Chapitre 1 : Comment les économistes, les sociologues et les

politiques raisonnent et travaillent-ils ?

3 disciplines :
- L’économie
- La sociologie
- La politique

I. Economie, sociologie et science politique : des regards

complémentaires sur la réalité sociale :

A. Les questions des sociologues :

A.1 Le sociologue cherche à comprendre le comportement

individus.

Les sociologues montrent que nous ne sommes pas des individus isolés et que nos
manières d’agir sont influencées par les individus avec lesquels nous vivons. Dans
nos comportements nous sommes libres de choisir mais une partie de nos
comportements sont influencés par le groupe, comme la mode. Ils aiment se
conformer, imiter pour mieux être intégré alors que d’autres aiment afficher leurs
différences mais le groupe exerce quand même une influence.

Remarque : pour analyser le comportement des individus en société, les sociologues

observent certaines variables comme l’âge, le sexe ou le milieu sociale car ses
caractéristiques influencent notre comportement.

Doc. 2 :
- Les plus jeunes sont les plus gros utilisateurs des réseaux sociaux car ce
sont des générations qui sont nées dedans.
- Les jeunes sont particulièrement sujet à l'imitation et de s’affirmer.

A.2 Le sociologue veut comprendre comment les individus

parviennent à vivre en société (liens sociaux).

Liens sociaux : Ce qui nous permet de se rattacher les uns aux autres et qui
les rends solidaires
Doc. 3 :
- On a l'illustration d’un groupe solidaire, alors que les membres ne se
connaissent pas tous, ils partagent les mêmes centres d'intérêts, les mêmes
causes à défendre, ... Cela les soudes, ce sont les valeurs.

Valeurs : Ce sont les idéaux collectifs d'un groupe.

Doc. 4 :
- Un jeu de société sans règles ne peut fonctionner. Il faut faire le parallèle
avec une société dans sa globalité. Elle ne peut fonctionner que si on
respecte les règles. Sinon des batailles, guerres civiles, … vont éclater.
- La plupart respectent les règles car ils comprennent les intérêts généraux.

Comportement social : comportement qui s'explique par l’intériorisation des

règles.

B. Les questions des économistes :

Tous les agents économiques font face à un même problème : les ressources
financières ne sont pas suffisantes (les consommateurs, les entreprises, l’état). Tous
les agents économiques sont contraints à faire des choix (arbitrage), nous avons des
besoins illimités (de consommation, d’investissement, …) mais nos ressources sont
rares (ne sont pas illimités).

Doc. 6 :

- La science économique est la discipline qui étudie le comportement des

agents économiques, qui doivent confrontés leurs ressources rares (l’argent,
le temps, les matières premières et des travailleurs) avec leur besoin illimité
qu’il cherche à satisfaire. Comme les ressources sont rares dans notre
économie, il faut les utiliser efficacement, c’est-à-dire qu’il faut les répartir de
manière à satisfaire un maximum d’individus.
C’est l’allocation optimale des ressources.

Ressources rares : ressources qui ne sont pas illimitées.

 C.Les questions des politistes :
Doc. 7 :

- La science politique c’est la science qui étudie le pouvoir.

- Comment se conquiert le pouvoir ? (élections, campagnes électorales et
partis politiques)
- Quels sont les rôles respectifs des détenteurs du pouvoir ? (pouvoir du
président de la République)
- Quels sont les différents types de régimes politiques ? (démocratie,
totalitarisme)
- Quels sont les pouvoirs du citoyen ? (vote, manifestation)

Conclusion :
Les économistes, les sociologues et les politiques analysent la réalité qui nous
entoure mais avec des angles de vues différents.

Exemple : Les réseaux sociaux :

Les sociologues vont plutôt s’intéresser aux liens sociaux qui se tisent sur les
réseaux ou alors aux comportements de mimétisme lors du cyberharcèlement.
Les économistes s’intéressent aux stratégies d’entreprises pour gagner plus
d’argent.
Les politistes s’intéressent aux nouvelles manières d’utiliser les réseaux sociaux
lors des campagnes électorales

II. Quelles sont les méthodes utilisées par les

économistes, les sociologues et les politistes ?

A. L’utilisation de modèles :

La réalité qui nous entoure est très complexe et les chercheurs en SES construisent
donc des modèles (représentation simplifiée de la réalité pour mieux la comprendre).

Problèmes / questionnement
(crise économique, abstention)

Hypothèses
 Construction de modèles
Simplificateurs de la réalité
Confrontation avec la réalité

Hypothèses non Hypothèses vérifiés,

validées modèles acceptés
(nouvelle hypothèse)

Exemple :
Vidéo, modèle du circuit économique
Répartition

Dépense Production
Incite les entreprises à produire davantage
Donne des revenus aux entreprises qui pourront produire grâce à ces ressources
Distribution des revenus (salaires, actionnaire)

De nombreux acteurs économiques ne sont pas présent sur ce circuit simplifier

comme l’état ou les banques toutefois se modèle permet de faire avancer la
réflexion en économie. Les économistes ne sont pas les seuls à faire des modèles,
les sociologues et les politistes aussi.

B. Confrontation des modèles aux donnés tirées

d’enquêtes :

Enquête : Investigation visant à recueillir des données quantitatives (chiffres,

statistique) et qualitatives (témoignages, entretiens)

Quelques fois les chercheurs en SES utilisent des données publiées par d’autres
organismes comme l’INSEE (Institut National de la Statistique et d’Etude
Economique) (doc.8).

Doc. 9 :
Quelques fois les chercheurs en SES réalisent leurs propres sondages.
- Dans les sondages, il faut utiliser un échantillon représentatif (on reproduit les
caractéristiques de la société française en miniature, les jeunes et les moins
jeunes, riches et pauvres, de ruraux et d’urbains, …).
Doc. 10 :
Les entretiens qui sont souvent menés par les sociologues permettent d’obtenir des
informations plus complètes, plus réalistes et intimes sur certains sujets par rapport
au sondages (questions ouvertes, où il faut développer).

C.La recherche de causalité :

Les chercheurs en SES doivent savoir faire la différence entre des corrélations et
des causalités.

Corrélations : voir fiche méthode.

Causalité : voir fiche méthode.

Exploitation vidéo : (Chocolat, corrélation et moustache de chat.)

Manger du chocolat, contrairement à ce qui a été publier dans la presse, ne rend

pas plus intelligent et ne permet pas d’avoir plus de prix Nobel.

Manger du chocolat et avoir plus de prix Nobel est une simple corrélation.

Forte consommation de chocolat Prix Nobel en augmentation dans le pays

causalité

Richesse du pays
= corrélation positive

Exercice d’application :

- Plus le prix des pommes baise, plus la consommation de pommes augmente :

C’est une causalité et une corrélation positive

- Plus le nombre de pelles à neige vendues augmente, plus il y a de fermetures

temporaires d’école :

C’est une corrélation positive, le facteur confondant est les fortes chutes de
neiges.

- Plus le revenu est fort dans un pays, plus l’espérance de vie est élevée :
 C’est une causalité et une corrélation positive

- Plus on utilise de crème solaire dans son pays, plus il y a de cancer de la

peau :

C’est une corrélation positive, le facteur confondant est le soleil.