CERVELET et COGNITION

CARACTERISTIQUES DU CERVELET

1. « uniformité » histologique et architecturale,

2. constance phylogénétique,
3. unicité computationnelle,
4. coordination et apprentissage moteurs,
5. syndrome cérébelleux statique et dynamique.
 MAIS...
1. micro-circuits cérébelleux plus complexes
(nouveaux interneurones, densités cellulaires variables...)
2. connexions cérébello-corticales associatives,
3. variations interspécifiques,
4. fonctions non-motrices (IRMf),
5. déficits neurologiques cognitifs et émotionnels... .
AFFERENCES ET
EFFERENCES
CEREBELLEUSES

...chez le singe
METHODES DE TRAҪAGE HISTOLOGIQUE

Par exemple : marqueurs radioactifs (AA) ou viraux...

(Schmahmann & Pandya, 1997)
(Ramnani, 2006)
 Unfolded map of the dentate nucleus.

Dum R P , and Strick P L J Neurophysiol 2003;89:634-

639

©2003 by American Physiological Society

 Summary map of the dentate output channels and their relationship to 8B3
immunoreactivity.

Akkal D et al. J. Neurosci. 2007;27:10659-10673

©2007 by Society for Neuroscience

 Input-output organization of the cerebellar loops with area 46.

Kelly R M , and Strick P L J. Neurosci. 2003;23:8432-

8444

©2003 by Society for Neuroscience

 Topography within the cerebellothalamocortical circuit.A: dentate output channels.

Dum R P , and Strick P L J Neurophysiol 2003;89:634-

639

©2003 by American Physiological Society

BOUCLES CORTICO-PONTO-CEREBELLO-THALAMO-CORTICALES

30 % vers M1...40 % cognitif !

INTERCONNEXIONS CEREBELLO-STRIATALES

(Bostan et al., 2013)

 Connexions avec :

1. le striatum (apprentissage avec récompense),

2. l'hypothalamus (fonctions autonomes et endocrine,
circuit de Papez),
3. la formation réticulée du tronc cérébral.
IMAGERIE FONCTIONNELLE
et
MORPHOLOGIQUE
chez l'HUMAIN
IMAGERIE FONCTIONNELLE
DE
REPOS

==> CARTOGRAPHIES BOLD DE CORRELATION TEMPORELLE

Fluctuations spontanées du signal BOLD (0.01-0.1 Hz)
corrélées entre régions cérébrales interconnectées

(Fox & Raichle; 2007)

Decomposition des données BOLD en composantes spatiales
statisquement indépendantes

(Beckmann & Smith, 2004)

 Cartes spatiales = composantes indépendantes
1. zones temporellement corrélées dans une carte
2. cartes maximalement et statistiquement indépendantes entre elles
Network identification

(Greicius et al., 2007)

Corrélations temporelles du signal BOLD moyen (0.01-0.1 Hz)
entre une région d’intérêt et les autres régions de
l’encéphale

Région d’intérêt

Forte corrélation
Faible corrélation
(Habas et al., 2009)
Jaune : cx moteur
Vert : cx pariétal
Rouge : cx préfrontal dorsal
Orange : cx préfrontal médial
IMAGERIE FONCTIONNELLE
DE
STIMULATION
 A. Sujet ; B. Méta-analyse
(rouge : mouvements des doigts ; bleu : langage ; vert : mémoire spatiale ; violet : mémoire de travail)

(Stoodley, 2012)
 Domaine cognitif du noyau dentelé (caudal)
IRMf à 7T
A-B. tâche visuo-spatiale; C-D. mémoire de travail ; E. contraste moyen; F. cognition vs moteur ; G. Moteur.

(Küper et al., 2011)

 EMOTIONS
catégorisation des émotions : vermis et paravermis du lobe postérieur

(Baumann & Mattingley, 2012)

 LANGAGE
...notamment le cervelet droit

(Fiez & Raichle, 1997)

 SEGMENTATION ANATOMO-FONCTIONNELLE

Cervelet sensori-moteur*: lobules I-VI rostral et VIII

Cervelet limbique : lobules VI-VII (vermis+++)
Cervelet cognitif : lobule VII (crus I-II) et IX

*Cervelet oculo-moteur : vermis VI-VII, HVI-HVII

TRACTOGRAPHIE

==> interconnexions anatomiques

MILIEU ISOTROPE MILIEU ANISOTROPE

λ1
 
d xx



d xy d xz







  T
D = d yx d yz = E 0




d yy 





  
d zx



d zy d zz






0
  

λ1 0 0
 



d xx d xy d xz 








 
 T
D = d yx d yz = E 0 λ2 0 E
 



d yy 








   



d zx d zy d zz 


0 0 λ3 





   

Z Z

X
X

Y Y
 T. déterministe T. probabiliste multifibre

(Interpolation de proche en proche en fonction

(Chaîne de Markov-Monte Carlo)
du degré d’anisotropie et de la courbure)
LES VOIES DENTATO-THALAMO-CORTICALES
1. tractographie déterministe
2. tractographie probabiliste

(Jissendi et al., 2008)

Rouge = crus I/II
Bleu = V/VI droits

(Sami et al ., 2009)
A. voies cortico-ponto-cérébelleuses ; B. voies cérébello-thalamo-corticales
rouge : crus I/II ; jaune : VIIB ; bleu : V/VI
 Recoupements entre données morphologiques
humaines et animales :

néocortex ==> basis pontis ==> néocervelet ==> thalamus ==> néocortex
CPFa/CPMd/LPS ==> Npr ==> crus I/II -ND ==> ThMD ==>CPFa/CPMd/LPS

= boucles fermées et parallèles (néo-)cortico-(néo)cérébello-(néo-)corticales

 CLINIQUE HUMAINE :
« le syndrome cérébelleux
affectif et cognitif »
 Syndrome cognitif et affectif (« dysmétrie mentale »):

1. troubles exécutifs (mémoire à court terme+++, attention,

raisonnement abstrait, anticipation),
2. troubles visuo-spatiaux,
3. troubles du langages (agrammatismes, anomie, dysprosodie,
diminution de la fluence verbale+++, mutisme),
4. troubles émotionnels (désinhibition, comportements
inappropriés, « émoussement » des affects).

* (trouble de la perception des intervalles temporels)

** (trouble de l'apprentissage conditionnel ; Timmann et al., 2009)

Troubles cognitifs ==> hémisphères néo-cérébelleux

Troubles émotionnels ==> vermis et noyau fastigial
Syndrôme présent chez l'adulte et chez l'enfant (Levisohn et al.,
2000 ; Riva & Giorgi, 2000 ; Tavano et al., 2007 :
hypoplasie/agénésie cérébelleuses).

Syndrôme inconstant : probable vicariance par les régions non

lésées.
Troubles neuro-développementaux (agénésie/dysgénésie cérébelleuse...)

Troubles neuro-dégénératifs (atrophie olivo-ponto-cérébelleuse,

ataxie de Friedriech, SCA 2, syndrome du chromosome X fragile...)

Troubles neuro-psychiatriques (autisme, schizophrénie et hypoplasie

vermienne VI-VII ; psychose maniaco-dépressive et atrophie vermienne ;
atrophie cérébelleuse paranéoplasique...)
FONCTION DU CERVELET
 Réseau associatif multimodulaire et multimodal capable :

- d'apprentissage supervisé (olive bulbaire) et « renforcé »

(striatum),
- de coordination/correction de l'activité de ses cibles,
- d'anticipation,

afin d'améliorer (automatiser) les performances motrices

ou cognitives en rapidité d'exécution, en précision, en
fiabilité et en contrôlant l'adéquation des résultats aux
objectifs visés.

cervelet = régulateur =optimisateur multimodal

1. apprentissage supervisé (mémoire procédurale)

2. horloge interne ?

3. modèles internes ?
REFLEXE CONDITIONNE
« couplage temporel »
MODELES INTERNES
 MODELES INTERNES :
de la motricité à la cognition

(Ramnani, 2006)