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Thème 3 

: corps humain Seconde


Chapitre : corps humain de la fécondation à la puberté MME SIARI

CHAPITRE 5, ACTIVITÉ 2 LA MISE EN PLACE DES GONADES AU COURS DE LA VIE EMBRYONNAIRE

Le document 1 de l'activité 1 montre que les gonades sont identiques chez une fille et chez un garçon au début du développement embryonnaire. Elles
n'ont pas de caractéristiques permettant de les identifier comme ovaires ou testicules, on dit qu'elles sont indifférenciées.

On cherche à comprendre les mécanismes qui contrôlent la différenciation des gonades en ovaires ou en testicules.

Consignes Capacités associées

1. A partir des informations des documents 1, 2, 3 et 4, répondez au QCM ci-dessous.


Précisions: - le mot caryotype désigne l'ensemble des chromosomes d'un individu
- le mot phénotype désigne l'ensemble des caractéristiques d'un individu, notamment ses caractéristiques Extraire des informations à
sexuelles anatomiques partir de documents
- le document 1 présente des anomalies pour lesquelles le phénotype sexuel ne correspond pas aux
chromosomes alors que le document 2 correspond à la relation normale entre chromosomes sexuels et
phénotype sexuel.

2. A partir du document 5 et des réponses à la question précédente, rédigez quelques phrases pour expliquer le Mettre en relation des
cas de l'individu de caryotype XY de phénotype féminin. informations

QCM: choisissez l'unique proposition exacte pour chaque série

1. A partir des documents 1 et 2 , on peut dire que:


a. ☐ certaines anomalies du développement conduisent à des individus de caryotype XX qui sont cependant capables de produire des spermatozoïdes
b. ☐ dans la majorité des cas (hors anomalies), la présence d'un chromosome Y suffit à déterminer un phénotype sexuel masculin
c. ☐ certaines anomalies du développement conduisent à la présence d'ovaires normaux chez des individus de caryotype XY
d. ☐ il faut absolument avoir 2 chromosomes X pour développer un phénotype sexuel féminin
2. A partir des documents 3 et 4, on peut dire que:
a. ☐ certains individus de caryotype XY peuvent avoir un phénotype féminin car ils possèdent deux exemplaires du gène SRY
b. ☐ certains individus de caryotype XX peuvent avoir un phénotype masculin car ils ne possèdent pas le fragment du chromosome Y portant le gène SRY
c. ☐ certains individus de caryotype XY peuvent avoir un phénotype féminin car ils ne possèdent pas le fragment du chromosome Y portant le gène SRY
d. ☐ certains individus de caryotype XX peuvent avoir un phénotype masculin car ils ne possèdent pas le fragment du chromosome X portant le gène SRY
3. A partir de l'ensemble des informations, choisissez le schéma correspondant au mécanisme de contrôle de la différenciation des gonades indifférenciées en testicules
ou en ovaires:

gonades gonades
absence de gène indifférenciées présence de 2 indifférenciées
SRY gènes SRY

testicules ovaires
schéma a. ☐ XX schéma b. ☐ XX

gène SRY gonades gonades


indifférenciées indifférenciées
présence d'1
gène SRY
ovaires testicules
YX YX

gonades gonades
absence de gène indifférenciées présence de 2 indifférenciées
SRY gènes SRY

ovaires testicules
XX XX
schéma c. ☐
gène SRY gonades schéma d. ☐
indifférenciées gonades
indifférenciées
présence d'1
testicules gène SRY
ovaires
Document 1 : exemple d'anomalie de développement document 2 : relation
YX entre sexe chromosomique et sexe
phénotypique
YX
Thème 3 : corps humain Seconde
Chapitre : corps humain de la fécondation à la puberté MME SIARI

Document 3 : la découverte du gène SRY

Document 4 : mise en évidence du gène SRY

document 5 :l'expression du gène SRY


Thème 3 : corps humain Seconde
Chapitre : corps humain de la fécondation à la puberté MME SIARI

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