En résumé : l'introduction à la macroéconomie

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Cet article résume les objectifs d'apprentissage et les connaissances essentielles de la leçon sur
l'introduction à la macroéconomie. Vous trouverez ici des termes clés, des concepts clés, des erreur
fréquentes et des questions de discussion pour vous aider à examiner ce que vous avez appris.

Si vous vouliez résumer ce qu'est l'économie, vous pourriez le faire

avec la déclaration suivante:

Les individus et les sociétés sont obligés de faire des choix parce que la
plupart des ressources sont rares.

L'économie est l'étude de la façon dont les individus et les sociétés

choisissent d'allouer des ressources rares. pourquoi ils choisissent de
les allouer ainsi et les conséquences de ces décisions.

La rareté est parfois considérée comme le problème fondamental de

l'économie. Les ressources sont rares parce que nous vivons dans un
monde où les désirs des humains sont infinis mais la terre, le travail
et le capital requis pour satisfaire ces désirs sont limités. Ce conflit
entre les désirs illimités de la société et nos ressources limitées
implique des choix pour décider comment allouer ces ressources
rares.

Tout système économique doit fournir à la société un moyen de faire

des choix qui répondent à trois questions fondamentales :

 Qu’est-ce qui sera produit avec les ressources limitées de la société ?

 Comment allons-nous produire ce dont nous avons besoin et ce que
nous voulons ?
 Comment la production de la société sera-t-elle distribuée ?
Termes clés
Terme Définition

l'étude de la façon dont les individus et les

sociétés choisissent d'allouer des ressources
économie rares.

le fait qu'il y a une quantité limitée de

rareté ressources pour satisfaire des désirs illimités.

aussi appelées les facteurs de production ; ce

sont les terres (ressources naturelles telles que
les minéraux et le pétrole), le travail (travail
fourni par les humains), le capital (outils,
équipements et installations), et l'esprit
d'entreprise (la capacité d'organiser, de
développer et de gérer une entreprise) que les
ressources particuliers et les entreprises utilisent dans la
économiques production de biens et de services.

outils graphiques et mathématiques créés par

les économistes pour mieux comprendre les
modèles économiques processus complexes de l'économie.

une phrase latine signifiant "tout le reste étant

ceteris paribus égal par ailleurs".

une entité qui prend une décision ; il peut

s'agir d'un individu, d'un ménage, d'une
entreprise, d'une ville ou même du
acteur gouvernement d'un pays.
Terme Définition

récompenses ou punitions associées à une

action; les acteurs prennent des décisions
incitants économiques basées sur des incitants.

un agent est "rationnel" s'il utilise toutes les

informations disponibles pour faire un choix.
Ceci rend le choix aussi efficace que possible ;
prise de décision les modèles économiques supposent que les
rationnelle agents sont rationnels.

réflexion analytique sur des faits objectifs et

relations de cause à effet qui sont vérifiables,
comme la quantité d'un bien qui sera vendue
analyse positive quand un prix change.

contrairement à l'analyse positive, une analyse

normative est une réflexion subjective sur ce
que nous devons croire ou sur une ligne de
conduite qui devrait être prise, par exemple
l'importance des facteurs environnementaux et
analyse normative l'approche de leur gestion.

l'étude des interactions entre les acheteurs et

les vendeurs sur le marché pour des biens et
microéconomie services particuliers

macroéconomiques l'étude de la production commerciale globale

et de la richesse des nations ; elle comprend
l'analyse de facteurs tels que le chômage,
l'inflation, la croissance économique et les
 Terme Définition

taux d'intérêt.

mesures telles que le taux de chômage, le taux

d'inflation, et le PIB qui résument tous les
marchés en une seule économie, plutôt que
des marchés individuels; les agrégats
économiques sont fréquemment utilisés
comme mesure de la performance économique
agrégats économiques d'une économie.

Modèles et graphiques
L'économie est une science sociale, ce qui signifie que les
économistes, dans leur étude des interactions humaines, utilisent des
modèles pour simplifier, analyser et prédire le comportement
humain. Les modèles comprennent des graphiques et des modèles
mathématiques.

Le but de ces graphiques et modèles mathématiques est de simplifier

les nombreuses interactions qui se produisent dans une économie.
Dans leur utilisation de modèles, les économistes font généralement
l'hypothèse, lorsqu'ils analysent l’effet d’un changement particulier
sur un marché ou sur l’économie d’une nation, que tout le reste est
constant. Le terme que nous utilisons pour « toutes choses étant
égales par ailleurs» est l'expression latine, ceteris paribus.

Une autre hypothèse que les économistes font est que les acteurs
économiques sont rationnels et ont une incitation à prendre des
décisions qui sont toujours dans leur propre intérêt. Alors qu'en
réalité, les êtres humains agissent souvent de manière irrationnelle.
En assumant que les personnes, les entreprises, les gouvernements
et d'autres agents sont des décideurs rationnels, et en supposant
que toutes choses étant égales par ailleurs, les économistes tentent
d'établir des lois et de faire des prédictions sur la manière dont les
interactions humaines affecteront la société.

Lorsque nous pensons aux problèmes économiques, nous pouvons

utiliser soit une analyse positive soit une analyse normative. L'analyse
positive est objective, basée sur les faits et la réflexion de cause à
effet sur les problèmes. Lorsque les économistes ne sont pas
d'accord, cela est généralement dû à des analyses normatives
différentes. Lorsque l'on utilise l'analyse normative, l'accent est mis
sur ce qui devrait se passer ou sur la façon dont une action est
souhaitable par rapport à une autre action. L'analyse normative est
donc basée sur des valeurs.

L'étude de l'économie est parfois divisée en deux disciplines :

la microéconomie et la macroéconomie. La microéconomie étudie les
interactions entre les acheteurs et les vendeurs sur différents
marchés de biens et de services, la structure concurrentielle des
marchés et les marchés de ressources. La macroéconomie, elle,
étudie les interactions et le comportement des économies de pays
dans leurs entièreté, telles que les raisons d'une récession, ce qui
provoque la croissance économique et comment les pays peuvent
bénéficier de la spécialisation ou du commerce.

Erreurs fréquentes
 L'économie n'est pas l'étude des marchés boursiers, de l'argent
ou de la manière de gérer une entreprise. Bien que de
nombreux nouveaux élèves pensent qu'ils apprendront ces
concepts, l'économie est une science sociale qui cherche à
 mieux comprendre et prédire les interactions humaines;
contrairement aux monde des affaires et à la finance, qui se
concentrent sur la façon de gérer une organisation
commerciale et d'investir de l'argent de manière à obtenir le
meilleur rendement pour les investisseurs.
 Une hypothèse essentielle qui est faite dans la plupart des
analyses économiques est que tous les humains sont rationnels
et feront des choix basés sur ce qui est toujours dans leur
intérêt. Dans le monde réel, il est évident que les personnes, les
entreprises et même les sociétés entières peuvent être
extrêmement irrationnelles.
 Juste parce qu'une décision est "irrationnelle" au sens
économique, cela ne signifie pas qu'elle est intrinsèquement
erronée, mauvaise, ou moins bonne que ce qu'un économiste
appellerait une décision "rationnelle". En fait, le domaine de
l'économie comportementale cherche à mieux comprendre les
nombreuses raisons pour lesquelles les humains choisissent de
faire des choix économiquement "irrationnels" dans leur prise
de décision.
 L'une des quatre ressources économiques dont les sociétés
doivent décider de l'allocation est le capital. Lorsque les gens
utilisent le mot capital dans la conversation quotidienne,
beaucoup de gens font référence à l’argent ou au « capital
financier ». En économie, le capital est défini comme un bien
déjà produit (outils, machines, équipements, outils et les
infrastructures physiques) qui est utilisé dans la production
d'autres biens ou services. Un robot à l'étage d'une usine
automobile est défini comme du capital en économie; l'argent
que vous empruntez pour démarrer votre propre entreprise, à
l'inverse, n'en est pas.
Questions de réflexion
 L'historien victorien Thomas Carlyle a un jour appelé
l'économie la "science malheureuse" parce qu'il considérait
qu'elle était trop concentrée sur la rareté des ressources.
Qu'est-ce que le domaine de l'économie fournit à la société que
d'autres sciences telles que la chimie, la biologie et la physique
ne font pas?
 En utilisant au moins trois termes clés de cette leçon, expliquez
comment la rareté vous affecte dans votre vie quotidienne.
 Quelles sont les trois questions économiques fondamentales ?
Comment différentes sociétés que vous connaissez ou que
vous avez étudiées dans d'autres classes ont-elles tenté de
répondre à ces questions ?