps détruire une voiture, endommager un camion et
au-dessous de la normale
détruire une maison en bois. Celles de taille 4,
quant à elle, peuvent détruire un gros camion, un wagon, des bâtiments
ou même une forêt. Enfin, les avalanches de taille 5 peuvent détruire un
village entier ou une grande forêt.

Les types d’avalanches

On classe les avalanches en deux types : à départ ponctuel ou les
avalanches de plaque.

Les traces de Jalory

Les traces de Jalory

La première est caractérisée par une petite quantité Cohésion : Force qui
de neige qui se détache à partir d’un point sans unit les parties d’une
cohésion. Elle dévale tout simplement la pente et substance matérielle.

entraîne la neige sur son passage.

La seconde est la plus dangereuse. La neige se détache par bloc à partir
d’une cassure. Cette cassure ou fracture peut être longue de quelques
mètres à plus d’un kilomètre. Les blocs de neige peuvent avoir entre 10
centimètres d’épaisseur et plusieurs mètres. Cela représente donc une très
grande quantité de neige en mouvement.

Déclenchement des avalanches

Une avalanche peut être déclenchée de deux façons soit de manière
naturelle ou soit par l’homme.
D’un côté, de la pluie, des chutes de neige, des hausses de température
et des tremblements de terre sont des causes naturelles de déclenchement
d’avalanche.
De l’autre côté, un motoneigiste, un skieur, un randonneur peuvent être
des éléments qui provoquent une avalanche. L’homme peut aussi
volontairement en déclencher. En effet, par mesure préventive, certaines
personnes utilisent des explosifs en montagne à des endroits stratégiques.
C’est le cas sur certains monts où les gens skient. Afin d’éviter la venue
soudaine d’une avalanche, on place des explosifs pour la déclencher au
moment voulu. On peut donc s’assurer qu’il n’y ait personne en danger et
on peut prévoir le parcours de la chute de neige.

Types d’écoulement d’une avalanche

Une avalanche peut s’écouler en neige coulante. Dans ce cas, elle peut
causer d’importants dégâts aux bâtiments. Ce genre d’écoulement peut
survenir avec tout type de neige et provenir de pentes à inclinaison très
faible.
Une avalanche peut aussi être poudreuse ou en aérosol. Ce
type d’écoulement est fait de neige sèche, très froide et peu
dense au départ. L’écoulement est alors très rapide et il se
crée un aérosol, un nuage de particules de glace. Tout cela
provient souvent après d’abondantes chutes de neige

Les traces de Jalory

 fraîche. L’avalanche peut dévaler une montagne à une très grande
vitesse soit de 100 à 350 km/h.

Site d’une avalanche ou terrain avalancheux

Les terrains avalancheux sont des pentes qui ont une inclinaison entre 30 et
60 degrés. Les sites sont orientés face au vent et ils ont une altitude élevée.
De plus, il y a beaucoup de neige et des vents forts dans ces endroits.
Lors d’une avalanche, la neige se met en mouvement dans la zone de
départ. Ensuite elle dévale la pente que l’on surnomme la zone
d’écoulement. Enfin, l’écoulement de neige s’arrête dans la zone de
dépôt.
Bref, la neige est souvent une source d’émerveillement lorsque nous
admirons les premières bordées. Toutefois, cette admiration peut plutôt se
transformer en effroi si l’on se trouve en zone avalancheuse.

Sources
www.avalanchequebec.ca/information-sur-les-avalanches/
www.preparez-vous.gc.ca/cnt/hzd/vlchs-fr.aspx
https://www.lerobert.com/google-dictionnaire-fr?param=coh%C3%A9sion
https://fr.wikipedia.org/wiki/Avalanche
https://www.google.com/search?q=d%C3%A9finition+hypothermie&sxsrf=ALeKk00ofPFrOZfxKe0oqNNxOJghIEp
MlQ%3A1618066575081&ei=j7xxYLu5BLOuwbkP6POW0As&oq=d%C3%A9finition+hypothermie&gs_lcp=Cgdnd3
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Les traces de Jalory
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Les avalanches
Évaluation de lecture
1ère année du 3e cycle

Questionnaire

Nom : ____________________

RÉSULTAT
/43
/100
Les traces de Jalory
 Les avalanches
1. Quelle est la différence au niveau de la neige entre une
avalanche à départ ponctuel et les avalanches de plaque?

_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________ /2

2. Pourquoi un être humain déclencherait-il une avalanche de

manière intentionnelle ? Donne deux raisons.

_____________________________________________________________
_____________________________________________________________ /2

3. Est-ce vrai de dire que plus l’avalanche dévale une pente

rapidement plus elle cause des dégâts ? Explique ta réponse
à l’aide d’une phrase du texte.

_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________ /3

4. Décris la neige de l’écoulement en aérosol.

/3
_____________________________________________________________

5. Qu’est-ce qui peut déclencher une avalanche poudreuse ou

en aérosol ?

_____________________________________________________________ /2

Les traces de Jalory

6. Qu’est-ce qu’un aérosol ?
_____________________________________________________________ /2

7. Quelle est l’épaisseur des blocs de neige qui se détachent des

avalanches de plaque ?
_____________________________________________________________ /2

8. Nomme trois conséquences qui peuvent être provoquées par

une avalanche ?

_____________________________________________________________
_____________________________________________________________ /3

9. Un être humain qui se retrouve au cœur d’une avalanche est-

il certain de mourir ? Explique ta réponse.

_____________________________________________________________
_____________________________________________________________ /2

10. Place au bon endroit le nom de chaque zone lors d’une

avalanche.

/3
Les traces de Jalory
11. Réponds aux énoncés suivants par vrai (v) ou par faux (f).

Énoncés Vrai (V) ou

Faux (F)
La Colombie-Britannique et le Yukon se situent
dans le pays de l’Alberta.
Toutes les avalanches dévalent les pentes à la
même vitesse.
Les avalanches de plaque sont les plus
dangereuses.
La baisse de température est une cause naturelle
de déclenchement d’une avalanche. /4

12. Dans les phrases suivantes, il y a des mots en gras. Trouve ce

que ces mots en gras remplacent.

a) Afin d’éviter la venue soudaine d’une avalanche, on

place des explosifs pour la déclencher au moment venu.

______________________________________________________

b) Lors d’une avalanche, la neige se met en mouvement

dans la zone de départ. Ensuite, elle dévale la pente que
l’on surnomme la zone d’écoulement.

______________________________________________________ /4

13. Dans le texte que tu viens de lire, trouve un synonyme au mot

cassure.

_____________________________________________________________ /2

Les traces de Jalory

14. Imagine. Tu rencontres ton voisin. Il te parle de son prochain
voyage de ski. Il te demande de lui écrire s’il serait possible
qu’il soit surpris par une avalanche. Encercle ta réponse et
explique tes raisons.

La prochaine montagne sur laquelle je skierai n’aura que

des pistes à bosses! J’adore les sensations fortes, je serai
donc servi! La montagne ne sera pas très haute, mais elle
sera à la hauteur de mes attentes. De plus, je skierai
seulement du côté non venteux, car je n’aime pas être
ralenti dans mes descentes.

OUI NON
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________ /3

15. Complète cette phrase et explique ta réponse.

Si je rencontrais l’auteur de ce texte, j’aimerais lui dire que …

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________ /3

16. Recommanderais-tu la lecture de ce texte? Justifie ta

réponse.
_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________ /3

Les traces de Jalory

Les avalanches
Évaluation de lecture
1ère année du 3e cycle

Questionnaire

Corrigé
Nom : ____________________

RÉSULTAT
/43
/100
Les traces de Jalory
 Les avalanches
1. Quelle est la différence au niveau de la neige entre une
avalanche à départ ponctuel et les avalanches de plaque?

_____________________________________________________________
Dans une avalanche à départ ponctuel, une petite quantité
_____________________________________________________________
de neige se détache. Dans une avalanche de plaque, la
_____________________________________________________________
neige se détache en bloc. /2

2. Pourquoi un être humain déclencherait-il une avalanche de

manière intentionnelle ? Donne deux raisons.

Par mesure préventive, afin d’éviter la venue soudaine d’une

_____________________________________________________________
avalanche, pour s’assurer qu’il n’y ait personne en danger ou
_____________________________________________________________ /2

pour prévoir le parcours de la chute de neige.

3. Est-ce vrai de dire que plus l’avalanche dévale une pente
rapidement plus elle cause des dégâts ? Explique ta réponse
à l’aide d’une phrase du texte.

Non, on peut lire que toutefois, même si elle atteint une

_____________________________________________________________
vitesse moins élevée, l’avalanche de neige mouillée est plus
_____________________________________________________________
intense et crée plus de dégâts.
_____________________________________________________________ /3

4. Décris la neige de l’écoulement en aérosol.

_____________________________________________________________
Elle est sèche, très froide et peu dense au départ. /3

5. Qu’est-ce qui peut déclencher une avalanche poudreuse ou

en aérosol ?

Ce sont d’abondantes chutes de neige fraîche.

____________________________________________________________ /2

Les traces de Jalory

Les traces de Jalory
6. Qu’est-ce qu’un aérosol ?
Un aérosol est un nuage de particules de glace.
_____________________________________________________________ /2

7. Quelle est l’épaisseur des blocs de neige qui se détachent des

avalanches de plaque ?
_____________________________________________________________
Entre 10 centimètres d’épaisseur et plusieurs mètres. /2

8. Nomme trois conséquences qui peuvent être provoquées par

une avalanche ?

Ensevelir une personne, la blesser ou la tuer, ensevelir ou

_____________________________________________________________
détruire une voiture, endommager un camion, détruire une
_____________________________________________________________ /3
maison en bois, détruire un gros camion, un wagon, des
bâtiments, une forêt, détruire un village entier ou une grande
forêt.
9. Un être humain qui se retrouve au cœur d’une avalanche est-
il certain de mourir ? Explique ta réponse.

_____________________________________________________________
Non, car les avalanches de taille 1 sont sans danger pour une
_____________________________________________________________
personne. /2

10. Place au bon endroit le nom de chaque zone lors d’une

avalanche.

De départ

D’écoulement
De dépôt

De dépôt /3
Les traces de Jalory
11. Réponds aux énoncés suivants par vrai (v) ou par faux (f).

Énoncés Vrai (V) ou

Faux (F)
La Colombie-Britannique et le Yukon se situent
Faux
dans le pays de l’Alberta.
Toutes les avalanches dévalent les pentes à la
Faux
même vitesse.
Les avalanches de plaque sont les plus
Vrai
dangereuses.
La baisse de température est une cause naturelle Faux
de déclenchement d’une avalanche. /4

12. Dans les phrases suivantes, il y a des mots en gras. Trouve ce

que ces mots en gras remplacent.

c) Afin d’éviter la venue soudaine d’une avalanche, on

place des explosifs pour la déclencher au moment venu.

Avalanche
__________________________________________________

d) Lors d’une avalanche, la neige se met en mouvement

dans la zone de départ. Ensuite, elle dévale la pente que
l’on surnomme la zone d’écoulement.

Neige
______________________________________________________ /4

13. Dans le texte que tu viens de lire, trouve un synonyme au mot

cassure.

_____________________________________________________________
Fracture /2

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14. Imagine. Tu rencontres ton voisin. Il te parle de son prochain
voyage de ski. Il te demande de lui écrire s’il serait possible
qu’il soit surpris par une avalanche. Encercle ta réponse et
explique tes raisons.

La prochaine montagne sur laquelle je skierai n’aura que

des pistes à bosses! J’adore les sensations fortes, je serai
donc servi! La montagne ne sera pas très haute, mais elle
sera à la hauteur de mes attentes. De plus, je skierai
seulement du côté non venteux, car je n’aime pas être
ralenti dans mes descentes.

OUI NON
La montagne n’a pas une altitude élevée et le site de ski n’est
_____________________________________________________________
pas orienté face au vent. Donc, il n’y a pas de risque d’être
_____________________________________________________________ /3
surpris par une avalanche.
15. Complète cette phrase et explique ta réponse.
Si je rencontrais l’auteur de ce texte, j’aimerais lui dire que …

L’élève donne son opinion. Il fait des liens avec ses

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expériences, ses goûts, ses valeurs, etc. et avec le texte.

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_____________________________________________________________ /3

16. Recommanderais-tu la lecture de ce texte? Justifie ta

réponse.
L’élève donne son opinion. Il explique cette dernière et la
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justifie à l’aide du texte.

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