Synthèse

Chagrin d’école de Daniel Pennac

Le chagrin d’école raconte histoire d’un « mauvais élève » et son parcours scolaire. Et sa réussite grâce à
l’aide d’un professeur. Dont l’enseignement est qualifié par plusieurs qualité qui le permettre de faire
sortir les élèves qui plaignent de plusieurs problèmes. C’est un enseignant qui a un comportement
adéquat et aussi qualifié par la bienveillance, la clarté et la stabilité ainsi il est capable d’installer les
élèves dans un présent indicatif et dans une routine et transmettre un savoir en s’assurant de
l’efficacité de sa réception.

L’élève au début de texte est comparé à un oignon parce que les deux ont des couches. L’élève à
plusieurs sentiments cachés derrière sa personnalité (le chagrin/ la peur/ l’inquiétude…) là où il
commence le rôle d’un on enseignant pour installer les élèves dans un indicatif présent et de combler
les difficultés qui rencontrent les élèves. L’enseignant est présent dans le cours purement et pleinement
(présence physique et morale) parce que la concentration de ses élèves dépend étroitement de sa
présence.