Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
1 question générale par siècle → donc 3 questions sur le Moyen-âge, le XVIe siècle et XVIIe
siècle.
(voir avec Xavier Bonnier si on a des questions)
La renaissance est représentée selon les Italiens et les Français européens, comme le début des
temps modernes.
→ Il y a cependant un changement (mis en avant, créé par les humanistes), nous devons donc
nous méfier de ce qu'ils voulaient nous faire croire car il y a beaucoup de points communs
entre le Moyen-âge et la Renaissance.
→ L’humanisme est un mouvement philosophique qui a préparé la renaissance.
La Renaissance et l’humanisme sont des termes anachroniques, inventés au XIXe siècle par
des critiques littéraires. Ces termes nous aident à faire des distinctions chronologiques.
1453: La chute de l'Empire Romain d'Orient (Constantinople devient Istanbul) c’est donc la
fin de la domination chrétienne.
1476: la chute de l'Empire Romain d'Occident.
1525: Défaite de Pavie, le roi François 1er perd la bataille et est fait prisonnier par le roi
d'Espagne Charles qu'un. Il est libéré plus tard contre l’emprisonnement de ses deux fils.
Le latin était la langue de culture qui unissait les savants de tous les pays européens.
C’était une langue d'enseignement, “studia humanitatis”, présente dans les institutions
d’excellences, c’était l’endroit où les étudiants suivaient des cours, ils apprenaient la langue
latine, la langue grecque, et étaient formés à L'humanisme.
→ C’est la dignité de l'homme, à la Renaissance, il est libre.
L'homme du Moyen-âge se sent petit par rapport aux Hommes de l’Antiquité.
À la Renaissance, il se considère égale à L'Homme de L'antiquité.
La culture gréco-latine.
→ C’est un point de rupture avec le Moyen-âge, car l'étude de la langue grecque prospère.
1453: Constantinople était le foyer de la langue Grecque, cependant toute la culture grec a
était préservée. Les humanistes vivants là-bas connaissaient tous les textes grecs. A partir de
la chute de l’Empire Romain, on commence à ne plus étudier le grec, sauf à Constantinople.
Les humanistes grecs viennent en Italie et apportent avec eux les textes grecs.
→ Déplacement de la culture
C’est au XVIe siècle, en France, que l’on commence à étudier le grec. “Translatio Studii”
Et par la suite de l'Italie vers la France, le savoir se transmet pour que la France soit un pays
fort, avec une culture gréco-latine et italienne.
Évolution de la langue française au cour du XVIe. Le Français est considéré comme une
langue qui a tout son pouvoir.
L'ordonnance de Villers-Cotterêts : Texte de loi par lequel François 1er impose le Français
comme langue administrative.
Le roi est toujours en voyage car c'est un roi cavalier, il fait la guerre, il est au premier rang
des armés militaire française, et voyage surtout pour se faire connaître de son peuple, il veut
avoir une autorité forte.
Son fils Henri II a également voyagé lorsqu'il est devenu roi, pour se faire connaître.
Paris était la ville culturelle par excellence, le siège de la Sorbonne (faculté de théologie).
Le français s'impose dans l'administration et dans la littérature.
On rédige des poèmes en français, on développe aussi un intérêt pour l'étude de cette langue
(les premières grammaires de français au XVIIe siècle). Traduction du latin au français.
L'église catholique, quant-à-elle, interdisait aux fidèles de lire la Bible (en latin).
Luther prône l'accès à la Bible. Même le plus pauvre des chrétiens doit avoir accès à la Bible.
1521: Martin Luther est excommunié, il n'appartient plus à l'église catholique car il ne
respecte plus les dogmes. Luther commence alors à avoir des fidèles qui le suivent en
Allemagne, au Pays-Bas et bien sur France.
Chaque communauté de fidèles va développer ses propres caractéristiques. Calvin dicte les
fondements de la religion protestante française.
1534: l'Affaire des Placards, est une polémique qui provoqua le placardage clandestin d'un
texte anticatholique sur les lieux publics à Paris et dans plusieurs villes de province (dans des
lieux privées et public). C'est une critique de la doctrine catholique de la transsubstantiation.
Transsubstantiation : Pour un catholique c'est symbole matériel du corps de Jésus, acte
d'adoration, le pain et le vin sont le corps et le sang de Jésus.
Les protestants, quant-à-eux, utilisent le sacrement appelé, la Cène Protestante, c'est se
regrouper autour d'une table pour remercier Dieu, c’est une communion autour de la table,
manger et boire ensemble.
→ Les questions religieuses deviennent des questions politiques.
Conséquence: Début des guerres de religions.
1560: En France, la réforme marque une rupture nette entre les 2 moitiés du XVIe siècle, le
Beau XVIe siècle et à partir de 1560 le Triste XVIe siècle.
Au sein du pays Français il y a des tensions sociales, le roi se sent en danger, la période de
paix devient une période de trouble et d'insécurité.
Conséquences: La poésie de Ronsard et Du Bellay se transforme en une poésie portée sur le
soin et l'intimité, (Montaigne).
Les Protestants écrivent des poèmes à caractères religieux et du côté Catholique, ils pratiquent
le genre de la poésie religieuse.
Dans le Triste XVIe siècle, il y a un développement de l'histoire tragique, (les fait divers, la
torture) etc.
→ Production de pamphlet (Ronsard), se sont des textes courts et violents attaquant les
institutions ou un personnage connu.
Ils sont destinés à la classe moyenne de marchands ou d'artisans, pour l'éducation.